初一班主任工作总结_班主任工作总结初一

2020-02-26 班主任工作总结 下载本文

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2013级3班班主任工作总结

斑竹园中学:谢洪梅

本期我带的班集是2012级3班,本期我做了以下工作:

针对学生的实际情况,本学期一开始我首先从端正学生思想入手,把树立学生学习信心和培养学生良好的 行为习惯作为头等大事来抓。采取集体教育和个别谈心的形式,与学生一起分析各自的实际情况,并制度本期目标。

注意发现学生在各方面的闪光点,并及时表扬,树立榜样。例如:队列队形比赛的赖翌晨,国学经典朗诵的吴东权、梁鸣、李凤这就是学生的闪光点,体现出了他们的多才多艺,这就是帮助学生建立自信心的契机。帮助他们克服自卑的情绪,发挥自己的长处,最大限度的提高学生学习成绩。

根据我掌握的情况,分别召开了优等生,中等生,后进生会议,针对他们的不同特点和实际情况,进行学习动员,对优等生帮助他们看到自己长处的同时,克服自满情绪,用高标准要求自己,并在搞好自己学习的前提下,帮助本班的其他同学,对中等生,帮助他们获得进取心,向优等生看齐,对后进生主要是避免他们产生自卑情绪,甚至自暴自弃的消极思想,多与他们谈心,发现他们的长处。

其次,与学生建立良好和谐的师生关系。在日常生活中,时时处处关心他们,做足感情投资,例如:在学生生病时,亲自送他们到医院看病。在课余时间里与学生一起运动。由于我未担任我班主科教学,与学生接触的时间相对较少,便利用中午及下午的课余时间找学生沟通。

第三与家长保持密切的连续。调动各方面的力量教育学生,采取走出去,请进来的方法。本期先后与三分之一的家长联系过,特别是与那些行为习惯和遵守纪律较差的学生家长联系得更加频繁。通过联系,使家长了解了孩子在校表现,有利于双方有针对性得对学生进行教育,帮助,避免教育空洞得产生,也给学生在校内外得一举一动行成约束力。通过努力,使我班的学生吕定法、邱和义的行为习惯得到了改善。

第四、加强同课任教师的联系和协作。共同搞好班集体建设,班级教学是一项综合性工作。本期,我做到随时随地与各科教师联系,利用闲谈、上门咨询、随堂听课等形式,了解各科情况和学生表现。征求各老师的意见和建议,对出现的问题,及时解决。尤其是针对一些各科普遍反映的现象,召集老师讨论,共商解决办法,予以实施。

经过一学期的工作,使学生的各方面都得到了提高,在以后的工作中,我将不断学习,努力进取,将我的班主任工作做得更好。

2012年1月

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