戏曲进校园主持词（精选7篇）_戏曲进校园活动主持词
戏曲进校园主持词（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“戏曲进校园活动主持词”。
第1篇：戏曲进校园主持词新
郏县“戏曲进校园”启动仪式 暨第一高级中学专场演出主持词
男：尊敬的各位领导老师亲爱的同学们： 男：大家 合：晚上好！
女：弘扬民族文化，展现国粹精华！这里是郏县“戏曲进校园” 专场演出的活动现场。
男：为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，也为了让更多的同学们领略戏曲艺术的魅力，了解中华民族的优秀传统文化精髓。今天，由郏县县委宣传部、郏县文化广电旅游局、郏县教育体育局、郏县财政局联合主办的“戏曲进校园”巡回专场演出在我校隆重举行！
女：戏曲是我国民间艺术的瑰宝，是一种无形的历史文化遗产，戏曲以优美动听的唱腔，丰富多彩的造型，惟妙惟肖的人物形象，跌宕起伏的故事情节，深受广大人民群众的喜爱。男：我们河南更是戏曲人才济济，戏曲作品丰富，在全国戏曲界占有重要地位，常香玉、马金凤等在戏曲历史的长河中熠熠闪光，他们塑造的人物形象至今为人们津津乐道。女：今天，我们邀请了平顶山霞韵文化传媒豫剧团的老师们为大家带来专场演出，大家不光可以欣赏到异彩纷呈的戏曲表演，还可以听到老师的悉心讲解，让同学们更加深入地理解戏曲文化，感受传统文化的韵味及其魅力，从而为传统文化的传承和发展贡献自己的力量！
男：话不多说，我们今天的演出正式开始！首先为大家请出的是国家二级鼓师李明君老师，国家二级伴奏员李继东老师 等带来民乐合奏表演《艺魂》，有请二位。
二、戏曲联唱。时间：12分钟
男：在这里隆重为大家介绍一下刚才为我们讲解的这位和蔼可亲的先生，他就是原平顶山豫剧团、曲剧团团长，国家一级导演王小五老师，戏曲艺术的传承和发展离不开像王老师这样几十年如一日的老师们的辛勤付出和悉心经营。我们把掌声送给所有为中国戏曲艺术贡献力量的艺术家老师们。女：下面厉害了~即将登场的是戏曲联唱！让我们掌声有请国家一级演员本团团长张彩霞老师，国家二级演员冉霞老师、李香琴老师、高杰超老师共同为大家演唱，请欣赏。
三、武戏《大闹天宫》选段。时间：5分钟
女：咱们河南的地方戏大约兴起于明末清初，发展至今，除豫剧、曲剧、越调三大剧种外，各种剧种达二十多个。各剧种各有自己的范围区域，深受当地观众喜爱。刚才给大家听到的大都是文戏，下面请欣赏武戏。掌声有请国家二级演员张和伟老师，优秀青年演员潘伟老师为大家带来《大闹天宫》选段，有请二位老师。
四、清唱《花木兰》选段《谁说女子不如男》 演唱：李香琴
男：提起花木兰可谓是无人不知无人不晓，代父从军的故事被千千万万的人世代传诵。《木兰诗》也被列入了中学课本，她的事迹和形象被搬上舞台，长演不衰。她的精神激励着成千上万的中华儿女保卫国家，可歌可泣。下面大家即将欣赏到的是我们非常熟悉的唱段《谁说女子不如男》，掌声有请国家二级演员李香琴老师登场，有请。
五、现代戏《朝阳沟》选段（咱两个在学校）。时间：5分钟
女：《朝阳沟》是豫剧现代戏的杰出作品。全剧共八场，写城市姑娘银环和未婚夫拴保相约，在高中毕业后同赴栓保家乡朝阳沟参加农业生产劳动的故事。无论大小唱段都在群众当中广泛传唱的作品并不多，《朝阳沟》就是杰出的代表，我说两个唱段大家一定都知道，甚至很多同学还能唱上几句，比如《亲家母你坐下》《祖国的大建设一日千里》等等 下面我们掌声有请国家二级演员冉霞老师为大家演唱《咱两个在学校》选段，请欣赏。
六、唢呐独奏。时间：5分钟
