班主任工作总结钟荣华[优秀]_优秀的班主任工作总结

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班主任工作总结

2011至2012学年上学期，我担任九（5）班班主任工作，此期间在政教处的指导下，在各任课老师的配合下，我努力完成学校布置的各项工作，完成学校交给的教育任务。

自初三年级分班以来，五班由原八年级部分学生组成，结构成员复杂，思想层次跨度大，他们大多数人是学习成绩较差，学习主动性差，行为习惯差的三差生，这些人吃不了苦，纪律散漫，无目标，过着得过且过的日子，属于典型的混日子。只有极少数人还属于学习、纪律较好的学生，这就对班级管理造成一定的困难。针对这一特点，我以抓思想工作为重心，学习、纪律、卫生为突破口开展班主任工作。居于这种现状，我做了如下工作具体管理措施

首先，认真制定班规。

所谓没有规矩不成方圆，所以新学期开始即认真制定班规，做到任何事情有章可循，特别是对于纪律相对乱的自习课，首先让班委写好初步意见，后经全班举手表决。最后经我同意制定了班规，就如何养成良好的行为规范和班级学生达成一致意见，并严格处理了少数学生，使班级纪律有大的转变。

其次，注视德育工作。

班主任工作应加强德育工作，针对新形势下青少年学生成长的特点、成长规律，反复教育学生。对于违纪的典型学生采取多交谈，抓典型事例举行主题班会，严惩违纪学生并与家长取得联系。因为青少年的成长规律决定了他们犯错误的反复性，所以在思想上要允许学生犯错误，并要及时帮助教育他们，使他们从不断的错误中涿渐认清事物的本质。分析学生中出现的不尊师、早恋、打击报复老师和学生等现象，归根结底还是个心理问题，所以在德育工作中要加强心理健康教育。尽力避免不该发生的事发生。

针对我班学生都是由差生组成，由于分班造成他们对于自己的极度不自信极度自卑的心理，导致没有信心静下来学习，为此我提出切合实际的班训“不抛弃，不放弃”任何一名学生

第三，抓学习、纪律和卫生为突破口，努力转变班风。

一个班级要取得好的学习成绩必须要有好的班风，因为好的班风可以营造一种好的学习氛围。九班学生总体成绩、品德偏差，当然也有少数好的学生，我抓住好的典型采取表扬，奖励等方法树立榜样，组建一批学习上、纪律上的领头羊，并认真落实一帮一活动。反之对于表现差的学生，在说教的同时也要抓为反面典型，处罚及时、严格，并通报家长，起到刹一警百的作用。另一个突破口是宿舍卫生抓好了，就会带动班级卫生，因此我规定了男生寝室不得上学校的通报板，违者罚扫一周，为了让他们的习惯养成我经常每天吃完早饭后到学生寝室特别是男生寝室督察卫生情况，实施以后宿舍卫生有了很大的改变，特别是男生有了很大的进步，这也是今后的工作中应继续加强的。

在一学期的努力下，客观说五班在学习、纪律、卫生方面是有进步的，当然也还存在很多问题，毕竟每个人的成长环境不同，不可能通过半年的时间就改变一个人，只能对他以后的成长指出方向，是不可能和一层次班的学生相比的，但我仍然要继续向这个方向努力。

下学期的工作方向：

1、针对这部分学生自信心的大部分散失，下学期的学生没有了目标根本不想读书，犯事、违纪、逃课现象将更加突出故此我要充分认识到这种现象，做好心理准备，同时改变管理方式，这学期主要是抓学生的学习不让他们放弃，下学期主抓纪律即可.突出重点，各个击破！

2、由管学习变成管纪律，指导他们正确选择好人生道路！

班级管理工作中的收获和体会

第一，老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反，如

果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把学生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。

第二，不希求每个学生都能成功，但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才是最真实的。然而，这需要时间，需要机会。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始，鼓励他们，教他们正视现实，勇敢去接受来自各方面的挑战。

第三，不以统一的尺度衡量学生，但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的，也要求他们努力做到；同龄人办不到的也要求他们努力学会，争取办到，向高标准迈进，从最基础的做起。“会读书”是基础，读好书是理想；“懂健身”是乐趣，身心壮是追求；“能办事”是目的，办成事是必须；“做好人”是一切之根本，做一个有利于社会的人。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。

钟荣华

2012年1月