成语大会主持词（精选3篇）_成语竞赛主持词

成语大会主持词（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“成语竞赛主持词”。

第1篇：成语大会主持词

成语大会主持词

一、开场白 A：尊敬的各位嘉宾 B：亲爱的同学们 合：大家好

A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长； A:五千年人物长幅，千姿百态； B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。

A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！

B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学 习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧

二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（）B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉）。B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)比赛环节

（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》

（二）、成语比赛活动 第一板块：记忆大比拼 第二板块：看图猜成语 插播《新闻联播》 第三板块：你说我猜 第四板块：成语接龙 第五板块：比比谁勇敢

六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖 第2 / 3页

七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹

吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。

八、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）清河中学成语大赛主持词

一、开场白 A：尊敬的各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家好

A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧

A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！

二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

三、主持人介绍各代表队 B：这次参赛的队伍分别是（）。

希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、主持人宣布比赛规则(见附录)

让我们）五，颁奖。（）

七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢大家！（一起鞠躬）附 录

（一）比赛流程及规则

1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。

2、每班代表队队员按一二三四号排列。

（二）第一部分：必答题 规则

每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论； 答题时，其他组的成员也必须保持安静； 每题答题时间10秒，超时则该题作废。

主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。统计分数 第二部分：抢答题 规则：

1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；

2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；

3、答对一题记10分，答错一题扣5分； 第2 / 3页

4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。注意事项：

① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。

② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；

③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。统计分数

第三部分：争分夺秒 分两部分进行 1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。

2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.统计分数

第四部分：风险提速

根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充）统计分数

第2篇：成语大会主持词

“感悠久文化，品汉字之美”汉字成语大会主持稿

初赛主持词

（在比赛开始之前，请各位到场参赛选手和观众将手机调成震动或静音，在比赛进行过程中请保持会场秩序，谢谢！）

男：尊敬的各位选手 女：各位同学们 合：大家晚上好！

男：欢迎来到山东科技大学外国语学院“感悠久文化，品汉字之美”汉字成语大会的现场，我是主持人XXX。

女：我是主持人XXX 男：字里行间，我们游走生花，鉴赏汉语的脉脉深意。女：梦回今朝，我们相聚一堂，聆听远古的语言魅力。

男：为了让同学们继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，展现中华文化的独特魅力。形成同学们热爱传统文化、学习传统文化、钻研传统文化的良好氛围，激发同学们的爱国情感和文化情怀，共同营造书写汉字，关注汉字的校园环境。

女：同时以此来引导同学们重视汉字书写与成语运用，珍惜和弘扬语言文字等中华民族传统文化，培养同学们学习传统文化的热情，丰富同学们的精神文化生活，培养民族自尊心和文化自豪感，增强民族的凝聚力、向心力，特举办此次“感悠久文化，品汉字之美”汉字成语大赛。

男：下面我宣布“感悠久文化，品汉字之美”汉字成语大会，正式开始！首先来介绍一下比赛规则。

本次汉字成语大赛初赛采用现场听写与闭卷笔试的双形式。

女：1.现场听写：主办方提供纸张，选手自备考试用笔。由主考官读出需要作答的词语或成语，参赛选手需在主考官读完考题后的15秒之内写出该词。本轮环节共听写24词，听写完毕后，由主办方收起听写答卷纸，按照答对个数计分。

男：2.闭卷考试：参赛选手在经过第一轮环节的现场听写后，主办方将下发二轮环节的笔试试卷，参赛选手需在规定的时间内答完试卷，按答对数量计分。

女：具体题型包括：字词、成语飞花令、成语接龙、汉字成语知识题、双音节填词、补全成语题、成语改错题、填空题等。

注意：答题期间，一经发现作弊现象，取消参赛资格。男：下面，现场听写环节正式开始，请听第一题……（题库）……

女：听写环节就此结束，请各位参赛选手准备第二轮闭卷考试环节！

第3篇：主持词成语大会

主持词

一、开场

尊敬的领导、评委、老师们，亲爱的队员、同学们，大家好： “千呼万唤”的成语英雄会今天姗姗而至。希望这个活动能让我们每个人在这个阴霾的上午内心变得更充实，更明朗。

很多人说，我们中华民族有五千年的悠久文化历史，如果，把这五千年的浩瀚文化比喻为群星闪耀的夜空，那么，成语则是夜空中最璀璨的那颗星。说到成语，它可是我国传统文化的结晶，既言简意赅，又博大精深。在成语的世界里，我们可以游历史长廊，可以沐文化长河，可以赏人物画卷，可以解风土人情。几千年的文明已经渗入我们日常的生活，我们应该熟悉它们，并灵活运用。很多时候，我们却不能准确的了解它们，张冠李戴，错误百出，以致贻笑大方，自惭形秽。

