感动校园人物主持词_感动校园人物推荐词

2020-02-27 主持词下载本文

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感动校园十大人物活动主持词

甲：尊敬的各位领导、各位老师乙：亲爱的同学们：合：大家好！

甲：为了弘扬“民主科学、实干创新、进取团结”的粥中精神，倡导师生道德风尚，学校特举办了本次“2012感动校园人物”评选活动。

乙：本次活动得到了学校师生的大力支持，从宣传推广到人选的确定，最终确定了十名“感动校园人物”。

甲：伴随着奋斗的足迹，我们翻过了2012的日历，迎来了2013崭新的一年。

乙：回首过去，我校学子刻苦努力，勤奋学习，发奋图强，涌现出了大批感人事迹。甲：这些同学中，有自强不息、好学奋进者乙：有全面发展、孜孜以求者，甲：有乐于助人、无私奉献者，乙：有身残志坚、愈挫愈勇者，甲：有孝敬父母、支撑家庭者，乙：他们用自己的力量，体现出积极向上、奋发有为的精神。甲：他们用自己的行为，诠释了一个中学生应当担当的责任。乙：他们用自己的故事，解读人与人之间应该具有的美好情感。

甲：他们用最平凡的方式诠释着粥中精神，用无声的力量感动着你我。

乙：或许在我们的生活中，每天都经历着太多的平常。可又有谁知道，这平常的背后蕴藏着多少感人的故事。

甲：今天，我们要再度与感动相逢，分享这感动的时刻。

乙：今天，我们在这里举行隆重的颁奖仪式，表彰他们的先进事迹，鼓舞全校学生以他们为榜样，让感动充满整个校园，使粥中成为和谐社会的一个缩影。

甲：2012感动校园颁奖盛典合：现在开始！

一、宋秋艳

1、事迹介绍：

五岁那年，妈妈带她到舞蹈中心学习拉丁舞。看到老师那柔软的身体衬托出舞者高贵的美！她陶醉了，从此便爱上了舞蹈。

每一支舞曲响起时，都是她展现美的时刻，裙裾飘飘中她或转身，或摆动，每一个眼神的交流，每一次动作的表现，都让现场观众充分感悟了舞蹈的诱惑。她曾获得过潍坊举办的齐鲁第六届国际标准舞锦标赛第一名，泰安市体育舞蹈大赛少儿巾帼、拉丁舞二等奖的好成绩。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者宋秋艳

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价宋秋艳的：

宋秋艳,一个快乐成长在粥店中学刚强、阳光般热情的女孩，一个把舞蹈视为生命，时常让我们感动的平凡女孩。在拉丁舞的舞台上，她像一颗耀眼的星星，知道她的人往往都会情不自禁地向她投去羡慕的眼光，而只有她自己才知道，为了梦想，她付出了多少艰辛，流了多少汗水，她为梦想而努力的执着让人感动。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予宋秋艳的颁奖辞：

是自信，让坚硬的岩石变成浮雕；是勇气，使傲菊面对严寒绽放一抹金黄；是执着，使沧海变为桑田。你是全面发展的新时代中学生的代表，用最优美的肢体语言演绎自己的童年，用最真挚的情感诠释生活的美丽，用目标和信心挑战一切。

5、颁奖

下面有请朱利主任为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

二、熊鲁迪

1、事迹介绍：

他影响身边的每一位同学，为他们排忧解难。天天第八节课，一帮一辅导差生；天天自愿，帮助他组做好卫生，做好晨读带头兵，做好纪律督导，每次级部前十名，是级部的榜样。一次地理测试，老师还没教到的知识考到了，他却考了级部唯一百分，“早预习，效率高”的观念，让师生信服。两次大考级部第一名,家长两次作报告《如何教育孩子》。春运会上他第一个报别人畏惧的1500米，他做到了“锲而不舍”的精神，再次让全校师生为之喝彩！

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者熊鲁迪

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价熊鲁迪的熊鲁迪“有远大的目标，更有实际的行动”，学习上令人赞扬；“助人为乐，团结同学”，品德上令人尊敬；“意志坚强，吃苦耐劳”，是大家的榜样!

