班主任工作总结.六doc_班主任工作总结六doc
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班主任工作总结
湟源县城关第二小学
李增芳
紧张忙碌的一个学期又结束了，我担任六（2）班班主任今年已是第六个年头了，虽说没什么经验，但我还是有自己的心得。下面我就这学期的工作做如下总结。
一：班级基本情况。
本班共计 48名学生，其中有男生 25人。女生23人、少数民族学生有6名、单亲家庭的孩子有4名、有一半以上的学生来自附近的农村。家庭比较困难的有15人。一学期来本班大多数学生能够遵守纪律、学习积极踏实参加学校各项活动积极、能自觉遵守学校的规章制度。小干部对班集体起到了“以点带面”的作用。老师不在时，他们能带领全班同学安静的学习、能带领值日生把班级卫生搞好、还能组织一些小活动。但也有一部分学生课堂上好动、精力不够集中、集体观念不强、自主学习的动力和积极性还没有完全调动起来。虽然有些学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量比较差，还有较为严重的抄袭现象。其中的一部分学生的学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近11个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。还有7、8人自制力很差，带头吵闹（如：刘江、何新民等）。但我也发现虽然少数学生自控能力差，学习目的不明确，厌倦学习，注意力易分散，在学习中经常会出现作业不能完成情况，但是他们有强烈的求知欲，需要我们有层次、有耐心的进行辅导。总之，一学期来在班主任及其他任课教师的教育、管理下、在同学们的努力下，同学们无论在生活、还是学习中，都有了一定的进步！
二、了解学生思想状况。毕业班的学生思想波动性大，稍有松懈就会影响到整个班级的稳定。所以，从一开学就抓好学生的稳定工作。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取了以下几种途径：
1、与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加了师生感情、消除了学生与教师之间的隔膜。如：本班学生刘江和李伟林，课堂上好动、精力不够集中、集体观念不强、还缺乏学习的自信心和自觉性，自制力很差，带头吵闹，这给我班各方面带来了许多影响。因此我和任课老师经常单独找这两位同学谈话，教育他那些事该做、那些事不该做；怎样做对、怎样做不对。同时和他父亲经常联系，共同教育孩子。开学以来祁晨阳很少欺负同学了，还能积极参加劳动，各科成绩也有所提高。虽然他身上还有许多的缺点，但还是让我看到了希望。我相信通过老师和家长的共同努力，他俩一定会成为一名合格的小学生的。
2、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，及时调查原因，扭转局势。
3、进行家庭访问、召开家长会。发现学生身上的问题及时与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长的配合教育好学生。期末考试前按照学校的要求及时的召开了家长会。会上首先向家长汇报了学生的各方面情况及考试成绩，并向家长提出一些要求的同时听取了各位家长对各科教师及学校的意见及建议。这次家长会达到了预期的目的，家长们也比较满意。
三、班集体建设。
我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，虽说到二小上学已经有近五年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。
学生在经历了四、五年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺、并及时给受表扬的同学贴红花。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
四、班干部培养。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选，选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我采用值周班长制度，并对其加以修改，首先采用自荐、选举、任命的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长自己任命，组成自己的值周队伍，值周班委会又对常务班长负责，这在一定程度上促进了学生之间的合作精神，同时我在墙报上开辟了值周干部宣传榜，把他们的照片张贴在上面，值周干部也是时时监督自己，每次家长来接的时候，他们总会把父母领到他的照片前，向父母叙述着他的值周经历，看到他们那自豪得表情，家长高兴老师欣慰同学们羡慕这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识。现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议，积极组织好班级的各项日常事务。
五、抓好班主任的日常工作。
1、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，保证学生经常锻炼身体。做课间操是坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
2、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。特别是我班的卫生班长刘涛在这一方面做的比较好，每天早晨及中午他都早早的到学校检查和监督班级卫生，使我班在这一学期的卫生情况比以往有了明显改观。