女：唢呐是中华民族吹管乐器的一种，也是中国各地广泛流传的民间乐器唢呐发音高亢、嘹亮，过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲的伴奏中应用。经过不断发展，已成为一件具有特色的独奏乐器，并用于民族乐队合奏或戏曲、歌舞伴奏。下面让我们掌声有请优秀青年演奏员韩小强老师为大家表演唢呐独奏，请欣赏。
七、豫剧《包青天》选段。
男：刚才的表演，让我想到了去年引起了极大轰动的一步电影叫做《百鸟朝凤》，当时看完真的是热泪盈眶，感慨万千，希望着我们老祖宗留下来的艺术瑰宝能够在当代社会传承延续下去，我们今天的演出不知道能引发多少同学对于戏曲这一传统艺术的兴趣，但是我想大家认真在这里待的一个多小时就是一个正确的开始。
下面让我们掌声有请国家一级演员张彩霞老师、国家二级演员韩小惠老师为大家演唱豫剧《包青天》选段，有请各位！
八、变脸
女：戏曲脸谱是一种夸张变形的化妆艺术。服装的主要功能是表现人物的身份、地位、职业，脸谱化妆则更多表现人物性格、气质、品德、情绪。“生 旦”行当的化妆往往略施脂粉，千人一面，“净 丑”两个行当则一人一谱，有多少角色就有多少谱式。因此脸谱化妆可谓千变万化。
下面即将登场的节目就是川剧变脸！我们掌声有请高永超老师闪亮登场。
九、折子戏《穆桂英挂帅》出征一折。时间：20分钟 男：豫剧起源于中原河南，是中国五大戏曲剧种之一，中国第一大地方剧种。近几年，豫剧跟随河南卫视，河南豫剧院，台湾豫剧团等演出团体走过了世界诸多国家，被西方人称赞是“东方咏叹调”，“中国歌剧”等。下面我们掌声有请国家二级演员魏丽云老师为大家带来折子戏《穆桂英挂帅》一折，有请~
结束词
女：一张水袖甩出嗔怒哀怨，一根藤条转眼万里回环，一张桌子祭拜世间冷暖，一张大幕掩映天上人间。
男：习近平总书记在文艺工作座谈会，在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的重要讲话拉开了新的历史阶段繁荣发展戏曲艺术的序幕，中国传统戏曲艺术的传承发展不仅仅需要国家政策的支持、广大戏曲工作者艺术家们的辛勤耕耘，更要靠我们年轻一代用我们的方式扛起戏曲文化繁荣发展的大旗。伴随着优美的乐曲声，我们的演出就要和大家说再见了，女：“不入园林，怎知春色如许”，让我们走进戏曲，热爱戏曲，并衷心期待戏曲文化在中小学生中代代相传，历久弥新！衷心祝愿戏曲艺术不断发扬光大！
男：尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们，郏县“戏曲进校园” 专场演出到此圆满结束，女：再次感谢各位领导、各位老师同学们的到来，也谢谢各位艺术家的精彩表演！男：朋友们~ 合：再见！
第2篇：戏曲进校园活动主持词
“戏曲进校园活动”启动仪式主持词
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师、同学们大家好！弘扬民族文化，展现国粹精华！北湾小学“戏曲进校园活动启动仪式”现在开始。
首先进行第一项：让我们用热烈的掌声欢迎领导讲话。戏曲是我国民间艺术的瑰宝，是一种无形的历史文化遗产。我们河南，人杰地灵，戏曲人才济济，如：常香玉、马金凤、谷秀荣等。今天我们特邀了一支非常专业，装备齐全的民间艺术团队，为大家带来一场戏曲的饕餮盛宴！
下面进行第二项：我们用热烈的掌声欢迎他们精彩的演出，让我们近距离感受戏曲的魅力。
1、首先为大家演唱的是张淑琴老师，她为我们带来的是《花木兰选段》。张淑琴老师唱的好不好？让我们用热烈的掌声欢迎她在给大家来一段好不好？有请张老师为大家演唱《你家在哪里》。