这就是我们举办本次活动的初衷，希望在学成语的过程中，唤起大家对成语的兴趣，更好地把握成语，为日常交流添一抹亮色。

二、介绍嘉宾

请允许我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：

让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢！欢迎您的指导！

三、赛程介绍

现在进入活动环节。

首先为大家介绍活动流程。本次活动共分六个环节，分别是：

1、完美成语

2、群策群力

3、心有灵犀

4、成语接龙

5、追根溯源

6、趣味成语

其中，第三个环节“心有灵犀”穿插在各个环节中，刚才入场前各队已抽取了各环节的登场顺序，1--7队分别是：590、589、594、562、561、593、592。

然后，我们对现场观众提几点小小建议：（参考课件1、2、3、4）

四、环节一---完美成语

各位队员，你们准备好了吗？

第一环节----完美成语（主持人读第一环节要求，具体要求如下）1.本环节为必答题，队长抽取答题顺序。2.各代表队每名队员两题。

3.将所出示的成语口头补充完整，要求发音正确。4.各组四位选手依次答题，不得互相提醒。5.答对一题得10分。

请一号队590班队员到舞台中央。本环节后，590、589班完成“心有灵犀”（一号队开始答题，其他各队逐序答题）

第一组：

1、淡妆（）（）

2、有（）共睹

3、子虚（）（）

4、不（）挂齿

5、蹉跎（）月

6、（）儒()染

7、风起（）（）

8、名不（）传

（其他小组内容略，具体参见课件）

小结：第一环节，选手们小试牛刀，表现得非常出色，各个沉着冷静，请大家用热烈的掌声鼓励他们，加油！

五、穿插环节三----心有灵犀

接下来穿插“心有灵犀”两个班级。有请一号队590班选手（鼓掌）

主持人读环节三的要求（具体内容如下）

1、本环节为必答题，每组自选两名同学参加，选手自行抽题。

2、两位参赛同学一人描述所出示成语，一人猜成语。

3、描述成语的同学在描述过程中不得出现所猜成语的字音，不得使用英语。

4、每套题有20个成语，选手有三次过的机会。

5、限时3分钟内猜对一题得10分。

我们把现场交给590班的两位同学，589班两位选手做准备。590:不亦乐乎

589：睹物思人

小结：同学们，他们的表演棒不棒？我们可以用哪个成语形容他们的表现--心有灵犀（珠联璧合、相得益彰）

六、环节二----群策群力

如果说前面环节是活动的热身，那么接下来检测的是团队的配合与默契。请进入第二环节，具体要求如下：

1.本环节为必答题，队长抽取答题内容。

2.每队成员在规定的时间内合作完成--成语填图，所填成语书写必须正确。3.每补充完整一个成语得10分。4.本环节限时3分钟。

请工作人员为各团队发题。

注意：该环节结束，594、562班准备“心有灵犀” 请准备，计时开始......(工作人员3分钟倒计时)各位观众，想知道场上队员在“群策群力”忙什么呢？

在选手答题的间隙，我们也请观众一显身手。请看大屏幕：这就是选手们完成的题型。该图包括八个成语，需要补充完整。先观察观察，你也可以试试？

谁来试一试？

（观众答题）太棒了，你也可以是“成语英雄”，下次这样的活动非你莫属！好，时间到！回到比赛现场，请工作人员将答题交给评委老师。我们开始下一环节：

七、穿插“环节三”

请三号队594班队员到台前来。562班做准备。594班：手忙脚乱

562班：错落有致 小结：再次感谢队员的精彩表现。（鼓掌）

八、环节四----成语接龙

同学们，平时我们玩得最普遍的成语游戏是什么？ 进入第四环节----成语接龙，具体要求如下：

1、本环节为观众参与题。

2、每班现场抽6名同学上台，6人站成一排。第一名同学抽一个成语，6人依次完成成语接龙，即用前一个成语的最后一个字或其同音字作为开头说出新成语。

3、接龙时不得互相提醒，不得重复，不得跳跃接龙。

4、各队同学接龙限时2分钟。

5、分数为接成语的个数乘以十（15个×10=150分）。

有请我们一号队590班，589班做准备,工作人员倒计时，开始：

590：哀而不伤

589：眉开眼笑

594：振振有词

562：仗义执言

561:炙手可热

593:因人成事

592:义无反顾

小结：成语接龙，真是既紧张又激烈，我们活动现场的气氛也随之紧张了。

九、穿插节目---礼仪操表演

接下来，我们放松一下，欣赏彩京女孩的礼仪风采。有请我们美丽的女孩们：请音响师切换音乐（女孩表演）

小结：女孩们举止娴雅，端庄自若，不仅温婉贤淑，一举一动间更是秀外慧中。希望从财经部走出的每位女孩都是文雅娴静，每个男孩子都是气宇轩昂。放松身心后，我们继续回到比赛现场。在切换背景时，请561班同学完成“心有灵犀”，593准备......十、环节五---追根溯源

如果说心有灵犀需要队友间的默契，那么，接下来的环节则检测的是速度。进入第五环节---追根溯源。具体要求如下：

1、本环节为抢答题，内容一为成语出处，说出所在文章题目，内容二为成语故事，说出成语所涉及的历史人物。

2、各组成员抢答，答对一题得10分，答错一题扣10分，并且该小题本队将没有答题机会。

3、本环节如果各队放弃，现场观众可以抢答。但不计入本班成绩。第一板块：主持人说成语，说开始，队员抢答。第二版块：主持人说成语，说开始，队员抢答。