703 卓玲 班主任工作总结_703班班主任工作总结

2020-02-28 班主任工作总结 下载本文

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2016—2017学年度703班期末班主任工作总结

卓玲

一学期班主任工作告一段落了,只能说:安全第一,教育是核心。今年按照敬校长跟我们说的,学校要“上特色、上标准”,其中读好书、写好字以及德育处所要求的“讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱护我们共同的学习家园”,是个亮点。学校今年无论是从环境还是教育设施比起以往都有相对大的改观。给赞!今年并没有像往年一样带九年级,而是接了七年级,703班。七年级和九年级的区别太大了,这个阶段的孩子懵懂,似乎懂又似乎不懂,道理都明白,但是做起事来,却由不得自己所想,总是出现这样或那样的一些状况。原因还蛮多。总之比我想象中的要活跃啊!回顾这一学期来的点点滴滴,甚是值得回味!

我们班开学有47人,从元月份开始是46人,男生37人,女生9人,共有学科老师8位,可以这么说,师资力量不敢说很棒,但是我们班学科老师的组成,这一学期以来还是挺给力的。

我反思了这一个学期班主任工作,我到底要做什么才可以让学生思维从小学的观念转变自己已是一名中学生呢?短时间的改变纪律及学习习惯的转变可不像想象中那么容易!于是我尝试并采取多样性并制定多项的班级管理计划,不过在一定程度上还是有了些改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是琐碎的也是永远操不完心的。下面是我这个学期班主任的几点做法:

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个学期我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动进行分析,并挑选了一些关心集体,团结同学,有正能量,且有一定组织能力及奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校卡、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班的特色良好班风。

二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此,在班主任工作中,既要引导学生学好功课,也要与科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间会有讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,利用课余时间问一问各科任教师学生的学习情况,一起商量,对学生做统一的要求。

另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、生活等各方面,进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感恩的教育。

三、做好后进生的转化工作。

后进生在班中为数较多,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。在实际工作中,还有许多做法值得我去学习的。

四、适当的善意惩罚。

我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:

一、书面检讨,做深刻反省;

二、罚为班里做件好事;

三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。

五、关心他们的生活、学习

703班的学生,还是有各别的父母没时间管,也不想管的,因此,有时候我利用课余时间与他们交谈,跟他们聊聊学习、生活等情况,这样既改善了与学生的关系,也可以更加融洽、更好的沟通。

班主任工作非比寻常。尽管学校没有太明的说,成绩怎样、怎样,但结果还是最好不要垫底,有人说教高段的挺好,我并不这样认为,抛开成绩,在不学习的情况下,其实孩子最容易惹事、打架、抽烟,甚至是早恋等等,尽管我们是民办,但身为自己是老师,我们有义务对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率以及孩子德、美、体,各方面的发展,是教导处和德育处对我们班主任以及老师的一贯目标,只能说争取在以后的工作中继续努力!

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