2、接下来请欣赏李会彩老师为我们演唱《朝阳沟》选段。大家鼓掌欢迎。
3、张聪敏老师也给我们带来了一段《朝阳沟》选段。大家鼓掌欢迎。
4、接下来有请邢秀玲老师为大家演唱《穆桂英挂帅》。
5、下面请欣赏张慧聪老师的《朝阳沟》选段。
6、下面为我们演唱的是***。她给我们带来的是《三哭殿》唱段。
7、请欣赏***带来的《陈妙常玉盘上臂》。
8、下面请欣赏***带来的《拷红》。
9、请欣赏李会彩老师带来的《百岁挂帅》。
各位领导，朋友们，“不入园林，怎知春色如许。”让我们走进戏曲并衷心期待国粹在我们手中代代传承，历久弥新。
现在进行第三项：礼行拜师仪式。有请我们的师傅上台，徒弟行拜师礼。请徒弟行拜师之礼，听我的口令： 一鞠躬 感谢老师日后的辛勤指导。再鞠躬 勤奋努力、步步登高。三鞠躬 携手共进、我校明天会更好。请师傅们就坐，徒弟们归队。
相信在这个过程中，在每一位徒弟的心中也都暗暗下了决心： 诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度； 勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法； 成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
最后，让我们祝愿戏曲艺术在我们的传承下能不断的发扬光大！今天的“戏曲进校园活动”启动仪式到此结束。再见！
张怡宁、张奥沙、许馨戈、许昊芸、张馨心、张预飞、张一方、王曹颖
第3篇：戏曲进校园仪式主持词
戏曲进校园仪式主持词
戏曲进校园活动的开展是为了促使学生们更好地传承戏曲，弘扬中国文化。下面是小编推荐给大家的戏曲进校园仪式主持词，希望大家有所收获。
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师、同学们大家好！
弘扬民族文化，展现国粹精华！北湾小学“戏曲进校园活动启动仪式”现在开始。
首先进行第一项：让我们用热烈的掌声欢迎领导讲话。
戏曲是我国民间艺术的瑰宝，是一种无形的历史文化遗产。我们河南，人杰地灵，戏曲人才济济，如：常香玉、马金凤、谷秀荣等。今天我们特邀了一支非常专业，装备齐全的民间艺术团队，为大家带来一场戏曲的饕餮盛宴！
下面进行第二项：我们用热烈的掌声欢迎他们精彩的演出，让我们近距离感受戏曲的魅力。
1、首先为大家演唱的是张淑琴老师，她为我们带来的是《花木兰选段》。张淑琴老师唱的好不好？让我们用热烈的掌声欢迎她在给大家来一段好不好？有请张老师为大家演唱《你家在哪里》。
2、接下来请欣赏李会彩老师为我们演唱《朝阳沟》选段。大家鼓掌欢迎。
3、张聪敏老师也给我们带来了一段《朝阳沟》选段。大家鼓掌欢迎。
4、接下来有请邢秀玲老师为大家演唱《穆桂英挂帅》。
5、下面请欣赏张慧聪老师的《朝阳沟》选段。
6、下面为我们演唱的是***。她给我们带来的是《三哭殿》唱段。
7、请欣赏***带来的《陈妙常玉盘上臂》。
8、下面请欣赏***带来的《拷红》。
9、请欣赏李会彩老师带来的《百岁挂帅》。
各位领导，朋友们，“不入园林，怎知春色如许。”让我们走进戏曲并衷心期待国粹在我们手中代代传承，历久弥新。
现在进行第三项：礼行拜师仪式。有请我们的师傅上台，徒弟行拜师礼。请徒弟行拜师之礼，听我的口令： 一鞠躬 感谢老师日后的辛勤指导。再鞠躬 勤奋努力、步步登高。三鞠躬 携手共进、我校明天会更好。请师傅们就坐，徒弟们归队。
