国家行政学院班主任工作总结（精选3篇）_大学的班主任工作总结

国家行政学院班主任工作总结（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学的班主任工作总结”。

第1篇：国家教育行政学院培训心得

国家教育行政学院培训心得

十七中吕学保

国家教育行政学院培训心得

十七中吕学保

国家教育行政学院的学习，历时二周。共听取报告13场。因其报告人是来自教育战线各方面的专家，有来自国家教育部的，有来自全国名校的，所讲理论深刻，所处位置之高端，视觉之宽广，实践之丰富对于我们来讲，可以说是叹为观止。对每个校长理论水平的提高推动巨大。下面，我仅就现代学生特点及心理教育、新时期教师的素质，推进课程改革、以及加强对学生学习的管理等四方面学习所得与大家交流，不妥之处，请大家批评指正。

一、现在学生生长的时代与发展特点

我们现在社会有如下四个特点：

（一）是社会意识多元化，唯升学论、学习无用论、金钱至上论长期共存。人们信仰复杂，淡化。

（二）是现实化、物质化直接影响学生的道德价值。就是说学校教育的价值观。在社会中的体现软弱。

（三）是传播方式大众化，快捷化。各种信息令人目不暇接，无可分辩。

（四）是权威社会逐渐让位于平等、沟通、民主新格局，也就是由一言堂逐步百家争鸣过渡。这就使学生的发展呈现新特点：

（一）是个性多样与社会之间互动频繁深入。

（二）是价值多元，思想活跃，反感束缚，但能力不足。

（三）是缺乏远大理想来支撑生活、学习，缺乏源动力、心理脆弱。

（四）是由于家庭、社会期望值大，受瞩目的程度

高，而感生存压力大。

（五）是道德水平有待提高。

加大对学生以上特点的深入研究，可以使我找的学校教育有的放矢，培养出合格的社会主义四有新人。

二、新时期教师应具备的素质结构

大家知道，在学校的教育中，教师是主导，学生是主体，教师是教学成败的主要因素，关于这一点，美国心理学家吉诺特有一番话充耳惊心，他说：在经历了若干年的教师工作以后，我摸得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功与失败，我是决定性的因素，我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量。能够让孩子们活动得愉快或悲惨。我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的煤介。认识教师的地位和作用，我认为，可以这样归纳：

（一）、教师在对未成年人的思想道德建设起骨干作用。

（二）是在协调学生与家庭、社会、学校的关系方面发挥桥梁和纽带作用。

（三）是教师是学生全面健康成长的引路人。生命和精神的关怀者，具有导师的作用。这样重要的地位，要求每位教师都要努力打造自身素质，包含很好的知识结构和能力结构。在知识结构上：

1、有比较完整的基础科学文化知识。

2、有专业的知识群（如教育学知识，心理学知识、教学教法知识、德育教育知识等）。

3、有边缘学科知识与新知识。

（四）是了解最新的科学技术信息。

（五）是了解最崭新的社会科学信息。在能力结构上：

1、有学习与信息能力。

2、研究学生的能力。

3、有现代化教学能力。

4、有教育科学研究的能力。

5、教育创新能力。

（六）是具有心理健康和自我调适的能力。这就对广大教师提出了很高的要求，让我们大家一起共同努力，终身学习。

三、推进课程改革和课堂改革，提高教育效率

我国当前教育情况是：素质教育观念已经深入，现在素质教育正在大力推进。同时课程改革也在坚定不移地持续向前，从全国范围来看，教学方式，学习方式正在发生积极、本质的改变，特色学校建设在大面积地铺开。“人人有才、人无全才、扬长避短、人人成才”的成功教育理念被普遍接受。教育发展新的趋势是：教育目标突出以人为本，教育技术突出信息化，教育体系突出联合化，教育效果突出规模化。那么作为学生成长三要素（课程教材、教师教学、文化环境）之一的教师教学改革势在必行。结合沁阳教育，我市推行“先学后教，当堂训练”的课改模式，行之有效，使全市人民受益良多。但是严格来说，我们的课改只是万里长征迈出了第一步，还需要大家共同努力，才能结出更大，更甜的果实。对广大教师而言推进课改，匹夫有责，英国教育家威廉·亚瑟把教师分成四类:平庸的教师只是叙述,较好的教师是讲解,优秀的教师是示范,伟大的教师是启发。让我们牢记有效教学的五大原则，在教学课改中自由徜徉：

