万福路小学庆六一文艺汇演暨新队员入队仪式活动主持稿_新队员入队仪式主持稿
万福路小学庆六一文艺汇演暨新队员入队仪式活动主持稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新队员入队仪式主持稿”。
万福路小学新队员入队仪式
暨庆六一文艺汇演活动主持稿
师：亲爱的老师，同学们！大家早上好！温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。这一切都在提醒着我们，“六一”儿童节来到了。同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走近了我们自己的节日——“六一”儿童节!下面有请主持人上场。
（主持人自我介绍）
入队仪式——
甲：我们等待着我们期盼着
乙：近了、近了、来到了
丙：我们即将迎来了这一天——“六一”国际儿童节！
丁：今天，在这特别的日子里，我们要用自己的方式来欢庆属于我们自己的节日！甲：对了，今天可是我们万福路小学双喜临门的日子呢！
乙：哪双喜呀？
丙：第一喜当然就是庆祝六一儿童节的到来；
丁：第二喜嘛，也就是庆祝我们少先队组织又强大啦！
甲：是呀，今天是少先队员的节日，乙：我们骄傲！
丙：我们自豪！
丁：下面我宣布：万福路小学“童真·童趣·童韵 ”庆六一新队员入队仪式暨文艺汇演现在开始。
甲：少先队可是个充满生机与活力的组织，这不，大队部又吸收了名新队员加入到我们的行列呢！
乙：有请新队员上台。（《少先队队歌》）
丙：请六年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾，并送一句悄悄话。丁：谢谢六年级同学。
甲：红领巾是国旗的一角。
乙：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统，丙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。
丁：戴上红领巾，就多一份责任，甲：戴上红领巾，就要为它增光添彩。
乙：请辅导员老师****带领新队员在队旗下宣誓：
（辅导员：全体立正，请全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓（我读一句大家跟着读一句）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动。准备着：为共产主义和祖国的伟大事业，贡献出一切力量！宣誓人：×××宣誓完毕。）丙：看哪，星星在闪耀。
丁：看哪，火炬在燃烧。
甲：胸前的红领巾在召唤我们。
乙：召唤我们勤奋学习。
丙：召唤我们顽强拼搏。
丁：我建议大家用最最热烈的掌声向这些新队员表示祝贺！
请新队员退场
六 一 节 目 演 出
下面即将进行的是“童真·童趣·童韵”庆六一文艺汇演
1、一年级部舞蹈《中国功夫》
丙：大家一定还记的一年级的80名同学在今年开发区春季运动会的精彩演出，丁：那精彩的舞蹈，震撼了在场的所有观众，请欣赏舞蹈《中国功夫》
2、1.1班戏曲演唱
甲：你听过京剧《铡美案》吗？
乙：听过，虽然我不怎么爱听戏，也听过这戏名。
甲：京剧可是我们的国粹啊，希望同学们空闲之余一定要多多了解。乙：别说了，我们还是有请一年级的小包公吧；
甲：请欣赏1.1班赵国勋同学为我们带来的《铡美案》选段。
3、1.2班《我和星星打电话》
丙：我们祖国的航天事业日新月异，从发射卫星到无人试验飞船的成功发射，到具备实现载人航天梦想，再到嫦娥工程，丁：是啊！创造了中国载人航天的一次次快速跃升。孩子们幼小的心也想做上飞船，也想去和星星打电话，请欣赏1.2班舞蹈《我和星星打电话》
4、1.3班《快乐宝贝》
甲：我们生活在祖国温暖的阳光下，乙：在爸爸妈妈的养育下，甲：在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。
乙：请欣赏1.3班的同学为我们带来的舞蹈《快乐宝贝》
5、1.4班舞蹈《荷塘月色》
丙：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
丁：微风过处，送来缕缕清香„„
丙：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里„„”
丁：下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请1.4班同学为我们带来的舞蹈《荷塘月色》。
6、1.5班歌舞《活到老学到老》
甲：吾生也有涯，而知也无涯！
乙：是啊！人活着就要不断地学习，才能有进步。要活到老学到老，请欣赏歌舞《活到老学到老》，甲：有请1.5班的同学。
7、1.6歌伴舞《踏浪》 丙：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？
丁：下面就让我们在1.6班同学的歌声《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！
8、1.7班歌伴舞《柳树姑娘》
甲：爱惜花草树木，保护大自然，是我们每个同学应尽的责任。
乙：同学们，让我们和1.7班的《柳树姑娘》一起舞蹈吧
9、学校合唱队 合唱《七色光》
甲：梦想随着希望而在，希望跟着心灵起飞，我们是生活在聚光灯下的一代； 乙：聚光灯中有着祖国对我们的希望，有着父母 老师的关爱，有着自己心中悄悄萌发的理想。
甲：今天，那道永恒的金光将幻化成七色光芒引领我们走向更加美好的未来!乙：掌声有请学校合唱队带来《七色光》。
10、2.1班电子琴独奏《水边的阿迪丽娜》
丙：阿迪丽娜来自于希腊神话，《水边的阿迪丽娜》更是最初来自一首口琴曲，后来改成钢琴曲，乙：请欣赏由2.1班同学带来的《水边的阿迪丽娜》
11、2.2班舞蹈《唐诗新唱》
甲：唐诗三百首，你会背多少呢？
乙：我会春晓、悯农、锄禾等等，可多了„„
甲：今天我们2.2班的小朋友们给我们带来了《唐诗新唱》，将会
给我们带来什么样的惊喜呢？
乙：那我们快掌声有请她们吧12、2.3班歌舞《踏浪》
丙：海风又起，浪花又开，海鸥还在飞。
丁：看那白色的沙滩上，2.3班的同学又来了。
丙：请欣赏《踏浪》
13、2.4班合唱《童年》
甲：六月，是童年的摇篮；
乙：六月，是童年的梦乡；
甲：六月，是童年的太阳；
乙：六月，带给了我们金色的童年六月！
甲：让我们一起欣赏2.4班给我们带来的歌曲合唱：《童年》
14、2.5班舞蹈《金孔雀》
丙：金色的孔雀多美丽，丁：金色的梦想多神秘；
丙： 金色的阳光多灿烂，丁：金色的童年多有趣!