相信在这个过程中，在每一位徒弟的心中也都暗暗下了决心： 诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度； 勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法； 成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
最后，让我们祝愿戏曲艺术在我们的传承下能不断的发扬光大！今天的“戏曲进校园活动”启动仪式到此结束。再见！
第4篇：戏曲进校园
“戏曲进校园”工作方案
为加快推进“戏曲进校园”工作，结合我县实际，特制定如下工作方案。
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》(中发〔2015〕27号)、《国务院办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》(国办发〔2015〕52号)、《中共陕西省关于繁荣发展社会主义文艺的实施意见》(陕发〔2016〕25号)、陕西省《关于支持秦腔等地方戏曲传承发展的实施意见》(陕政办发〔2016〕11号)和《陕西省“戏曲进校园”工作方案》文件精神，全面推广普及传统戏曲文化，提高学生的文化素养和艺术审美素养，传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，进一步增强青少年学生的文化自信和文化自觉，形成课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育和社会教育相衔接、形成具有扶风特色的戏曲传承发展新局面。
二、基本原则
(一)坚持政府主导。将“戏曲进校园”工作纳入政府购买公益性演出服务范围，结合学校教育实际，选择优秀舞台艺术作品，组织联系市、县(区)专业艺术表演团体进学校演出，组织戏曲专家到学校普及戏曲知识。
(二)梯次有序推进，选择戏曲文化较为普及、经济基础较好的城区和乡镇学校开展工作，在总结试点做法经验的基础上逐步推开。
(三)分类分级实施。根据不同年龄阶段学生欣赏特点水平，精心筛选剧种和剧目，提高针对性和可操作性。
(四)强化兴趣引导。把戏曲艺术纳入中小学素质教育体系，根据学生年龄特点与学段课时计划培育中小学生戏曲素养，培养学生对优秀民族文化的兴趣和爱好。
(五)严格质量把关。精心选择或创编一批适合不同年龄阶段学生特点的思想性、艺术性俱佳，弘扬社会主义核心价值观、唱响爱国主义主旋律、传承发展中华优秀传统文化的优秀戏曲剧目进校园演出。
三、目标任务
2018年8月至2018年12月，在各镇（街）开展“戏曲进校园工作，范围涉及各级各类中小学校。按照“一年试点、两年推广、三年普及”的思路，力争3年内基本实现全县中小有条件的学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出，传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，全面推广普及传统戏曲文化，进一步提高学生的文化素养和艺术审美素养，增强文化自信和文化自觉。
四、职责分工
宣传部门负责活动的指导协调、督促检查和宣传报道工作，各级文化教育部门要相互配合，负责活动的具体组织实施、县文广局制定本部门实施方案，做好演出院团的资格认证、拟定剧目清单、审查剧目内容、安排演出场次，做好演出保障。县教育部门制定本部门具体方案，负责把戏曲艺术纳入中小学教育教学内容，配合县文化部门(演出团体)具体实施“戏曲进校园”工作。制定活动日程安排，做好组织保障、安全保障工作，把“戏曲进校园”列为学校综合考评内容组织编写培训课件，做好由省上组织编写的戏曲教材征订，支持做好学校戏曲教育的师资培训。各级财政和文化部门将“戏曲进校园”工作纳入政府购买公益性演出服务范围，加大政府购买服务力度。
