晨读展示主持词_晨诵展示主持词
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晨读展示主持词 女1：各位阿姨 男1：各位叔叔 女2：各位老师 男2：各位同学 齐：大家早上好！
男1：新鲜丰富的语言滋养我们的大脑和心灵，琅琅书声为我们
构筑温馨实在的成长环境。
女1：我们总是利用晨读的每一分钟，大声而富有激情地读书！男2：“一日之计在于晨”，清晨是我们学习的黄金时间，晨读是
我们每日相伴的朋友。
女2：今天我们齐聚一堂，展示我们这三个月的学习情况，希望
给爸爸、妈妈们一个惊喜。齐：三（2）班诗文朗诵展示现在开始！
男2：如果说 唐诗宋词是文学宝库中的 一颗璀璨明珠。合：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一
生的财富。
女1： “春来江水绿如蓝”是春天的美景 男1： “映日荷花别样红”是夏日的风光
女2： “霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
男2： “千山鸟飞绝，万径人踪灭”是冬日的绝唱。
合：现在 就让我们跟随诗人走进四季。
齐背：《惠崇春江晚景》(宋)苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
王艺洁：《忆江南》
唐 白居易
江南好，风景旧曾谙。女齐：日出江花红胜火，男齐：春来江水绿如蓝。齐：能不忆江南。
丁行：《晓出净慈寺送林子方》
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
女齐：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。齐：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
男齐：《山行》唐-杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
女生齐一遍 女生：江雪(唐·柳宗元)千山鸟飞绝，万径人踪灭。
男生：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。齐：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。女1 ：拳拳爱国情，男2：滴滴英雄泪，齐：书写成幅幅坚定的画卷。
男1：请跟随诗人去领略古战争的悲壮豪迈。
女齐：易水歌（战国）荆轲
风萧萧兮易水寒，男齐：壮士一去兮不复还。女齐：探虎穴兮如蛟宫，男齐：仰天呼气兮成白虹。
女齐：大风歌（汉）刘邦 大风起兮云飞扬，男齐：威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。
全体重复一遍。
男1：女娲补天 嫦娥奔月，这些神话故事陪伴我们成长，女2：正是这些有趣的故事，让我们懂得人要勇敢善良，知恩图
报。
合：请听成语接龙。
(略)男1：印度天才诗人泰戈尔创作的诗集是世界文学上的一枝奇葩，女2：他用短小的语句道出了深刻的人生哲理，女1：引领我们探寻真理和智慧的源泉。
合：请听《飞鸟集》精选
一大组：使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
二大组：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
三大组：蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营地道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。女齐：如果你把所有的错误都关在门外时，男齐：真理也要被关在外面了。
齐：如果你把所有的错误都关在门外时，真理也要被关在外面了。
合：琅琅书声，朗朗乾坤，（全体女生）：我们在诵读中与历代圣贤平等对话，（全体男生）：我们在诵读中亲近世界的优秀文化（女1）站在黑板与课桌之间，我要播种真的心田。（男2）站在历史与未来之间，我要学习善的风范。（女2）站在人类与宇宙之间，我要追寻美的理想。
（男合）我们求真、行善、悟美。（女合）我们撒下勤奋，播种希望。（男合）我们塑造童心，放飞希望。
（合）三
（二）班晨诵 展示活动到此结束！谢谢大家！
无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效......
为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的......
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