（一）是教学是师生一种合作性和生成性活动。

（二）是教学的过程是一个通

过对话使学生积极参与的过程。

（三）是教学使学生在校学习与他们的生活产生联系。

（四）是教学引导学生进行综合思想。

（五）是教学以课程为媒介使学生语言和读写水平提高。

四，加强对学生学习管理

在一项调查中，中学生由于学不好某些课程而烦恼初中占58.8%，由于觉得枯燥无味而烦恼占42.5%，由于讨厌为了考试而死记硬背，但又不得不这样做而引起烦恼占60.7%。这些情况，也就是导致学生辍学的重要原因，那么，如何才能让学生健康、愉快的学习呢。这就要求每位教师要关注学生的学习过程：首先是摸清学生情况：包含

（一）学习积极性状况（想不想学？劲头足不足，愉快不愉快？）

（二）学习科学性状况（实际是怎么学的，掌握知识的过程如何？影响学习效果的因素有哪些？学习的反馈机制怎么样？是否能主动复习。）

（三）是知识和能力如何？（学生的知识掌握得如何？基本能力强不强？）第二是了解学生学习途径和方法。可以问卷、观摩、谈话等办法。第三是要调动学生学习积极性：

1、提高学生学习的动机水平。学习上缺乏社会责任心，想个人前途多，想国家、民族少。就是缺乏长远的、高尚的、正确的学习动机，这就要多途径加强“为谁而学”的教学活动。

2、创造使学生成功的机会，教师教学的艺术在于要不断创造使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受

学习挫折，丧失学习信心的学生。

3、培养学生良好的意志品质，（意志品质顽强，坚持、自觉、自制）途径是通过学习活动，体音活动，公益劳动和社会实践等活动来培养。

（四）认真培养学生的学习兴趣。从四个方面来培养，内容生动有趣，对学生情况了解透彻，教师发挥长处，现代化教学运用。

（五）是让学生参加学习活动，当学习的主人，不是旁观者。

（六）是要当一个民主而又严格的教师，教师对学生态度直接影响到学生学习的积极性，既不能搞家长制，当秦始皇，又不放任自流，不管不问。

总之，每位教师要想取得理想的教学成绩，就要设法提高学生学习的主动性，使学生能积极地学（想学）、科学地学（会学）。你就要加强对学生的学习管理，建立起一个真正有利于提高学生学习主动性的教学“系统”。

学海无涯，教学无境。让我们每们教师都成为科研型人才，成为终身学习的典范。

2009年3月

第2篇：国家行政学院香港同学会

第一條：第二條：

第三條：

（一）（二）

（三）（四）

（五）第四條：

（一）（二）第五條：國家行政學院香港同學會

章程

第一章

會名及會址

本會名稱為 “國家行政學院香港同學會”，英文名為（“Chinese Academy of Governance Hong Kong Alumni Aociation”），下稱“同學會”，於2005年8月1日成立。

本同學會登記會址及郵寄地址設於香港特別行政區。第二章

宗旨 同學會是香港註冊的不牟利團體，宗旨是：

加強國家行政學院同學之間及同學與母校的聯繫； 組織及推廣香港公務員認識國情活動； 提升香港公務員認識國情的層次；

支持及配合香港特別行政區政府依法施政； 支持及配合“一國兩制、港人治港”的國策。

第三章 會員

凡修畢國家行政學院舉辦的香港公務員國情研習班的公務員，承認同學會會章的，均具資格申請，須獲理事會批准，繳交入會費後，成為同學會會員。

凡修畢國家行政學院舉辦的香港公務員國情研習班或本會接受的相關的國情研習班的非公務員人士，承認同學會會章的，可申請成為附屬會員，但必須獲理事會批准及繳交入會費，附屬會員無資格在會員大會及特別會員大會中投票或參選，但附屬會員可自願參加同學會所舉辦的所有會員活動和支持會務工作。