五、保障措施
(一)提高认识，加强领导。开展“戏曲进校园”工作，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有益尝试，各有关单位要充分认识开展“戏曲进校园”工作的重大意义，制定实施方案，细化责任，强化举措，确保活动取得实效。
（二）加强宣传，营造氛围。在各级主要媒体开辟专栏，传播戏曲知识和资讯，不断加大“戏曲进校园”工作宣传力度，形成良好氛围。同时要依托各级公共文化共享工程及各类文化教育类网站，加强戏曲电影、经典唱段、戏曲赏析、专家讲座等活动。
（三）形式多样，注重实效。采取多种形式，推动“戏曲进校园的宣传推广工作，既可以利用学校礼堂、简易舞台进行演出，也可以利用流动舞台车进校园演出整剧、经典折子戏，还可以组织学生观看戏曲电影等。对偏远农村学校，以组织文艺小分队进校演出，观看戏曲电影为主，开展“戏曲进校园”工作。鼓励中小学校与各专业戏曲院团“结对子”，聘请戏曲艺术专家、非物质文化遗产传承人、知名戏曲票友、专业戏曲演员担任学校兼职艺术教师。鼓励举办戏曲夏令营活动，开展戏曲排演观摩、角色和行当体验互动等活动，激发学生对戏曲艺术的兴趣爱好。加强学校戏曲教育的师资培训，采取分批、分级的培训方式，对音乐教师进行戏曲理论知识和专业技能培训。
陕西省“戏曲进校园”第一批演出剧目清单
一、进大学演出剧目
秦腔：《三滴血》《火焰驹》《铡美案》《王宝钏》《柳青》
二、进中学演出剧目 1.本戏：秦腔《三滴血》《火焰驹》《家园》《柳青》；折子戏：秦腔《打柴劝弟》《哎呀呀》《拾玉镯》《看女》《苏三起解》《清风亭。盼子》
三、进小学演出剧目
1.本戏：秦腔《三滴血》《双镯记》《火焰驹》；折子戏：秦腔《打柴劝弟》《柜中缘》《三娘教子》《挂画》《红灯记·痛说家史》《血泪仇·龙王庙》
第5篇：戏曲进校园
戏曲进校园，师生乐欣赏
为了弘扬中华传统文化，提高学生的戏曲素养，推动戏曲的传承发展，丰富校园精神文化生活，近日，柳林二小的全体师生观看了在镇中心学校举行的“国粹芳菲，飘香校园”戏曲进校园的专场文艺演出。
演出前，我们的少先队员怀着激动的心情，排着整齐的队伍到达会场，演出中我们同学个个看得目不转睛，听得如痴如醉，当同学们看到武生教同学们矮子功时，纷纷要求上台模仿，《吕洞宾戏牡丹》故事情节把同学们深深吸引，纷纷被中国戏曲的魅力所震撼，同学们观看结束后感叹：“看起来很好看，学起来很费劲儿，当戏曲演员真不容易啊！”，真正明白了台上一分钟，台下十年功的真正内涵。
同时，为锻炼学生对戏曲的感悟和体验，提高学生的艺术修养，柳林二小已在各班组织开展了戏曲韵律操活动，激起了同学们的学习兴趣和热情，一个个都用心地跟着优美的戏曲音乐舞动起来！（柳林二小：熊元芬）
第6篇：戏曲进校园
关于“戏曲进校园”的情况说明
我局对推动“民族经典文化传承，弘扬中华传统文化艺术。”一直给予大力支持。传统文化不仅拓宽学生学习艺术空间，而且打造校园文化教育特色，让传统文化发扬光大。当前我局正在开展“黎苗族地方文化进校园”文化活动，对“戏曲文化进校园”还没有进行开展。但根据上级的文件精神，我局下一步将大力弘扬社会主义核心价值观，传承弘扬中华优秀传统文化，普及戏曲艺术，丰富青少年校园文化生活，推进戏曲进校园活动。
一、指导思想：
以“了解戏曲艺术、弘扬传统文化、提高审美修养”为目标，通过普及戏曲基本通识性知识，欣赏或学唱经典曲目唱段，了解戏曲文化的思想精粹，探索实施素质教育的新途径、新思路，激发全县中小学师生学习探究戏曲艺术的兴趣，感受戏曲文化的独特魅力，提升中小学生戏曲艺术欣赏水平，推动戏曲进校园深入进行。
