班主任工作总结_班主任工作总结一
班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任工作总结一”。
班主任工作总结
班主任的生活像个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。琐碎、繁杂且不说，每日面对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不同的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗真正关爱他们的心，表面上唬住了他们（其心里并不服气），我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，不理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。
一、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和奋斗的方向。班集体如果没有一个共同追求的奋斗目标，就会失去奋斗的动力，所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，逐步实现目标的过程，会产生梯次奖励的效应。应该结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标、在实现目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
二、培养正确谬论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的谬论和良好的班风，取影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的谬论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、奖励的作用。在扶正压抑、奖励惩恶的过程中，谬论是有行政命令和规章制度所不能替代的特殊作用，因此，班内要培养成正确的谬论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气”。
我所带的班级，班内学风很浓，凝聚力强，学生都有较远大的理想，可是“傲”气很重，都看重“大事”，不注意自己身边发生的小事，不屑与做小事。如，放学后窗户没关就走，大白天六个等全开着却不以为然等等。针对这种情况，我展开了《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》的班会，会上对小事该不该管进行了辩论，还列举身边发生的小事造成的危害，最后得出的结果“千里之行，始于足下，千里之堤，溃于蚁穴。”“一屋不扫，何以扫天下。”有了正确的谬论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。
三、开展各种有意义的教育活动
在学习期间，学校开展了各种有意义的活动，我教育学生积极参加，寓教育中，教育学生无论结果如何，只要自己尽力就好。结果，在学校举办的广播操比赛以及诗歌朗诵比赛都取得了优异的成绩。在学校每周的纪律、卫生、学习评比中，我班屡屡获得流动红旗，使我班在不知不觉中成为学校的优异班集体，我借此进一步鼓励学生努力学习，百尺竿头，更进一步。
四、发挥班委会和骨干的核心力量
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心。有了这个核心，才能带动全班同学取努力实现班集体的目标。在我的班级中，班委、团支书各负其责，我也充分的下放权利，让学生来管学生，并每周召开一次班委会成员会议，共同商议班级事务。
五、开展“比学赶帮”的活动
我班在学习上一直是学校的先进班，起初班里学风并不浓厚，后来我在班里组织兴趣小组，采取“一帮一”形式，将成绩好的和差的座位交差，让好学生带动差生，并经常鼓励差生迎头赶上，鼓励好学生再接再厉，每周抽出两个
课余时间给成绩不好的学生补课。慢慢的，全班成绩明显题高，学生的积极性也大调动起来。
六、制定切实可行的班规
我们服装班女生较多，所以管理恰里相对容易，于是我根据班级情况，组织班委干部制定数符合班级特点的班规，并在班会上集体讨论通过，并要求学生严格执行。一旦有错误出现，将严重警告并采取教育措施，这样一来大家都严格遵守纪律，从而形成了一个严谨朴实的班风，更有利与学生的生活和学习。一个班集体离不开班主任和同学们的共同创建，班主任在平时工作中，要以身作则，从而在教育中对学生起刀榜样作用。
七、作个“五心”班主任
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生家长之间联系的纽带和桥梁。所以，我认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
责任心是做好班主任工作的前提。班主任的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两主面，班主任应全面执行学校布置的各项工作，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面应经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态。
宽容心是给后进生的剂良药。古人说的好“全无足赤，人无完人。”是人总会犯错误，总会有不足，对学生表现出来的不足应该永宽容的心去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了。
公平心能得到全班同学的爱。在我接班的第一天，我就告诉学生，不管你过去表现怎样，不管你父母是谁，你在我的班级里就是我的孩子，所有的孩子
都有平等受表扬和受批评的待遇。正因为了有一颗公平的心，我也就拥有了整个班级。
爱心是班主任走进学生的法宝。以信任的态度对待学生，全心全意为学生服务，设身处地为学生着想，真正做到严于爱有机结合。
细心是做好班主任工作的助手。工作中有细心就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大，细心的注意自己的学生彩能真正地了解他们，从而正确的引导他们。
八、身教重于言传
班主任是班级工潮湿的参与者，其一言一行直接影响学生。班主任在平时的工作中，要以身作则，从而在教学中对学生起到潜移默化的教育作用。
教师的职业是崇高的，但是要求你必须有一颗热爱教育事业、热爱学生的心，有强烈的责任感，过硬的专业技能和乐于奉献的精神。
服装设计一年级班主任魏东豪
2010年4月24日
洛阳市科技中专优秀班主任
工
作
总
结
2010
班主任：魏东豪年4月24日
2013—2014学年度下学期班主任工作总结本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的烦恼，为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下：一、做好学生思......
2011—2012高二上学期班主任工作总结作为二年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一、我所做的主要工作二年级是孩子......
2012年传奇的一年就要过去了，这一年来也是我工作以来收获“传奇”的一年。所作班级各项成绩名列前茅，我班的学生无论是在语、数、英还是在体、音、美的成绩上都令我和家长满意......
主任工作，在我接手这个班的班主任工作以后，我思索再三，确立了我这届毕业班工作的方向。第一，树立正确的教育观念，用于指导自己的教育工作。指导我的经验、观念是以下几点：关注学生......
班主任工作总结柴家门乡四十铺小学张效中在2011---2012学年度上学期本人担任四年级的班主任及四年级数学教学工作。在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己......
