高二(4)班班主任工作总结_高二班班主任工作总结

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高二（4）班：陈立敏

经验加巧干

时光如梭，在陆安中学已经工作3年多了，今年是担任班主任工作的第二年，高二（4）班。相比较第一年，多了一份经验和自信。工作起来自然更加得心应手些，顺利一些。在这里我粗略的介绍下我这半个学期来的班主任的工作体会。

我们班属于理科班，自然男生特别多，还是个体育班。其中男生56名，其中22位是体育生，只有9位女生。开学之初就做好了心理准备，再难也要尽量把班级带好。

俗话说的好，良好的开端是成功的一半，开学的第一节课就做好了精心准备，特别是第一节班会课。无论是着装等外表要给学生积极良好的一面，还是班会要讲的内容。学生对班主任第一印象是很好的，效果也达到了。接下来的工作会顺利很多。其中在讲话内容上，我特别强调班级一定要团结，一定要向上，这样班级才会越来越好。比如班级的事，大家做，大家做的事情，班干部多做，男生多做。

结合第一年班主任的工作经验，略讲下班干部，今年班干部的选举我没有任命，是学生自告奋勇、毛遂自荐的。这种学生自愿的，学生的积极性会高很多。要管好一个班级，许多工作还得学生来干，不可能什么事情都由班主任做。我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。因为班干部的好坏直接关系着班上的纪律、学风各个方面。

纪律方面，我这学期制作了一张记录表，记录关于每一天班级发生的事情，还有一个月会统计一次。这对班级的每位学生的表现一清二楚。好的在班上表扬，差的私下批评鼓励。每次班会课都会这么做。长期下来，效果还是很明显的。原来的调皮学生一下变的很懂事明理，知道自己犯的错误。有很多学生上学期跟下学期明显进步很多，判若两人。同时和全班同学商定了一套班规。话说无规矩不方圆，学生犯了错，包括班主任，就等接受班规的处罚。全班同学一视同仁。有了这班规，很多同学很少会犯错。比如迟到、睡觉都很少了。学生积极向上，学风也挺浓的。效果很好。

要把班主任的工作做好，就要多花时间在学生上面，有问题及时找学生谈话，甚至跟学生家长保持联系。通过家访或打电话询问、交流，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。

归根结底，班主任的工作就是良心工作。要把班主任的工作做好，就要把班级的每一件小事做好，用心，用脑，不断总结。在平时的工作中，踏踏实实，点点滴滴。这样你的班级才会越来越好，你的工作能力才能得到提升。