班主任班会总结_班会班主任总结

2020-02-28 班主任工作总结下载本文

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各位家长好：

我是一班的班主任孙老师。首先，感谢各位家长对我们东北虎的信任和认可，放心的吧孩子交到我们手中，也再次感谢各位家长对我们工作的支持和配合，让我们能够全身心的投入到班级管理当中，引导学生养成一个良好的学习习惯，总结学习方法，从而提升学生的学习成绩。

本人在东北虎作为班主任老师已有两年之久，带过很多班级，接触了400多名孩子，自夸一下就是非常的有班级管理经验，对于怎么去引导孩子的学习兴趣，调动孩子的学习积极性，培养孩子良好的学习习惯有一套细腻的培养方案。到今天，我都依然记得刚来时，校长语重心长的和我说：“孩子，教育是一项伟大的事业，而作为教育者，责任心要放在第一位“。所以，我用心的去对待每一个学生，不会凭自我感觉去把学生归到某一类别，既然是我的学生，那就是很优秀的。每个人身上都有发光点，我们要做的就是把他挑出来，然后放大，给学生以赞美并在他的薄弱处提出要求，在他取得小小的进步，取得成绩的时候要给予鼓励，这样学生就会越发自主的努力去完善他的不足。每次，看到孩子在我们的鼓励和引导之下，露出了开心的笑容，我也真的特别的开心，为他们取得进步开心。

作为班主任，每天的工作很多

开学第一天，组织自我介绍及竞选班长。目的及意义

确立学习小组

目的及意义

二位校长在开学时对家长做出的所有承诺，我和于老师都在坚决的执行

每日工作：1每天检查孩子的课堂笔记、错题本、课后作业完成情况并做好记录。对于表现不好的同学及时提醒、及时辅导、及时改正、及时复查。

2、时时关注课堂，对于上课溜号、不认真听讲、不认真记笔记、上课讲话等表现不好的同学及时提醒、及时纠正、情节严重者，在课后会与学生进行沟通，引导孩子养成一个良好的学习习惯

3、及时反馈、对于学生的学习情况、课上表现及时反馈给家长，并了解孩子课后的学习情况，了解孩子有哪些地方需要督促，并做好记录。然后重点关注！

4考试。考试卷纸

5、针对学生薄弱环节，安排时间，做针对性辅导

6、每天都要做工作计划，考虑孩子的整理情况，每天跟一到两个孩子进行及时的沟通，了解孩子的学习状态以及课上听课情况等。

我班目前的整体学习状态非常好，学生们在课堂上非常积极，黑板都得抢着上的，慢了就上不去了，根据家长反馈，以前回家不学习的现在也回家女里学习了，以前成绩不太好的学生成绩也在慢慢的提高，以前对自己不是太自信的同学，在我想尽办法的引导之下，现在孩子学习特别努力，以前上课爱讲话的同学现在上课也都很认真的听讲，跟着老师的思维再走，以前不记笔记的、笔记记得特别乱的现在笔记也都记得非常好，以前从不整理错题本的同学，现在都有了自己的错题本，并且整理的非常的好！说整理22个学生的成绩及偏科情况再说个例

徐建时张硕

刘柏一高启翔

数学：基础不够扎实，定义不够明确

老师课上讲的题没有课后没有及时消化和吸收

只记住知识点，但没有形成一个知识网络，形成一个数学思维

不注重学习方法

不注重解体技巧

做题量不够

计算题速度和准确率不够语文

划分句子成分掌握的不够熟练，建议多做些这类的题

复句类型掌握的不太熟练

阅读理解老师讲的方法不能够灵活运用，运用的特别生硬