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予熊鲁迪的颁奖辞

你是一颗默默无闻的小草，渴望长成参天大树；你是一朵嫩绿的郁金香，常常把温馨传递给大家；你是一盏明灯，照亮自己的同时，更照亮了别人。

5、颁奖

下面有请马延红主任为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

三、曹文逸

1、事迹介绍：

她学习态度端正，目标明确，成绩始终在班级名列前茅。课余时间常读有意义的书籍，立志把自己培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的中学生。自觉遵守学校的各种规章制度，热情开朗，乐于助人，在班里担任团支部书记、英语课代表等职务。曾荣获学校演讲比赛一等奖，“读书郎杯齐鲁少年口语大赛”全省总决赛二等奖，在运动会中荣获团体4×100米接力第一名，获得葫芦丝十级证书，电子琴六级证书，并在中国音乐学院第四届全国社会艺术考级大赛中荣获键盘组金奖。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者曹文逸

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价曹文逸的曹文逸自觉遵守学校的规章制度，热情开朗，乐于助人。关心集体和国家大事，尽职尽责，积极工作，为老师分忧。时时处处以班干部标准要求自己，起模范带头作用，积极参加学校的各项活动，并获得了优异的成绩。

4、评选委员会授予的颁奖辞：现在宣读感动校园评选委员会授予曹文逸的颁奖辞

秀气的名字诠释了她的个性，热情而不张扬、秀气而不浮躁；乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝含蓄；处事果敢、意志坚韧，你的笑容清脆明朗、言行高雅大方，你用不懈的努力向所有人证明：胸有凌云壮志，没有高不可攀！

5、颁奖

下面有请朱兆英主任为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

杨天宇

1、事迹介绍：

他是一个乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生。在平时，只要同学有困难他一定第一个伸出援手帮助，在课堂上，他总是认真听讲，积极回答老师的问题，在社会上，他又是一个乐与助人的孩子，经常受到表扬。

他是一个转校生，因为种种原因来到了这里上学，所以他不能辜负家长的期望。他立志好好学习，以优异的成绩来报答他们，更要奋发图强，成为同学们的好榜样，老师眼中的好学生。在班级各项活动中他勇跃参加，为班级争得不少荣誉，在学校刚刚举行的演讲比赛中取得了一等奖的好成绩。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者杨天宇

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价杨天宇的杨天宇是一个总把该做的事做的尽善尽美的人。他用心书写的故事总能触动心扉，他成绩优异、爱心大使、尽力班级、至真至纯。他是班级这个小船的舵手，带领着船员破浪如风。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予杨天宇的颁奖辞

把平凡的事情做到极致就是不平凡。你是一阵桃李中涌动的自然山风冲向天宇，你有率真的活力、真诚的热情，强烈的责任心，你用真诚的笑容点燃希望，你用坚毅的翅膀穿越迷雾。你的身上，体现了当代中学生应有的阳光向上的精神面貌。

5、颁奖

下面有请周长虎主任为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

李亚楠

1、事迹介绍：

她是一个平凡的十三岁的女生，现任纪律班长、英语课代表和学习组长。并不富裕的生活环境铸就了她顽强的毅力和不屈的精神，她努力学习，不断进取。她以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神带动同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。

担任班级的纪律班长，协助班主任管理日常工作，她用自己独特的管理方法和感召力管理班级，使得班级秩序井然，环境和谐温馨，学习气氛浓厚。同学向她请教问题，她总是不厌其烦，谁有了烦心事她总是奉上真诚的笑脸，谁遇到困难她准会第一个伸出援助之手。她是老师的左右手，也是同学的贴心人，„„提到她，同学和老师都会情不自禁的树起大拇指，夸赞不已。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者李亚楠

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价李亚楠的：

李亚楠是一个从容宁静的女孩，骨子里总是蕴藏着执著和坚忍；是一个真诚友爱的伙伴，亲和的话语总是浸润着感人的力量；是一个品学兼优的学子，灵动的双眼总是闪烁着智慧的光芒；是一个认真负责的班干，温馨的班级里总是涌动着她忙碌的身影。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予李亚楠的颁奖辞

平平凡凡才是真，默默奉献最高尚！你用勤奋诠释奋斗含义，用坚实足迹践行了雷锋精神，用模范行为诠释了团员品性，用负责的态度、乐观的心态、博大的爱心、乐观向上的心态和优异的成绩完美的诠释了“粥中学风”。

5、颁奖

下面有请刘主席为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

刘天航

1、事迹介绍：

他为人正直，品学兼优，曾多次荣获各类大奖，山东省长征知识竞赛三等奖，山东省学校国防知识竞赛荣获最佳表现奖、理论答卷二等奖，区 “小哥白尼杯”科普知识竞赛一等奖，被评为泰安市首届十佳中学生标兵。

