班主任工作总结_班主任工作总结转
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九年级上学期班主任工作总结
初三年级上学期的班主任工作又很快结束了，这一学期，在学校领导、年级主任和各位科任老师的关心支持和帮助下，顺利地完成了这一学期的班级管理工作。现就把这一学期的班主任工作情况总结如下。
一、整治班风，树立学风
本学期，我接管的是初三（3）班的班主任工作，该班是在开学初新分出的班级，大多数学生的学习习惯和行为习惯都不是太好。因此，我首先抓学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。其次是注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价。给学生分成六个学习小组，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。针对班中有个别同学迟到、旷课的现象，我单独找他们谈心，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样抓迟到、旷课现象的目的是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯。第三是端正的学习态度，稳定的学习情绪。严格的班级纪律和积极向上的班级氛围是教学成功的前提。为此，我注重抓好班级管理，通过谈心、电话联系等途径不断地做学生的思想工作，以理服人、以情育人，善于倾听学生意见、看法，做事民主，有理有据，从而形成班级凝聚力，使学生在校的学习、生活有条不紊，保证了教学工作的正常开展。
二、发挥班干部的带动作用
对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。因此让每个班干部都清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我每天定一位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好。
四、确立奋斗目标
一个班集体有了共同的奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标以及每个学生的个人目标，让每个学生都制定好中考目标分数和目标高中。让学生坚定不移地朝着目标努力。
五，善待每一个学生
善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个学生。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张宏亮同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班有很多同学学习基础很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证。对于这样的学生如果只是批评、指责，他们的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我于是就鼓励他们，和他们多聊天交流，督促他们养成良好的学习习惯。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。
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