春班主任培训主持稿_班主任培训会议主持稿

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班主任培训

开场各位老师下午好

经过学校推选出2位优秀的班主任为我们讲述他们感人至深的教育故事，在班主任岗位上他们甘做春天的播种者，用爱心与智慧精心守候、陪伴学生的成长，有失败的苦涩也有成功的甘甜。在岁月的磨砺中、沉淀下历练出纯美的琼浆。让我们一同走进他们精彩分呈的故事分享他们的教育智慧品味他们的教育艺术。

这2位班主任分别是宋璐、范本岩，无论是深入浅出的精彩分享还是涓涓细流式的感人故事都一定会使在座每一位班主任思索、感动、震撼。在座的各位老师，今天的培训你可能从点到面全面收获禅悟到了班主任的智慧与方向，或许你在一个点一个理念上感悟了班主任的艺术与思想，或者你的思维拐了一个弯换了一个角度。无论怎样总之在你的心弦上颤动着跳跃着一缕思绪、一股冲动、一种共鸣勾起你的班主任工作中的一段段的难忘故事，喜事、乐事、遗憾之事碰撞出一团团思想火花。

宋： 班主任的主要工作是管理。一个班级管理不好，就不会有一个好的班风，也

不会有一个好的学风，也就不能保证教学工作的顺利进行。可见班主任的工作应该是管理为主，育人为本。

一、管理要以“严”字为首;

二、管理中要充满爱心;

三、管理中要用“细”字来贯穿;

四、班级管理“耐心”很重要;

五、班主任必须随时给自己“充”电

范：做为一个班主任对学生的爱不能仅仅是表现出来的呵护与关心，而应该是以积极的人生态度影响他的学生，用他的智慧开启学生的智慧，不仅要带给学生丰富的知识，更要送给学生指引其前进的一盏心灯，教师的爱不仅要带给学生快乐的读书时光而且要陪伴学生走的更远，一个有思想的班主任就是要用他的思想构筑一种真爱陪伴他的学生走好一生。

把我喜欢的一段话作为今天培训活动的结束语吧“其实教师无非就是孩子们的朋友在人生的某个特定时期见证他们的成长。让玫瑰成长为玫瑰吐露芬芳，让小草成长为小草装点大地，让栋梁成长为栋梁撑起长天。让孩子成长为他们自己，就像塞林格《麦田里的守望者》的霍尔顿，让孩子们像蜻蜓一样飞过来飞过去，只有等到他们跑到悬崖边才把他们捉回来然后放飞。” 这段话可能是对教育最有诗意的解释之一了。

总之，班主任工作是一项复杂而又富有创造性的工作，只要我们能从点滴的小事做起，不求做的惊天动地，但我们要力求走过的每一段路，均能留下自己的足迹，都能反映出自己的生命价值。这样我们就能找到自己的乐趣。也许为此我们要失去很多，但我无怨无悔，因为我深爱着自己从事的这一神圣的职业，“既然选择了远方，便风雨兼程”。

今天培训活动到此结束谢谢大家。散会。