他有优秀的思想道德情操，乐于助人，尊敬老人。公交车上给忘了带钱的老人买票，老人亲自写了一幅“厚德载福”的条幅送到学校赠给他；学校组织的各种公益活动他总是积极参加，模范带头；在社会上，他总是会利用假期帮助社区打扫卫生、办黑板报，与同学结伴看望孤寡老人。他对古今中外的名著、小说、散文都兴趣浓厚，百读不厌。他有着良好的学习习惯。上课时专心听讲、积极探究、大胆发言，课后认真完成作业，成绩稳居班级第一。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者刘天航

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价刘天航的刘天航品学兼优，乐于助人，全面发展。课堂上善于思考，积极发言，公交车上给忘了带钱的老人买票，社区里与同学结伴看望孤寡老人„„先后参加山东省学校国防教育知识竞赛、泰安市“小哥白尼杯”科普知识竞赛、岱岳区演讲比赛、岱岳区歌唱比赛，获得各类大奖。被评为“泰安市优秀小记者”、“泰安市十佳中学生标兵”、“思想道德十佳学生”，是当代中学生的楷模！他用自己微薄的力量，推动了校园文化的进步发展，校园因他而精彩！

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予刘天航的颁奖辞

对学习有独特的领悟，所以才博闻广识；对生活有恒久的热情，所以才奉献爱心；对人生有更深的理解，所以才勇敢坚毅。那“厚德载福”的条幅，是老人对你真心的祝福；那无数羡慕的眼光，是同学们对你为班级付出的感谢；那一句句夸奖的话语，是老师们“得天下英才而教之”的骄傲。天航，愿你如一架飞机在祖国的蓝天自由地航行！

5、颁奖

下面有请宋主席为获奖者颁奖

6、获奖感言此时此刻，你有什么想对大家说的？

赵琳琳

1、事迹介绍：

她的爸爸出国打工挣钱，三年多的时间里只有和妈妈生活在一起。妈妈是工人，每天回来的很晚，放学回家后她先做晚饭等着妈妈，再写作业。周末时，自己洗衣服，顺便也会把妈妈的衣服洗了。妈妈在工厂上班，身上的衣服因劳动而沾了土和灰，她说：“每次看到洗衣服剩的水，妈妈的总比我的浑浊，心里便感到难受、心酸。妈妈为我付出了这么多，我也尽自己的所能多替妈妈分担。”学习上她认真完成了一个学生该完成的，努力的学习，不断前进，用自已的实际行动履行回报父母的诺言。她始终坚信：大家是一个整体，是一家人。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者赵琳琳

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价赵琳琳的为替妈妈分担，她承担了很多家务，小小年纪，肩上的担子比同龄人多了许多，顽强的毅力让她支撑起了一个温暖的家。学校里，她努力拼搏，尽一个学生的职责，学习积极主动、刻苦认真，善于动脑，用自已的实际行动履行回报父母的诺言。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予赵琳琳的颁奖辞

你是老师眼中勤学刻苦的好学生，家长眼中孝顺懂事的孩子，同学眼中活泼开朗的朋友。你用行动验证孝心，用努力战胜困难，用一件件小事，诠释着一个粥店中学学子的形象。

5、颁奖

下面有请苏校长为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

郑孟晗

1、事迹介绍：

她出生在一个幸福的四口之家，家里还有爸爸、妈妈和妹妹。可是一场突如其来的车祸，给这个家庭带来了沉重的灾难。爸爸的治疗花光了所有的积蓄，并负债累累。爸爸坐着轮椅不能劳动，沉重的家庭负担落在了妈妈的身上，看到妈妈劳碌的身影，和鬓角的白发，她体会到了生活的艰辛。

在学校里，当同学在学习或生活中有困难时，她会毫不犹豫的伸出援助之手，尽自己的最大热情去帮助他们；安排好班主任交给的各项任务，并做好班级常规性的工作，做到尽职尽责。回到家以后，她总是先放下书包，帮妈妈干家务，辅导妹妹做作业，或照顾爸爸，有时陪爸爸聊天，能为爸爸妈妈分担一些家务事，她感到很幸福。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者郑孟晗