3、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。同学们在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，因此一开学我就重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，我及时进教室整理好学生队伍，不厌其反的向学生提出放学返家时的纪律。慢慢的本班学生站队时基本能够作到静、快、齐、全，放学路上也能够站队回家了。
六、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。本学期我和任课老师把真诚的爱给予后进生，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，并与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。本学期我班进步比较快的同学有赵文婷，许海霞，白艳婷，何新明等。
七、抓好少先队工作。
定期举办主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参与，充分发挥学生特长、张扬学生个性。促使班里形成一个良好的积极向上的班风。3月份当看到我国南方大部分地区旱灾严重，同学们积极响应学校“每人捐出一瓶矿泉水”的号召，纷纷捐出自己的零花钱共计400多元，为灾区人民送去一份关爱、一份温暖。4月14日7时49分，我省玉树发生里氏7.8级地震，之后又发生多次高级别的余震，波及地域广大，造成巨大的人员伤亡和财产损失。人的生命是最宝贵的。看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹。本班同学看了电视后，积极响应学校的号召用自己力所能及的行动为灾区人民送去一份关爱、一份温暖。在大灾害面前，全班同学伸出温暖的双手，奉献出无限的爱意：田广州和吴海雯捐了50元，李佳浩捐了10元、马晖悦捐了10元、„„全班共捐469元。同学们以实际行动帮助地震灾区人民走出困境，共享幸福，传递生命的热度！本班刘海铃同学因化脓型脑膜炎，本学期她休学在家养病，六月份本班同学为刘海铃送去一份关爱、一份温暖。全班同学伸出温暖的双手，奉献出无限的爱意：同学们以实际行动帮助生病的同学，让她和同学们一起享受六月的快乐。，这些积少成多的爱心，就能让刘海铃同病魔做斗争！全班同学伸出友爱之手，献出关爱之情，传递生命的热度！
九． 抓安全、卫生和健康教育。
本学期我把安全教育依然放在首要，对学生进行多遍嘱咐，反反复复强调，使学生自己也认识到安全的第一，教育学生珍惜生命。同时紧抓卫生，因为卫生是学校的门面，卫生责任到人，每天的卫生都有每组的小组长进行检查，过关了才能离开学校。加强环境教育，进一步深化学生的环保意识，让他们自觉的投入到环境保护中去。除此还要对学生的个人卫生进行督促检查，使学生养成讲卫生的好习惯。九月份开始 “甲型H1N1”级“流感”病在地方流行，这严重影响孩子们的健康。在学校的号召下，举行了以“防止甲流”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。同时大力宣传甲型H1N1流感的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。
八、定期换学生的座位，保护学生的视力。
我班48近视的学生占了四分之一，面对越来越多的学生戴上近视眼睛，作为教师很是心疼。为了保护学生的视力，因此我经常在课堂上劝导学生读书、写作业、听讲要有正确姿势。，并定期轮换同班学生的座位，并依据学生身高变化及时调整课桌椅高度。九、开展好阳光体育活动。
“我运动，我健康，我快乐，我阳光”、“每天运动1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这是我们小学开展教职工阳光体育运动的宗旨，也是我班的目标。每天我和同学们一同参加一天的活动：一同跑操、一同跳锅庄、一同上大课间、一同游戏。在老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳皮筋毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾„„生命的活力昭然于眼前。提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一，终身体育”的思想意识，保证每天不少于一小时的体育活动时间，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，并通过体育竞技和全面性体育活动，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐”的校园精神。
十、做好班主任的同时上好语文课。
教学中我注意营造情感交融的良好氛围,把更多的“情”和“爱”注入到平时的语文教学中。课堂上创造师生互动民主教学氛围,让学生自由组合、自由发挥。注重“自主、合作、探究”的教学方式。教学中注意引起学生的兴趣,保护学生的好奇心,激发学生求知欲，平时经常正面、反面、侧面去引导学生提出的疑问。使学生从每一个提出的问题中能感受到无穷的乐趣。
总之在这一学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。半年的工作过去了，所有的成绩又成了过去，只有奋斗才是生活中永远不变的主题。我祝福我的学生，在今后的学习生活中，顽强拼搏，努力奋斗，不断创造一个又一个佳绩。而我，也一样，在新的学期里，踏踏实实地做好每一件工作，不断提高自己，丰富自己，用满腔的热情和辛勤的汗水浇灌我的学生。
2010-7-1
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