中心组班主任工作总结_班主任教研组工作总结

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2010——2011学年上期工作总结

天全县城区一小孙学琼

本学期，我很荣幸地成为了师训中心班主任中心组成员。作为一名教师，我忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，工作兢兢业业、勤勤恳恳，努力把书教好，教学成绩优异。作为一名班主任，我听从各级领导的工作安排，努力做好班级建设和管理工作，注重育人质量，得到了领导、同事、家长、学生的一致认可，工作成绩显著。现就将我本期的工作作如下总结。

一、坚决服从领导的工作安排

作为中心组成员，首先我服从中心组领导的工作安排。对中心组领导安排的工作，我从不推诿，总是想尽一切办法、克服一切困难，努力、认真、保质保量地完成。如本期全县各乡镇学校的班主任工作常规检查，我都是按时参加，认真落实领导的指示，认真完成检查。第二，服从学校领导的工作安排，积极协助我校的程校长完成学校的班级管理自查工作，协助学校努力完善学校的的班级管理工作制度和措施，大胆提出有助于班级建设的合理化建议，把我校的班级管理工作向新的高度推进。

二、科学管理自己的班集体

作为一名优秀的班主任，就要在学校内起到榜样示范作用。因此，我提倡科学管理班集体。首先我注重了班干部的培养，充分发挥班干部的小助手作用和学生的主人翁精神，让学生主动参与班集体的管理，让学生树立“我为人人，人人为我”的思想。第二，我更注重对学生的思想教育、注重学生良好习惯的养成。我每天都会给学生讲一个富有哲理的故事，并联系学生的实际发挥开来，寓教于乐。第三，及时了解学生的思想动向，并及时进行教育引导，防患于未然。而对于已经发生的错事、不良行为，我会先让学生书面写出详细的事情经过，然后再进行自我反思，最后我会根据学生反思的情况对孩子再教育，让学生真正从内心深处认识到自己的错误，避免错误的第二次发生。第四，面向全体学生，开展丰富多彩的班级活动，增强班级的凝聚力。班级的的每个同学，都是班级的重要份子。班级的活动，我总是让每个学生都参加，都能得到不同的发展。如参加学校的运动会，我不注重成绩，要求每一个学生都拥有自己的运动项目，都能感受到运动的快乐。再如班级“碰蛋”游戏，人人参与，乐学结合。

三、加强学习，不断提高自己的业务素质

社会在不断进步，学生在不断成长，思维在不断变化，为了适应日新月异的社会，为了更好地引导学生健康成长，我必须不断地更新自己的教育理

念，不断用知识来武装自己的头脑，才能不断适应社会和学生的发展需求。因此，我时常利用休息时间，加强自身的理论学习。我的床边经常放着一些书，如魏书生的《班主任工作漫谈》、全国中小学班主任培训用书《今天，我们怎样做班主任》等。我还喜欢收看有关教育教学方面的电视节目，尤其是教育管理孩子方面的。因为我深刻地认识到，如果不学习，就不能与时俱进，也不能适应学生的发展需求，更不能让学生信服，还有可能被淘汰。我不愿做一个这样的教育者。

时光匆匆如流水，一去不复返。短暂的一学期已从我们的手指尖溜走。这一学期，有收获，也有失落。有成功，也有失败。但我相信，只要我们善于从失败中总结，就会创造美好的明天。

2011年1月3日