會員行為不當，有損同學會利益、經調查證實後，理事會

可終止其會籍。所交之會費概不會發還。

第六條： 會員可以書面通知理事會，自動退出同學會。第七條： 會員享有下列權利：

（一）同學會會員由批准入會日起，一個月後享有選舉權、表決權和被選權；

（二）參與同學會活動；

（三）獲得同學會服務的優先權；

（四）對同學會工作的批評建議；

（五）入會自願，退會自由。第八條： 會員履行下列義務：

（一）按規定繳納入會費；

（二）執行同學會的決議；

（三）維護同學會的合法權益；

（四）未經理事會授權，不得擅自利用同學會名義進行各種活動。第九條： 會員如欠繳會費或同學會議決之其它費用超過六個月，即終止為會員。不得享受同學會一切會員權利，如該會員事後清繳一切欠費，仍須一個月後才能恢復享有同學會的權利。

第四章 理事會

第十條： 理事會是會員大會的執行機構，在會員大會閉會期間負責同學會日常工作，對會員大會負責。

第十一條：理事會於每兩年由會員大會以不記名投票方式選舉七至十九人組成。理事任期兩年，連選得連任。理事會由主席、副主席(內務)、副主席(外務)、副主席(發展)、秘書長、副秘書長、司庫及最多十二名理事組成。由獲選之理事於週年大會後十四天內以不記名投票方式互選產生，任期兩年，連選得連任。

第十二條：理事會每年至少召開二次，有過半數理事出席即作法定人數，除有關更改會名，或同學會章程規定所需要票數之任何其它事項外，經出席者過半數通過，便可成立為決議。

第十三條：理事會之職權如下：

（一）理事會和緊急理事會由主席主持會議。若主席缺席，由副主席(內務)主持。若主席和副主席(內務)同時缺席，則由副主席(外務)主持。若主席、副主席(內務)和副主席(外務)同時缺席，則由副主席(發展)主持；假若四位主席同時缺席，則由與會者選出一人主持該次會議。

（二）秘書長：負責處理日常一切會務工作，保管會員名冊及同學會之公印。

（三）司庫：掌理一切財政出納及會計事宜，並造具財政結算表。

第十四條： 同學會每兩年由會員大會委任核數員一名或多名（任期二年），核計同學會財政開支，並於同學會財政年度終止後，核計帳目以備向會員大會報告。非同學會會員亦被委任，連委得連任。核數員如在會員大會閉會期間離職，理事會有權委任適當人選塡補其遺缺。該項委任須於下一次大會提出追補批准。

第十五條： 同學會理事如有貪污瀆職，不忠實或拒絕奉行大會或理事會之決議，經理事會審查確實後，得由會員大會出席者過半數通過表決而罷免其職務或給予適當之處分，被處分之理事可出席大會申辯。

第十六條：

(一)如理事逝世或因故中途退出，該職缺由落選理事依票次遞補，如離職理事兼任掌職者，其職缺由各理事以不記名投票互選塡補之，任何因遞補而產生之職缺均以上述塡補之。

（二）理事如有變動時，須於該項變動三個月內辦理有關職權及文件移交手續，卸任及新任雙方並須簽署交收証書以供理事會存查。

第五章 增補理事

第十七條： 由當屆理事會委任有意為同學會服務之會員擔任，經理事提名及過半數的與會理事通過方為有效，唯各增補理事於理事會的議題上不持有投票權之權利。工作之委派由當屆理事會決定，人數由當屆理事會決定。

