班主任工作总结会校长发言（精选8篇）_班主任工作会校长发言
班主任工作总结会校长发言（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任工作会校长发言”。
第1篇：高三总结会校长发言
以改革谋发展靠科研求突破
在市教体局正确领导下，我校深入落实“一一二三”工作思路和“新面貌、新气象、新作为”的工作主题，用心办教育，倾力促发展。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续坚持“以学校发展为本”，“以教师发展为本”，“以学生发展为本”的办学理念，坚持“眼中有学生，心中无基础，脑中有目标，胸中有策略”的办学方略，坚持培养“有品质、有素质、有气质”的三有教师和学生，坚持“领袖气质、团队精神、一流事业、精彩人生”为育人目标，进一步解放思想、激活体制、内涵提升、实施教育科研带动战略，实施特优教师和名牌学生培养战略，进一步提高办学质量和社会效益，促进学校向效能提升阶段的彻底转型，向“和实”校园文化创建再前进一大步。
一、打造和实文化坚持文化引领
我校在经历了“质量提升阶段”之后，从理论上说，升学人数和升学质量达到了一个缓慢增长期，作为校长思考的一个重要问题就是如何尽快使学校过度到“效能发展阶段”？那就是用“文化引领”，提升学校文化软实力，为此，我们本学期适时提出了构建我校“和实文化”。“和”——“和睦”“和谐”“和衷共济”“和而不同”之意；“实”——“真实”“实在”“务实”“实事求是”之意。“和实文化”精髓是“和而不同”和“实事求是”，它包含“和实管理”“和实教学”“和实德育”。我校“和实文化”基本存在形式有物质文化、精神文化和制度文化，体现着整个学校的价值取向、文化水准、精神气质和育人质量。
“和实文化”是我校师生的一种价值取向，现在“和实文化”像空气一样包围着每一个“我校人”，它已经成为学校综合实力的重要标志。那就是凡事要实事求是，不唯上，不唯书，只唯实。勇于探索教学规律，遵循规律发展学校，成就学生，使教职工和睦相处、愉快工作，进而成名成家，成就人生（和而不同）。我们通过树立文化治校的管理理念，继承、创新和打造具有我校特色的校园文化，努力构建“和实文化”共同体。高三全体领导和师生的精神面貌是我校“和实”文化的集中体现。
二、持续教育科研物化科研成果
目前我校已进入效能提升阶段，这一阶段要求我校要更具竞争力，不仅对外有说服力，对内也要大大提升管理水平和教育的品质，因为此时的学校管理模式、教学方式等都将发生实质性变化。本学期以“SCN项目教学系统”研究为抓手，大力开展成果推介和应用，大胆突破陈旧的管理理念，创新项目管理方法，全方位调动师生两个积极性，努力营造浓厚的科研和学习氛围，为高三复习创造了良好的教育生态，推动教育教学工作再上新台阶。
1、注重示范引领，规范研究过程
在今年高考备考中我们又引入了科学价值取向的教育心理学是我们备考的又一大亮点。我校大胆的将高三也作为教科研实践和探索的龙头基地。根据我校教育科研发展的实际需要，为了推动我校教育科研工作的持续进行，由校长任组长，以高三为龙头，成立“高效教学研究中心”，中心成员主要由教学主任组成，要求中心成员主动学习，重点学习《教育心理学》《智育心理学》的理论，并将重点章节筛选编印成册，为全校教师学习提供范本。“高效教学研究中心”每月组织一次大型研讨会、两个月一次阶段性研究总结，他们结合各自所教学科，在各个年级开展扎实有效的研究工作，研究成果不断呈现：积累了“基于课程整合的单元章节集体备课操作策略（针对一轮复习）”；“基于高三二三轮复习的集体备课操作策略”——包括“基于讲评课的集体备课”“基于综合复习课的集体备课”“基于组题的集体备课”等操作策略；重新调整完善了“四种课型的课堂流程操作策略”；我们综合整理和调整了“SCN项目教学系统”三个子课题的PPT——包括“共享式备课”“建构式课堂”“嵌套式评价”。
高效教学研究中心规范研究过程，在全校教育科研工作中起到了很好的带头和示范引领作用。每一会议的召开，都成为高效教学研究的助推器，研究成果及时向全校教师展示并及时应用到教学实践中去，尽快转化为教育生产力，使我校教育科研工作焕发出无限的生机和活力，也成为高三教师主动研究、自觉实践的发动机。
2、以点带面整体推动
我们采取分学段研究，典型带动，活动推动，常规联动，保证成果及时转化和落实。为了实施教科研带动战略,三个子课题的研究和实践各有侧重的进行了任务划分，高一重点是建构式课堂；高二重点是共享式备课，高三重点是嵌套式评价。各级部以教学大比武活动带动课题研究，成果应用于实践，在实践中反思提升和完善。高三在实践研究中完善了我校SCN项目教学系统中基于综合复习课和基于组题的集体备课的流程和环节，真正实现了成果来自教学实践又应用于教学实践。
在研究和实践中，我们注重抓好典型备课组、典型班级作业组、典型项目合作组，及时进行典型示范，在交流和学习的基础上与教学常规挂钩，与教师评价结合，保证和促进科研成果的及时转化和应用。
三、补情商短板，促全面发展。
