大学生主持人大赛策划书_大学主持人大赛策划书
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主办方:大学生交际协会
前言
为了培养当代大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为欧亚爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现欧亚学子的风采。大学生交际协会,组织了欧亚学院第一届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让欧亚学院的同学们从活动中活跃校园气氛,增进同学们之间的友谊。挑战自我,锻炼自我。
“ 走上舞台 , 你就是主角 , 挑战无处不在 , 秀出你的风采.” 此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质。
主持人大赛给广大同学一个展示自我,挑战自我的舞台,以此锻炼并提高我院大学生的综合素质,在丰富同学课余生活的同时,为校园文艺活动选拔优秀主持人,同时举办各种晚会输送后备力量。
漫漫人生的旅程中,大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫,我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼,领略文化艺术的广博,体验社会生活的多姿。
一、活动主题:挑战无处不在 , 秀出你的风采!
二、活动时间:4月8日——4月14号
三、活动地点:海选——地中海书吧
决赛——图书馆二楼学术报告厅
四、活动对象:西安欧亚学院全体同学
五、活动组织机构:大学生交际协会
六、大赛流程:
第一阶段:海选
时间:4月8日下午4:40——6:00
地点:地中海书吧
赛制:
第一轮;自我介绍(每人30秒钟)
要求新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作
第二轮;自选内容朗读(每人60秒钟之内)形式不限,能吸引观众的眼光
第三轮;评委对每个选手的表现进行评分,现场决定是否进入决赛。
第二阶段:复赛 时间: 地点: 内容:
第一轮
激情演说(每人30秒钟)
此轮由选手自己提前准备,内容包括自身的讲述,对比赛的憧憬等但不同于自我介绍
第二轮
妙语连珠(每人2分钟)
参赛选手随即抽出3各成语,选定一个场景用这三个词语来组织一段话,必须与选定的场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。时间1.5分钟。
第三轮
模拟主持(每人2分钟)(淘汰3人,10名选手晋级下一轮)
选手可以根据自身的素质,编排或者模仿日常喜闻乐见的主持节目。包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类。可加入与观众互动。
第四轮
搭档互动(每队2分钟)
此轮由选手自由发挥,搭档即要默契又要进行现场互动
第三阶段:决赛
(1)时间:4月14号下午4:00——6:00(2)地点:图书馆二楼学术报告厅
(3)赛制:每位选手将进行三轮比赛
第一轮:模拟主持:每位选手模拟主持3分钟,模拟主持的主题从大会给出的预选板块中任选其一,接受评委打分;
第二轮:才艺展示和综合知识问答:每位选手进行才艺展示2分钟(选手因个人情况而异,不拘于形式,歌舞、乐器演奏、武术表
演、小品表演等均可),每位选手抽选一道综合知识题,答题时间1分钟。接受评委打分;
第三轮:组合主持:每位选手进行抽签,抽到题目相同的选手自动生成组合进行主持,最后接受评委将给每位选手单独打分,累积前两轮得分前十名者直接入围。
三轮得分累计(模拟主持占40%,才艺展示占15%,综合知识问答占5%,组合主持占40%)确定排名,决定入围人选。
七、具体安排
7.1活动前期准备: 宣传准备
1、展板设计与制作:两块(新闻采编部负责)
2、展板的摆设:松林超市对面4月8日-14日:9:30—18:003、海报的设计语制作:一张(4月8日前)
4、海报的张贴:主要贴于所有教学楼、宿舍楼及各餐厅入口处; 7.2活动当天
会场布置: a、嘉宾席布置:桌椅、纯净水的摆设、记分表的发放 b、观众席布置:观众席座位安排、入场口设置。迎宾。计算机及其他设备的摆放和调试
c、比赛中所需奖品准备活动结束奖品的颁发 7.3活动后工作: a、会场卫生的清洁
b、新闻采编部出展板、写新闻稿 c、活动总结和活动回执单
d、活动结束后询问会员对活动新的意见和想法,并用留言本记录
八、奖项:
一等奖 : 一名 二等奖 : 一名 三等奖 : 一名
单项奖 : “最佳才艺奖”、“最受欢迎主持人奖”
九、财务预算:
1、两袋气球:30元
2、彩带一卷:6元
3、矿泉水16瓶:16元
4、胶带、别针、卡纸:20元
5、奖状五张:0.5×5=2.5元
6、奖品:138元
7、打印资料等:10元
8、马克笔:5元
9、计分本:5元 共计:232.5元
十、活动的效果展望
希望能通过这次活动的举办,来增进同学们之间的合作,树立同学们踏实奋进的学习精神,展现我协会的风采,促进各个协会成员的交流与相互了解,巩固我协会的交际方面的优势地位,从而树立我们自己的品牌,为今后的吸引更多的演讲和主持人才打下良好的基础。
十一、可行性分析
主观方面:已给所有工作人员做了合理分工,均能够完成接到的任务;
客观方面
1、此次活动能丰富校园文化生活,同时提高同学同学们沟通合作的精神。
2、本活动对新生来说同样是一次快速融入校园生活的机会,不仅促进了同学之间友谊,也加深了对校园社团文化的理解。
3、这次活动适应当前学生与社会发展的需要。本着“锻炼胆识、面向社会”的理念。以此来培养大家的说话能力、交际能力、处事应变能力。