第六章 會費

第十八條：

(一)本會入會費為二佰元正，於申請入會時繳交。除非其入會申請不獲接納，否則入會費概不會發還。

(二)在特別情況下可書面向本會之理事會申請發還多扣之會費。

(三)經週年會員大會或理事會通過，得向會員進行捐款或徵收其它費用。

第七章 財政

第十九條： 同學會財政開支，除固定及經常性費用支出外，非經常性支出凡超過5000元以上，須經主席批准，支出超過10000元，須經理事會通過，支出超出50000元，須經會員大會通過。

第二十條： 同學會只許存5000元以下現款，餘額概由主席，秘書長，司庫及一名理事存入以同學會名義開設之銀行戶口，並由司庫管理，如因需要提款時，亦應由上述四人其中任何兩人簽署，方得提款。

第二十一條： 同學會經費用途如下：

（一）支付同學會職員及僱員之薪金、津貼及辦公費。

（二）支付管理同學會之費用包括審核同學會帳目之費用。

（三）為達到同學會宗旨及促進同學會各項宗旨的發展所需要的支出。

（四）舉辦福利事業。

（五）支付因維護同學會福利而需法律指導或訴訟之費用。

（六）支付會員大會或理事會議決之任何用途所需之費用。

（七）支付同學會因違反社團條例或任何其它條例而判處之罰款。

第二十二條： 同學會經會員大會議決可進行本會物業買賣、按揭、租賃或其它合法投資。

第二十三條： 同學會財政年度由每年八月一日開始至七月三十一 日止，財政收支帳目經稽核後，向會員大會報告，核數員之報告書一份須明確揭示於同學會登記會所內。

第八章 會員大會

第二十四條：會員大會為同學會最高權力機構，閉會後由理事會負責處理一切會務。

第二十五條：會員大會於每年十月份至十二月份內舉行。第二十六條：會員大會之權力如下：

（一）制定和修改章程;

（二）採用不記名投票方式選舉新一屆理事；

（三）審議和通過理事會的工作報告和財政年度帳目；

（四）委任一名或多名核數員；

（五）決定同學會會務任務及其它事宜；

（六）罷免理事。

第二十七條：會員大會，須有最少二十名合格會員出席。所有決議案，除有關社團條例或同學會章程規定所需票數之任何其它事項外，須由出席會員過半數同意，方得成立決議。

第二十八條：會員大會之議案，須由理事會擬訂，並於開會前十四日通知各會員。

第二十九條：如出席會員大會或特別大會之會員不足法定人數時，則須延期十四天再行召開。有關延期舉行大會之議程通知書須於四日前發給會員，屆時不論出席人數多少均作法定人數論，決議案除有關更名，或同學會章程規定所需票數之任何其它事項外，以出席者過半數通過即屬有效。

第九章 特別會員大會

第三十條；如經理事會決定，或二十名會員請求時，得召開特別會員大會。

第三十一條：特別會員大會處理之會務只限於議程所列之事項，特別大會之決議與週年會員大會之決議有同等之效力及權力，凡討論有關修改章程，須將擬訂修改在議程內列明。第十章

