道德讲堂主持词_道德讲堂主持词机关
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道德讲堂主持词
（开首语）道德讲堂，讲述身边的道德故事。各位来宾，同志们，朋友们，上午好！欢迎大家走进利民路小学道德讲堂，我是主持人**。
道德讲堂，是长好心的地方。到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报。给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心偏不偏？自己的心好不好？自己的心坏不坏？让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
一、唱歌曲
现在进入道德讲堂第一个环节，合唱《三德歌》，请全体起立。（放音乐、合唱1遍）
请坐下。一首《三德歌》，颂扬了“百善孝为先”的中华传统美德，激励我们要做“孝德、诚德、爱德”的芜湖人。
二、学模范
道德，源于教育、重在传承、贵在实践，道德讲堂就是通过身边的道德故事，传承好人的道德力量。下面，进入道德讲堂第二个环节——学模范。
首先，让我们一起在何志诚老人的宣讲事迹中感受他的道德信仰。由于何志城老人现在身在外地，仍奔波在宣讲红色经典文化的征途中无法来到现场，有请文化志愿者张露，为我们讲述红色经典宣传员何志城老人的故事。（讲述）
谢谢宣讲员！何志诚老人是我们耳熟能详的道德模范，今天又一次听他的事迹，我们的心灵再次受到了洗礼。让未来铭记红旗的来历，从何老的身上，我们读懂了一位真正的共产党员的精神世界！
接下来，请宣讲员陶正萍与我们一起分享她的故事。
谢谢陶正萍，平凡之中见真情，细微之处显真爱，陶正萍爱岗敬业，执著奉献，值得我们每个人敬佩，让我们再次将掌声送给陶正萍。
三、谈感悟
一个好人就是一面旗帜，好人事迹感人至深，好人品质催人奋进。在听到两位身边好人的事迹后，想必大家都有着许多的感慨。下面进入道德讲堂第三个环节——“谈感悟”。欢迎大家发言，让我们共同分享您的感受。有哪位朋友，请举手示意。谁先来？好，这位举手的朋友。感悟一*******
谢谢！******说的真好！还有哪一位？
感悟二******
还有吗？好，这边这位朋友。感悟三******
谢谢！刚才三位朋友跟我们分享了他们的感悟，讲的很好！是啊，好人就生活在我们身边，平凡而又朴素，但他们的品德却让人感到厚重流光。还有很多朋友想必此刻也是感慨颇深，讲堂上不能一一相谈，让我们集体用尊德礼，来表达内心共同的感慨。请全体起立，向“德”行尊德礼——请鞠躬！请坐下！这个尊德礼表达了我们对“德”的敬仰，心中有德，德存心中，不亦君子乎！
四、诵经典
古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵，中华民族五千年文化博大精深，下面进入道德讲堂的第四个环节——诵经典。今天我们诵读的经典是——《管子》、《孟子》节选。
《管子节选》：非吾仪，虽利不为；非吾当，虽利不行；非吾道，虽利不取。
《孟子节选》：仁者爱仁，有理者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
下面，请大家跟我一起诵读******（各1遍）
五、习礼仪
子曰：“不学礼，无以立。”一个人要有所成就，就要先从学礼开始。下面我们进入第五个环节——习礼仪。
文明礼仪，不仅是个人素质的集中体现，也是一个城市良好形象的重要部分。我们芜湖是动漫之都，欢乐之城，今天我们这一环节的内容是观看文明礼仪动漫短片。（播放、观看）
刚才，我们观看的动漫短片，生动有趣地从不同角度展现了日常生活中的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过短片中的各种现象,告诉大家什么是应该做的，什么是不该做的。希望大家在日常生活中，自觉摒弃不良陋习，大力弘扬高尚品德，为打造创新、优美、和谐、幸福新芜湖而努力。
六、送吉祥
激发善心，抒发善意，本期道德讲堂最后一个环节“送吉祥”，我们为大家精心准备了一份吉祥礼物，请礼仪志愿者为大家恭送吉祥。
（结束语）：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。今天，我们在道德讲堂学好人、长好心，明天就要在社会上当好人、做好事。真心希望走进道德讲堂的同志们、朋友们，厚德善行，吉祥相伴！（《三德歌》背景音乐起）
备注：以上主持词当中正常字体部分为全市统一（包括开首语，仪式流程和结束语），各级各类道德讲堂依此主持开展，不可随意变动！下划线字体部分，各班级可依据宣讲事迹和感悟内容的不同，灵活主持。
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