丙： 同学们，请和2.5班的同学一起走进“金孔雀”的天地!
15、3.1班舞蹈《星座密码》
甲：请欣赏由3.1班同学带来的舞蹈《星座密码》
乙：大家欢迎！
16、3.2班舞蹈《不要不要》
丙：诶，看看你们的脚边，谁的钱？，如果真有这样的机会，你要还是不要？ 丁：请欣赏3.2班同学为我们带来的舞蹈《不要不要》。
17、3.3班舞蹈《童年》
甲：童年是心灵的故乡，童年写满了天真烂漫的幻想。
乙：虽说一代人又一代人的风光，一代人有一代人的吟唱。
甲：可不变的总是那份童稚和童趣，在每个人的心底，总有抹不掉的童年时光。乙：请欣赏3.3班的舞蹈《童年》
18、3.4班歌伴舞《虫儿飞》
丙：没有翅膀，像我们一样有了梦想也能飞翔，丁：有请3.4班小朋友带来舞蹈《虫儿飞》
19、3.5班歌伴舞《爸爸妈妈听我说》
甲：爸爸妈妈你们对我好，可我的烦恼谁会知道，乙：我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳，也喜欢和你们打打闹闹，甲：周末给我安排了太多，学学这个，学学那个，忙的不得了，乙：请欣赏3.5班同学带来的《爸爸妈妈听我说》。
20、4.1班手语《让爱传出去》 丙：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间，丁：爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，丙：让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，丁：请4.1班同学为我们表演《让爱传出去》。
21、4.2班表演唱《诫子书》
甲：诸葛亮是三国时期著名政治家，他写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，乙：成为后世历代学子修身立志的名篇《诫子书》。下面有请4.2班的同学为我们演绎《诫子书》
22、5.1班喜剧小品《招聘》
丙：4.2班的表演实在是太精彩了，下面我们换换口味，丁：请欣赏由5.1班带来的小品《招聘》，大家欢迎。
23、5.2班舞蹈《快乐崇拜》、《BARBARBAR》
甲：快乐的舞蹈总能给人带来美的享受，乙：是啊，那带有节奏的旋律，再加上富有动感的动作，让我们也忍不住跟着手舞足蹈。
甲：下面请欣赏来自5.2班的舞蹈串烧。
24、6.1班舞蹈《绿光》
丙：托起中国梦，让她闪亮在未来的天宇，让童心乘着春风飞行。
丁：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。下面请欣赏6.1班为大家带来的舞蹈《绿光》
25、6.2班合唱《毕业歌》
甲：六年级的同学即将告别小学生活，进入初中，乙：今天，虽然代表离别。可是，我们的明天会更好！
甲：六年里、校园内的每一条路，都留下了我们的足迹。
乙：六年里、校园内的每一朵花，都变成了一段美好的回忆。
甲：请欣赏6.2班同学为我们带来的合唱《毕业歌》。
26、1.1班舞蹈《就现代》
丙：六年级的学哥学姐们，面临毕业，我们心里也不是滋味，乙：好了，那我们换种心情，看看1.1班的学妹们为我们带来的舞蹈《就现在》
27、学校舞蹈队：《新疆舞》
甲：我们的节目实在是太棒了！同学们说，我们的节目好不好？
乙：你先别着急，好的还在后面呢？没听说过吗？压轴好戏在最后。甲：好，请欣赏由学校舞蹈队倾情奉献的新疆舞，乙：大家欢迎！
结尾篇
丙：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿象怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
丁：六月是童年的摇篮。
甲：六月是童年的梦乡。
乙：六月是童年的沃土。
丙：六月是童年的太阳。
丁：我们感动着，只因为有所有的老师们给予我们支持和帮助；
我们感动着，只因为有所有的同学们带来无限的欢笑与生机！
甲：我们感动着，可敬的家人对我们无微不至的关爱。
乙：我们感动着，可亲的老师对我们耐心细致的照顾与教导。
丙：我们怀着一颗感恩的心！
丁：祝福同学们节日快乐！
甲：祝福老师们心想事成！
乙：再见了，明年的“六一”让我们相约在这里！
丙：万福路小学“童真·童趣·童韵”庆六一新队员入队仪式文暨艺汇演到此圆满结束！
丁：谢谢大家！明年“六一”再见！
“童声·童趣·童韵”庆六一文艺汇演暨新队员入队仪式活动主持稿蓉：亲爱的老师，同学们！大家早上好！温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。这一切都在提醒着我们，“六一”儿......
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