修改后的国学诵读主持词_国学诵读主持词

2020-02-28 主持词 下载本文

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河溪镇扶农中心学校 国学经典诵读展示活动主持词 【开始部分】

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:亲爱的老师、同学们

合:大家好!

男:今天,扶农中心学校师生欢聚一起,隆重举行国学经典诵读展演。

女:听!那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:它有“民为贵,君为轻”的光辉思想,它有“多难以固其国”的至理名言,女:国学经典可以点燃我们的智慧。

男:国学经典可以启迪我们的人生。

合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高。

【节目部分】

男:请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》。男1:披一路风尘,数千载风流 女1: 看青山依旧,唱大江东去

领合:中华民族的文化长河,从远古奔向未来,从洪荒奔向文明

女2:凛凛魏晋风骨,巍巍盛唐气象 男2:咚咚地动鼙鼓,猎猎旗卷楼兰

女3:字字是对历史的凝视,篇篇是对时代的沉思 男3:让我们沿着历史长河的古道,溯流而上 领合:历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今

男1女1:在这片天荒地老的时空里,我们听到了孔子的感慨,庄子的歌唱,屈原的长叹

全体:目极千里,伤心悲兮。魂兮归来,哀江南兮

戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情

男2女2:星河耿耿,银汉迢迢。

从远古奔来的中华文明的长河,千回百转,千淘万漉,唐宋文学溢彩流光

全体:白居易,听一曲琵琶,泪洒青衫

范仲淹,登楼远望,心忧天下 杜甫,国破山河在,老泪纵横

李白,君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回 辛弃疾,挑灯看剑,夜夜梦里,沙场秋点兵。

男3:苏东坡月下把酒——声声问苍天

女3:明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。

领合:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。女1:听,这里有“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也有“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱;

男1:感, 这里有床前明月的故乡情,也有怒发冲冠的报国志。

全体表演唱:怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?

驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!

男2:走过洪荒,走过秦汉,当唐风宋韵也渐去渐远的时候,我们见到了二十世纪初露的曙光。

全体合:鲁迅横眉冷对,怒向刀丛;

郭沫若凤凰涅槃,浴火重生

女2:一条连接民族文化的链环,一端牵着远古,一端指向未来。男1:浩浩五千年文明,摇曳多姿,辉煌巍峨,浸润和滋养着中华民族。女3:我们是文化香火的传递者,我们是当代文化派出的使节。男3:听长吟

全体合:数风流人物,还看今朝

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。请欣赏由小学三、四年级学生表演朗诵的《三字经》

人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼,窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。

子不学,非所宜。幼不学,老何为?玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

女:1935年10月,毛泽东率领的红军,翻越六盘山,到达陕北,胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。

男:请欣赏由五、六年级同学带来的《清平乐·六盘山》,《七律·长征》让我们去领略长征精神。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

清平乐·六盘山 天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?

男:一位领袖,怀着对祖国和人民深深的爱,缔造了我们的共和国。

女:一位伟人,把他博大的胸怀化成了诗歌。他,就是我们的主席毛泽东。请欣赏由七、八年级同学朗诵的《沁园春·雪》、沁园春·雪(1936年2月)

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;

大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;

唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

女:我们多彩的梦,满载理想向未来放飞,我们年轻的心,向着太阳把希望畅想。

男:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜 于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!【结束部分】

女:逝去的是历史,不灭的是精神,岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的英魂。

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

合:让我们读千古美文,做少年君子。

女:扶农中心学校“国学经典诵读”汇报演出到此结束。

二0一二年九月

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