“感动校园”十佳教师评选活动主持词(定稿)_感动校园人物主持词
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XXXX红十字博爱中学
感恩活动暨“感动校园”十佳教师颁奖典礼主持词
（音乐——感恩的心）
男：尊敬的各位来宾！各位领导！
女：亲爱的老师们！同学们！
合：大家下午好！
女：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉。
男：三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。女：在我们身边，有许许多多埋头苦干的人,拼命硬干的人,为人奉献的人,舍己为人的人, 他们是我们XX红十字博爱中学的娇子，他们是我们的榜样。
男：因为有了他们，我们拥有了更多的感动，感动于他们的行动，也感动于他们的心灵。
男：我宣布XXXX红十字博爱中学“感动校园”十佳教师颁奖典礼现在开始。女：现在举行活动第一项，升旗仪式。
全体起立升国旗 奏国歌请坐下
男：请允许我荣幸的向大家介绍今天参加颁奖典礼的来宾和领导，女：请学生代表为各位来宾和领导敬献红领巾。（少先队对歌）
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位来宾和领导的光临。
男：接下来有请XX红十字博爱中学校长先生为我们致词
男：谢谢王校长
女：本次“感动校园”十佳教师评选活动,首先经过全校学生推选出候选人，再由“感动校园”十佳教师评选活动领导小组的推荐和候选人的教学成绩，产生了20名候选人，经过全校教师无记名的投票现产生十位教师获得“感动校园”十佳优秀教师的称号。
男：让我们一起来揭晓“感动校园”十佳教师的名单
1、（音乐1）
他是一位满怀责任感、老当益壮的教师。工作勇往直前，从不拈轻怕重；在平凡的岗位默默地奉献，是他最大的心愿。有请“感动校园”十佳教师。(音乐2)
2、（音乐1）
一颦一笑，充满智慧，一言一语，给学生以启迪。她的课堂，简单、丰富、幽默，学生的心灵得以敞开，洒满阳光。她是学生最欣赏的一位教师，有她在，就有快乐在。有请“感动校园”十佳教师。(音乐2)
老师2004年，获镇级优秀教师；2007年，获县级优秀骨干教师；2009年，获县师德先进个人称号。学生们这样对他说：作为三五班的班主任，他不仅有文化有知识，还有一身好像永远也用不完的力气，有很好的领导能力，对三五班刚柔并济。
老师2007年被聘为县教研室研究小组成员；2008年赛课获校级一等奖；2009年被评为县级优秀骨干教师。学生们说：这位阳光、活泼的女老师常常在课堂上带给我们欢乐，我们喜欢她，因为她总能带给人温暖。
有请为他们颁发奖状。（颁奖音乐）
3、（音乐1）
他是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是他最好的观众，讲台是他的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，他的学识与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。有请“感动校园”十佳教师
4、（音乐1）
如果说辛劳是一种财富，那他就是富有的人。无论严冬酷暑他的身影总是早早出现在校园里。他那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；他那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。有请“感动校园”十佳教师。(音乐2)
老师年级优秀教师、县级优秀教师、县级优秀班主任、县教研组中心成员。学生们说：闵老师为人好，幽默，搞笑，较有亲和力，有特色。虽然他年纪较长，但是他上课时总是精神抖擞。
老师2005年教学论文获四川省三等奖，2007年教学论文获成都市一等奖，2009年主编校本教材获成都市一等奖。学生们说：牟老师每次上完最后一节课，他会叫全班安静下来，然后严肃地说：“同学们，放学路上小心安全！”虽然是这简短的一句话，可是牟老师每次都不会忘记对我们说。
有请为他们颁发奖状。（颁奖音乐）
5、（音乐1）
以诚感人，她就是这样一个人，在工作上一丝不苟、兢兢业业、无怨无悔。她的善良、真诚、正直，为我们所敬仰。有请“感动校园”十佳教师。(音乐2)
6、（音乐1）
她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。短短的三年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。有请“感动校园”十佳教师。(音乐2)