顧問

第三十二條： 每屆理事會可因應實際需要委任顧問若干，任期與該屆理事會相同，期滿後可以由新一屆理事會委任連任。

第三十三條： 由理事會通過，同學會可邀請某些傑出或專業人士，第三十四條：

第三十五條： 第三十六條：

第三十七條： 第三十八條：

（一）（二）

第三十九條： 而又能對同學會作出貢献的，出任同學會顧問。

顧問名額不限，但寧缺毋濫。第十一章

名譽贊助人及名譽會長 名譽贊助人或名譽會長任期與該屆理事會相同，期滿後可以由新一屆理事會提名，會員大會通過委任連任。

名譽贊助人及名譽會長均不設限額，但寧缺毋濫。第十二章

解散或結束 同學會之登記，若經同學會自動解散或同學會提出請求，或由社團註冊處由主管根據社團條例之規定作出決定，方可撤銷。

同學會必須由全體有表決權會員不少於三分之二在大會中以秘密投票表決同意方得解散或請求撤銷登記，遇同學會解散時，秘書長須將該項事情於解散後十四日內呈社團註處主管。

遇同學會解散時或無論何故本會之登記遭受撤銷時，同學會所有經清還債項後之剩餘資產由大會議決支配之。

第十三章

公印及契約 同學會設有公印由秘書長保管，此公印只有經理事會議決同意後，方可使用。第四十條： 凡經理事會議決以同學會名義訂立之契約或文件，必須由主席、秘書長及由理事會特別為辦理此事而委任之一名理事或有表決權會員聯署，並蓋有同學會之公印方得有效。

***全文完***

第3篇：学院行政某年工作总结

学院行政XX年工作总结

xx

XX年在学校党委、行政的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，xx学院教学、科研、学科建设、师资队伍建设、行政管理等各项工作圆满完成了年度工作任务，达到年初工作计划目标，本年度工作主要包括以下内容：

一、大力推进科研与学科建设

（一）学科建设

1、应用经济学成为省重点建设学科。

2、聘请了东南大学经济管理学院原院长徐康宁教授任特聘教授，指导学院学科建设。

3、在南京成功召开了应用经济学学科建设专家研讨会。

4、成立了高水平的三大科研平台：与中国社科院、连云港市社科联共同成立了中国社会科学院知识社会（连云港）研究基地和中国社科院“一带一路”（连云港）研究基地并成功召开了成立大会；与xx省社科院、连云港市社科院共同成立了“xx省海洋发展研究院”并举行了揭牌仪式。这三个高水平科研平台的建设将极大提升我院的研究水平和社会影响力。

（二）科学研究

1、积极鼓励和组织广大老师申报各类各级别研究课题，全年获市厅级以上项目有26项，分别是：

①国家社科基金项目1项；

②xx省软科学项目2项；

③xx省社科基金项目4项；

④省教育厅人文社科项目6项；

⑤省社科应用精品工程2项；

⑥连云港市软科学项目4项；

⑦连云港市市委书记市长圈定课题7项（其中3项为重大项目，4项为一般项目）。

连云港市社科基金项目申报工作还未开始。

迄今为止，已获得科研经费突破100万元，其中纵向科研经费突破60万元。

（2）科研论文与科研成果上：

①公开发表论文51篇，其中cSScI期刊论文5篇。

②出版学术专著1部。

（3）成果获奖

①获得“xx省哲学社会科学优秀成果”三等奖1项；

②获得“xx省社科应用研究精品工程优秀成果”二等奖1项；

③获得连云港市第十三届哲学社会科学优秀成果一等奖3项（前三项），二等奖4项（前四项），三等奖1项。

（4）学术交流

成功举办了首届“一带一路”中哈（连云港）国际商务论坛；参与由xx省社科院组织召开的“xx海洋经济发展XX高层论坛”；邀请了英国剑桥大学xx学院SimonTaylor教授、美国加州大学河滨分校xx学院院长王云增教授、中国社科院财经战略研究院著名经济学家宋则教授和张昊博士、xx省社科联党组书记刘德海研究员、南京师范大学朱传新教授等著名专家学者来学院进行学术交流和指导；组织召开了连云港市经济学会年会和连云港市管理现代化研究会年会。

