创建完美班级 班队会主持稿_班队会主持稿走进

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“创建完美班级”主题班会

活动目的：通过“完美班级”创建，希望学生用“八礼四仪”来约束自己的行为，用“社会主义核心价值观”来武装自己的头脑，用班级文化建设来提升自己的品味，用丰富的课余生活来充实自己的精神生活。在各项小活动的建设中，文明、守纪、好学的班风基本形成，班级的综合管理和建设有明显提高。活动准备：课件、学生童谣、快板、故事演讲

一、活动基本情况

1.时间： 2.地点： 3.班主任：*** 4.主持人：*** *** 5.参与者：三（3）班全体学生

二、活动过程

引言

主持人1：各位老师 主持人2：各位同学 合：大家好！

主持人2：五月的校园，鸟语花香，生机勃勃。各班争创“完美班级”的工作正在如火如荼地开展着。

主持人1：还记得我们上学期获得“完美班级”称号时那激动人心的场景吗？让我们再来回顾一下吧。播放视频。

主持人2：这个学期，大家丝毫没有懈怠，继续在为争创完美班级贡献着自己的力量，今天，我们将分组汇报自己在创建活动中的收获。

主持人1：本学期，我班主要围绕常规礼仪、社会主义核心价值观、班级文化建设以及培养艺术才华这四个方面来开展创建活动。

主持人2：接下来，先让我们看看大家在常规礼仪方面都有哪些收获。

第一板块

1： 自从学校号召大家学习“八礼四仪”以来，相信大家都对“八礼四仪”烂熟于心了吧？不过，规章制度有时候读起来有点枯燥乏味，那么，你想不想听一听朗朗上口的“八礼四仪”呢？请掌声欢迎第一大组的八位同学给大家带来“童谣版八礼四仪”！张子恒等八人表演童谣。

主持人2: 光会背诵常规礼仪还不够，还要能够用其中的规章制度来规范自己的行为，下面，我们就来一个“抢答竞赛”，看看哪一组同学最熟悉各项文明礼仪，好不好？

每组抢答正确加一分，答错不扣分，在主持人说“开始”后才能举手，请每组组长做记分员。依次报10条题目，抢答。报分，宣布优胜组。

主持人1：刚才的抢答环节异常激烈，看来大家对常规礼仪真的了如指掌，其实，践行各项规章制度才是学习的最高境界，下面，就请**同学和***同学来给大家讲讲自己和常规礼仪之间的小故事。

（微故事演讲：）

第二板块

2：大家还记得24字的“社会主义核心价值观”吗？哪位同学能背诵出来？ 会背的同学一起背诵。

1：为了帮助大家更好地理解和记忆“社会主义核心价值观”，第二大组的***和***两位同学将“核心价值观”的内容编排成了一段快板，下面，请大家欢迎他们上台给大家表演。快板

2：大家都会背诵24字价值观，也能理解价值观所包含的意义，但是，仅仅会背、能懂是远远不够的，作为中华人民共和国的小公民，作为社会主义的一份子，我们必须行动起来。可是，作为一名小学生，我们能做些什么呢？我们给大家带来了一段视频，里面有我们熟悉的朋友，先让我们来看看他们是怎样践行社会主义核心价值观的？

1：同学们，我们应该响应党中央的号召，为建设社会主义国家贡献自己的力量。从身边做起，从一点一滴的小事做起。第二大组的同学已经在卡片上写下了自己是如何用实际行动来践行这24字“价值观”的，让我们来听听他们是怎么做的吧。5人逐个上台朗读卡片内容

2：请将自己的卡片贴在梦想之树上吧，愿我们的梦想之树茁壮成长！

第三板块

1：一个完美班级，骨子里流淌的血液也应该是有文化气息的，那么怎样才能让我们的班级充满浓郁的文化气息呢？请看第三大组的同学给大家整理的一些图片集锦，并请***同学给大家解说。

解说词：板报是我们展示才华的一方小天地，瞧，会排版的，会画画的，喜欢写文章的，擅长查找资料的，都在这一方小天地找到展示才华的机会。

教室的墙壁也没空着，“笋芽儿”习作展示台上，会定期贴上同学们的优秀作文。“小小书法家”的展示台上会定期秀出同学们认真书写的钢笔字。

图书柜满满的图书是大家好学的见证。你看，课间，这里一桌，那里一伙，都在文字的海洋中畅游。家里的图书看完了，我们就带到学校里，让图书来个漂流。

课间，人气最旺就是“自然角”了。在这里，有同学自己种植的花草，小小的叶子，寄托了同学们的希望。神奇的蚂蚁工坊向大家揭示了大自然的秘密。

2：班级文化建设凝聚了老师和同学们的智慧和汗水，我们期待文化建设之花能早日结出丰硕的果实。

第四板块

1：自从学校号召大家创建完美班级以来，同学们更加积极地提升自己的文化品位和艺术修养，许多同学在课余参加了各类社团或各类兴趣小组培训班，培养自己的特长。今天，第四大组的几位同学将为我们展示。

2：请听***同学和***同学的小提琴二重奏——《映山红》 同时，请晏**同学进行国画创作，请瞿**同学进行书法创作。

1：听完优雅的小提琴演奏，让我们来欣赏一段动感的舞蹈吧，有请***等四位同学给大家表演《最炫小苹果》。

2:大家喜欢听钢琴曲吗？你们知不知道，在很多同学嬉戏玩耍的时候，***和**同学正在刻苦练琴，今天借着这个机会，就让她俩给大家露一手吧！晏**和瞿**展示自己的作品

主持人1：大家看看，他们的作品棒不棒？请大家用热烈的掌声向他们表示感谢。

老师：其实世上没有“完美”的人和“完美”的班级，只有不断追求完美的心，我们三（3）班的所有同学会积极响应学校的号召，将追求完美进行到底！最后，请大家齐唱《我们是阳光下好少年》，在歌声中结束今天的班会课。