老师2006年教案设计获县一等奖，2010年教学设计获县二等奖。2010年论文获成都市三等奖。学生们对老师的说：我每一次上她的课就很开心，屈老师上课时很有活力，对学生富有耐心，对工作认真负责，我们大家对政治课都十分喜欢。
老师2008年赛课获县级二等奖，2008年赛课内容被选入成都优质课资源库，2010年教学设计获县级二等奖。学生们说：覃老师是一个非常非常好的老师，放学后还常常利用自己的休息时间为我们补课。天气冷的时候她都会提醒我们多穿点衣服，晚上多盖点被子。我觉得她就像我的父母一样关心着我们。覃老师您真的是个好老师！
有请为他们颁发奖状。
7、（音乐1）
她全身都散发着青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在XX中学绽放。有请“感动校园”十佳教师。(音乐2)
8、（音乐1）
文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足。工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步，认真投入每一项工作，不落后于任何人，她给中学带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。有请“感动校园”十佳教师。(音乐2)
老师2008年赛课获校级二等奖，2008年教学设计获县二等奖，2010年教学设计县二等奖。学生们说：王老师上课浅显易懂，虽然对我们很严格，但她风趣幽默，就像我们的朋友一样。
老师2001年、2007年被县教育局评为“优秀班主任”，2003年、2010年被镇党委评为“优秀共产党员”，2008年被成都市教育局和成都市教育基金会评为“优秀乡村教师”。学生们说：杨老师对工作认真负责，每天到校督促我们班的学习。在我们的心目中，她外表柔弱但内心刚强，话语温柔但富含哲理。
有请 为他们颁发奖状和奖金。
9、（音乐1）
作为一名班主任，无论何时她的班级都是我们学校的一面旗帜。
她说，把平凡的事做好，就是不平凡！风风雨雨中，酸甜苦辣味。她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。有请“感动校园”十佳教师。(音乐2)
10、（音乐1）
教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。这种爱放射着科学与理性的光芒！她用实际行动诠释着“师爱”。“用心去工作，用爱去育人。”是她18年如一日的真实写照！有请“感动校园”十佳教师。(音乐2)
余 老师2001至2005年、2008至2010年被县教育局评为“优秀班主任”，2010年教学案例获市二等奖；2010年课改论文获市一等奖。学生们说：余老师平时对我们很严格，每做一件事都要求最好，我知道她是想让我们更懂事、更独立、更自主。在她的带领下我们班的班风好，学习也好。
张 老师2003年教学论文获县一等奖，2006年教学设计获县二等奖，2008年教学论文获国家级三等奖，2009年被评为县优秀骨干教师。有位学
生说：我认为自己是班上的“差生”，可张老师说我是班上的“中等”，还鼓励我要努力学习。以前上小学的时候认为上数学很无聊，但经过张老师的教育我觉得数学非常的有趣！
有请 为他们颁发奖状和奖金。
女：感恩是人性本善的反映，是一种品德，是一种生活态度，是一种健康心态，是一种做人的境界。
男：知恩、感恩、报恩是中华民族的光荣传统和优良美德。让我们把这种传统美德一直传承下去，有请学生代表 发表感恩感言。
男：教育大计，教师为本。教师的教育教学素质和专业素养，是学校教育教学质量的根本保证。教师的专业发展也是学校工作的永恒主题。
女：XX红十字博爱中学一直十分重视教师的培养和发展工作，今天借此机会成立“教育能手工作小组”、“管理能手工作小组”，积极加强对任课教师尤其是青年教师的专业化发展的引领工作。下面，就有请杨主任宣布 “教育能手工作小组”、“管理能手工作小组”名单。
男：谢谢杨主任。
男：“感动校园”教师称号是一种荣誉，但更是一种内涵和品质，希望他们再接再厉、努力工作，充分发挥师德师风的模范作用、教育教学的示范作用、教研教改的指导作用、学科建设的骨干作用、终生学习的带头作用。
女：让我们全场响起热烈的掌声，有请所有的来宾、领导和“感动校园”十佳教师，上台合影留恋。
女：三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李
男：十年树木十载风十载雨十万栋梁
女：老师们，落红不是无情物，化作春泥更护花。
男：希望在充满希望和挑战的2011年有更多的老师加入到“感动校园”教师的行列，为我们XX红十字博爱中学的早日腾飞做出杰出的贡献。
女：现在我宣布XX红十字 中学5.12感恩暨“感动校园”十佳教师颁奖典礼圆满结束。（音乐——四川欢迎你）