二、具体措施：
（一）第一阶段：
（二）第二阶段：
（三）第三阶段：
三、对于开展戏曲进校园活动的过程中，可能会遇到一些困难或存在的问题：
（一）师资方面：戏曲专业人才匮乏，现有的艺术辅导老师均为歌舞、声乐、器乐方面的教员，缺乏戏曲专业人员，加上了解掌握传统戏曲行当的人员已退休，无法进行传授和展示，只能靠外聘的戏曲教员进行示范和讲解。
（二）经费方面：如果缺乏稳定的专项经费来源，以致“戏曲进校园”实践成效起伏不定。有时甚至成为一次性活动；作为“戏曲进校园”重要实践载体的地方课程、校本课程的开发也举步维艰。
（三）传承的长效机制：如果缺乏长效机制，难以形成持续动力，“戏曲进校园”多呈“昙花一现”。
（四）统一的监控系统：
1、对在学校中开展戏曲艺术传承，国家的相关政策弹性空间较大，上级部门没有下达具体任务和考核标准，那么学校开展“戏曲进校园”可能就会出现被动或临时应付，缺少统一部署与安排。
2、师资的配备，教学方法的创新，教学资源的挖掘等也没有得到统一安排和持续多方支持。
（五）宣传方面：对于“戏曲进校园”部分学校，家长、教师的认知不足，可能会制约戏曲在学校教育发展。因而会产生没有用，没有必要学的抵制心态或采取消极应付。
传承戏曲精粹，普及戏曲基本知识，推动中小学师生学习传统戏曲艺术，可以激发青少年爱乡，爱国的情感，当然，要让戏曲走进校园，为师生们喜欢，接受并掌握，要做的事情还很多，还需要政府的推动，社会的参与，家长的支持。
第7篇：戏曲进校园
“戏曲” 进城西校园 陶行陶德润人心
——记2017年龙州县红豆艺术团“戏曲进校园”活动报道
戏曲，源远流长，是中华传统文化的瑰宝。曾几何时，戏曲早已经走出了学生的视野，不像他们的爷爷奶奶辈，听着八个样板戏，接受着京剧艺术的熏陶。千百年来，戏曲与优秀传统文化一脉相承，承担了弘扬传统美德、成风化人的作用，广大青少年儿童特别是小学生更是共产主义接班人，他们是民族的未来、国家的希望。可谓“以善先人者，谓之教”，龙州县红豆艺术团“戏曲进校园”活动，让非物质文化遗产薪火相传，推而广之。
2017年9月13日上午，由中共龙州县委宣传部、龙州红豆艺术团主办的“戏曲进校园”主题活动走进龙州县唯一一所陶行知实验学校——城西小学，给学习紧张的校园带来一股清爽之风，为该校师生带来一场丰厚的戏曲盛宴！
本次活动得到学校领导的大力支持，由黄校长，黄副校长亲自指挥，德育处黄主任主持，让活动顺利进行。在演出时的《梨花颂》《洞天福地》等精彩的节目吸引着孩子们的贪婪的眼光，为了满足孩子们好学之心，教授现场示范《洞天福地》中的“弓箭步、走圆场、兰花指”等独特的身段。孩子们兴致勃勃的上台表演，互动环节中的高潮迭起，同学们各个兴味盎然，一招一式，表演得淋漓尽致，学得有模有样，戏曲韵味十足，传承经典的共识也逐渐入脑入心。将近2个小时的演出精彩纷呈、高潮不断，赢得了在场师生的热烈的掌声和赞誉。
戏曲有四功五法，分别是“唱、念、做、打和手、眼、身、法、步”，这些都是基本功。演出结束后，黄副校长还为老师们进行戏曲传统文化培训，介绍了戏曲常识和戏曲技巧，使教师们对戏曲传统文化有了更深的认识。
此次“戏曲进校园”活动互动性强，寓教于乐，使孩子们在欣赏戏曲中受到传统美德的熏陶，同时，“戏曲进校园”活动把培育和践行社会主义核心价值观融入到学生文化教育中，增强了价值观教育的针对性和实效性。
龙州县红豆艺术团的演员们拥有的大爱精神，与本校陶行知先生 “爱满天下”无私的精神不谋而合，这种精神，这种品行时时刻刻激励着城西的每一个人。
（城西小学：夏荧
林旅兰
报道）