（5）产学研合作与社会服务

积极与市旅游局、市财政局、市统计局、市物价局、市供电局xx苏亚金城会计师事务所和新海发电公司等多个单位签订了产学研合作协议，获得横向科研经费突破40万元。

全年社会服务总收入突破65万元。

（6）研究生培养工作

经过努力争取，与中国矿业大学联合培养硕士研究生毕业4人，新入学2名。

二、着力提升师资队伍建设水平

1、引进博士3人；3人获得博士学位、4位教师正在攻读博士学位。

2、1人晋升教授职称，1人晋升副教授职称。

3、1位教师出境交流归来。

4、4名老师完成了挂职锻炼任务。

5、1人荣获“连云港市教学名师”称号，1人荣获“xx工学院最喜爱教师”称号。

三、持续推进教学管理和教学质量的提升

1、与美国加州大学河滨分校的联合人才培养“3+2”合作项目正式启动，并成功举行了xx工学院—加州大学河滨分校商科创新人才实验班开班典礼。

2、完成xx省“十二五”工商管理重点专业类验收工作。

3、扎实推进工商管理校级品牌专业的推进工作，做到项目经费和项目任务协同推进，要求项目任务落实到人，并要求各系将工作推进表上墙，加强项目推进力度。

4、完成XX级7个专业培养方案的修订工作。

5、深入实施商科类人才大类培养模式。大类人才培养方案已经各年级有序推进；持续完善实行选课制；基本完成大商科基础平台建设，完成专业平台课考试题库编写和网络录入工作，并组织XX级学生进行了大商科基础平台课的综合考试，效果良好。

6、全面完成了XX年的教学工作。完成教学课程348门，实习164门（课头数），以及27个毕业班毕业设计（论文）工作；教学工作总量36308学时，年人均工作量达518.7学时。

7、3部教材成为校教材委员会立项建设教材，6部大商科综合实训教材已经编写完成。

8、进一步加强毕业设计的质量管理。22篇论文获得校优秀毕业论文、10名教师获得校优秀指导老师（外聘3人），获得省级优秀毕业设计（论文）三等奖1项、省级团队优秀毕业设计（论文）1项。

9、发表教改论文13篇。1门微课荣获省高校教师微课比赛三等奖；1门微课分获校微课比赛二奖。

10、规范教学管理。

①期中教学检查从第三周开始进行；各专业每学期必须举行2次公开课。

②出台了《关于加强xx学院学生考勤和课堂秩序管理的规定》，成立学院领导、教学办、辅导员组成的专门检查小组，切实加强课堂考勤，把学生到课率与教师的年终考核相挂钩，对于突出的个别现象，给予相应的处罚。

11、加大推进实验中心建设，切实提高实验室利用率。

①积极推进xx工学院-连云港港口集团国家级大学生实践教学基地、“经管类应用型本科人才实践教育中心”的项目建设工作。

②完成xx省大商科实践教育中心验收。

③正在进行校品牌专业建设中实验室建设（三位一体创新创业实训平台）

④积极申报了产教融合项目、中地共建实验项目申报（企业运营虚拟仿真、金融综合仿真平台）、省级虚拟仿真实验项目申报（企业运营虚拟仿真实验项目）。

⑤XX年实验中心开出实验课程有52门（37门+15门），167个班次的实习，采用集中与分散相结合，实验课程从第三周开始安排，基本解决期末实验室资源紧张的问题。

⑥从XX级开始，实验中心新开出综合6个实训（14级15个班，16个学时），基本安排在周六、日进行，实验室利用率得到极大提高。

12、获得大学生实践创新训练计划省级以上项目11项；指导学生参加第十二届大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛，获xx省总决赛三等奖；第三届“大智慧杯”全国大学生金融精英挑战赛，国赛全国一等奖2个，二等奖2人，13人获得全国三等奖；第一届全国应用型本科会计技能竞赛，获得二等奖2项、三等奖3项。

四、持续推进管理与服务工作的提升

1、完成了新一轮岗位聘任考核工作。

2、正在进行XX年度年终考核工作。

3、加强作风建设和组织文化建设，凝心聚力，不断提高管理水平。

五、存在的问题

1、教风学风仍然存在问题，实践教学深度不够。

2、高层次人才引进困难，现有的教师队伍培养提高进程缓慢，影响本科人才培养的质量与学科建设。

3、科研平台实体化建设有待进一步加强。

4、稳定的和有实力的科研团队数量偏少，教师单打独斗的现象还没有根本改变。

5、高水平的成果、高级别的项目和高水平的论文偏少，横向课题仍有较大的上升空间。

6、一部分教师的科研积极性有待激活，有待提高。

xx工学院xx学院

二o一六年十二月十四日