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价郑孟晗的面对家庭的不幸，郑孟晗从妈妈鬓角的白发中，体会到了生活的艰辛和忍辱负重的内涵；从妈妈乐观的心态中，学会了要从容面对生活中的困难；爸爸锲而不舍的康复训练让她知道怎样去战胜伤痛的折磨，学会了如何让自己变得更加顽强。作为女儿她力所能及的为妈妈分担过重的家务；作为班长，她总是尽职尽责，用自己最大的热情去关心和帮助自己的同学，让大家觉得她是最值得信赖的人。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予的颁奖辞

生活和学习中的困难铸就了你自强不息的品格，关心和帮助别人让你体会到了成长的快乐。从困难中汲取能量，铸就了你顽强的品格。

5、颁奖

下面有请李校长为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

侯丹丹

1、事迹介绍：

一场突如意来的车祸改变了她的命运，她失去了健康的身体，徘徊过，挣扎过，痛苦过。但，来到了粥店中学这个温暖的大集体后，她重新燃起了希望。即使，有再多挫折，有再多的困难，有勇气，就不怕。

她努力学习，不曾懒惰，积极参加学校组织的活动，努力让自己做到更好。她自立自强，团结同学，热心助人，坚守作为学生的品质，尊敬老师，孝敬父母，为实现自己未来的美好理想而努力奋斗着。她用平凡之举，朴实之音弹起一曲曲清新的感人乐章。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者侯丹丹

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价侯丹丹的侯丹丹，有着灿烂的笑容，柔和的语调，执着的信念。面对学习，她一丝不苟；对待他人，她和蔼可亲。她是一座桥，把关爱传递到每个同学的心里；她是一把尺，帮助同学端正态度。成功源于不懈的努力，汗水练就了扎实的能力。她在实践中历练、进取、成长，她的滴滴汗水，铸就了每一次成功。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予侯丹丹的颁奖辞

你用行动诠释了“勤奋出天才”，身体的脆弱击不跨你顽强的意志，苦涩的泪水带不走你执着的追求。你刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，你团结同学、真诚善良，是生活中的强者。

5、颁奖

下面有请徐书记为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

张子怡

1、事迹介绍：

她上幼儿园时，母亲因病离世，父亲因为不能面对突如其来的打击，从此人间蒸发。她只能随70多岁的姥姥姥爷生活。从那时起，她懂得了什么是贫困，开始学习在艰难的环境下自立自强。

她严格要求自己，不论在学习还是生活上，都起到了模范表率作用。她善良、宽厚、富有爱心、助人为乐，去帮助那些更需要帮助的人，她说：“我帮助别人，就像所有有爱心的人帮助我一样。”在学校组织的爱心捐款活动中，她毫不犹豫的拿出自己的压岁钱，而且是班内捐的最多的，即使自己的家庭生活很困难。

她是个勤快，懂事的好孩子。经常帮助姥姥做家务，给家人做上几道可口的饭菜。平时勤俭节约，从不乱花一分钱，端午节时，还亲手给每一位家人缝制了小礼物，温暖感动了家人的心。

2、揭晓获奖者名单：

我宣布，感动校园2012年度获奖者张子怡

3、推选委员会的评价：

感动校园推选委员会是这样评价张子怡的幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。幼年丧母的张子怡被父亲抛弃，只有靠70多岁的外公外婆拉扯长大，家庭的困顿和外公的坚韧养成她自立自强的秉性。张子怡任职课代表，认真收发作业，督促同学预习复习。任职卫生组长，文明管理，事无巨细；解忧排难，悉心体贴。不懈的努力与执著的坚守，塑造出了品学兼优的张子怡。

4、评选委员会授予的颁奖辞：

现在宣读感动校园评选委员会授予张子怡的颁奖辞

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。” 生活的不公，砥砺了你非凡的品格；命运的艰难，铸就了你超卓的性情。一路走来，你以瘦弱的身躯撑起了一个最丰富的精神世界，你用最朴实的行动传递爱的正能量，昭示人们“精神的高大才是真的高大。”

5、颁奖

下面有请胡校长为获奖者颁奖

6、获奖感言

此时此刻，你有什么想对大家说的？

甲：没有什么可以轻易把人打动，除了内心的爱；乙：没有什么可以轻易把人打动，除了前进的脚步；

甲：他们的人格和精神滋养着我们的心灵，照亮我们的前路和梦想；

乙：我们祝福每一位在这一年里付出过努力的学生们，只要你不曾虚度，这一年就是你的光荣之路；

甲：：我们祝福这些人，祝福每一个为自己奋斗的人，祝福每一个为他人利益而努力的人；

乙：我们的校园需要感动。甲：我们的心灵需要感动。