高考的竞争不仅是智商的竞争，情商的重要性越来越凸显。实践证明，学生情商的提升，通过系列化的德育活动是能有效实现的。为此我们高三在一手抓教科研的同时狠抓德育工作，促进学生全面发展。一是营造氛围，警示师生，共同创建高三和实文化。力争少一些冷冰冰的口号，多一些温馨提示，告诉学生如何做。二是充分利用课前诵读、主题班会、励志歌曲、国旗下讲话等机会对学生进行正能量的励志教育。三是组织大型励志活动.九月：2016从这里起航誓师大会，十月:丝带飘扬，向梦想出发！十一月：人生规划动员大会。四是适时开展校园开放活动，接受家长监督，统一思想，印发家长手册，家校联手，调动一切力量，齐心协力，荣辱与共，一起为孩子的成长努力。五是向优化学生管理的过程要质量：定期对班主任进行培训，加强指导，会议推动，努力打造一支眼界高、作风硬、执行力强的班主任团队。六是抓实各种值班；实行导师制，落实全员育人；检查与抽查相结合；七是组织心理测评和人生规划，有的放矢的对学生进行心理疏导。始终把安全稳定工作作为第一要务，要求班主任把安全教育和日常行为教育相结合；和常规管理相结合；和心理疏导相结合；和排查整改相结合。认真填写标准化管理记录表，定期对学生宿舍进行安全隐患排查，警钟长鸣，关口前移，努力杜绝安全责任事故发生。
高考是一门科学，有其自身的规律，把握规律，成功将水到渠成;高考是一门艺术，学会备考，学会考试，将会使学生终生受益;高考是一项工程，要系统部署，周密安排，尽可能在同步教学中解决好高考的问题;高考是一个期望，只有精益求精，追求卓越，才能享受成功。我们的目标已经确立，就让我们凝心聚力，荣辱与共，踏实工作，甘于奉献，不负重托，不辱使命，实现新跨越，再创新辉煌。
第2篇：第二学期班主任工作总结会发言
第二学期班主任工作总结会发言
第二学期班主任工作总结会发言
时间如流水，转眼间，2012-2013学年第二学期匆匆而过。基于第一学期的班主任工作经验，这个学期班主任工作总体上开展得有条不紊，较得心应手。但是，由于我工作的调动，在班主任工作开展方面，出现了许多新的困难和挑战。下面我对自己这学期以来的工作进行总结。
1、班委结构的调整和设置方面。
本学期一开始，我组织全班进行了班委的换届选举，我采用的是自主演讲竞选，全班无记名投票的方式，这样能让有心、有能者居之。此次调整、更新了大部分班委干部，比如班长、团支部
书记、安全委员、宣传委员、组织委员等都作了很大的变动。新老班委很快做好交接工作，新任班委适应力很快，基本在开学第二周已全部进入各自角色、各司其职。鉴于本学期我工作的变动，我对班委自行管理的能力要求极高。虽没有办法直接管理，我就只有靠远程操控。总之，本学期的班委团队很给力，让我很省心。
2、政治意识的培养和思想动态的跟踪方面。
本学期我很注重学生的政治意识培养，一开学我就关注大家的思想动态变化，从56名同学中推荐11名同学参加党校培训，他们很珍惜这次机会，在经历一个月的党校学习后，11名同学全部顺利结业。我发现凡是参加过党校培训的学生，在竞选班委、竞选院系学生会干部和参加各种活动方面非常积极给力，主动性很强，学习能力和为人处事能力也逐渐增强。比如，芦山地震的自主捐款，班级活动的自我策划，院系级
活动的自我统筹安排等。他们这些方面的能力提升，让我深感欣慰。
本学期我时刻关注同学们的思想动态，几乎每天都会跟不同的同学沟通交流，我坚持每日总结，在月末的时候归纳总结，并撰写学生思想动态月分析。
3、班级文化建设方面。
本学期我首先跟班委提出班级文化建设的想法，大概讲了下要求，班委们就自行商量，自行设计，自行购置文化建设物品、分工合作。等学院关于班级文化建设的号召出来后，我们的文化建设早已开展得如火如荼。这次班级文化建设，我发现了许多同学在设计和制作方面天赋很高，潜力无限。此外，我组织全班进行寝室建设，同学们自行购买各种名言警句、墙纸、各种装饰品等装扮自己的寝室，争当文明寝室。
4、班级事务的安排和处理方面。
本学期我坚持每周日晚自习召开班级日常事务会，对上周总结，对来周计划。晚自习后召开班委例会，请专人
做好会议记录并录音，以便及时了解班级的各种动态。每晚查寝时，我总是与班委边走边聊班级情况。我要求我的班委们每日写总结和计划，以养成他们提前打算、做好准备的习惯。这些要求都会在期末时纳入对班委推优的考核。
5、班级活动方面。
本学期，我将班级活动的策划、组织权利完全下放到班级团支部。我们班将每周四晚上设为班级活动固定日，除了应学院号召，开展特定的主题班会外，我们班还自行召开与他们学习生活有关的各种班级活动。本学期我们班召开了新学期从心开始、学雷锋树新风、爱护校园环境从我做起、论道德与爱、防震减灾、学习习近平主席五四讲话精神等主题班会。此外，还组织了计算机等级考试、英语等级考试、期末考试全班动员交流会。不开主题班会的时候，我组织大家观看国内外各种励志电影和视频，让同学们既娱乐了身心，也学到了道理。我们班还组织了班级文艺晚会、知识竞赛，参加院系级的各种体育活动和文艺活动，并取得了良好的成绩。3月份和6月份，我们班接受上级组织安排，两次到绵阳市十余个公交站点担当文明劝导员，无迟到、无早退现象，取得了良好的效果。
6、班级出勤方面。
我班自上学期就开始实行班级点到制，早晚自习和班级活动出勤方面有安全委员肖键负责，学习出勤由学习委员周磊负责。除了学院教务处制作的学生出勤明细册外，我自行设计了班级早、晚自习出勤表和学生上课出勤表，并要求两位负责同学严格按时、按实记录。自从实行了点到制，我们班的各种出勤都名列前茅。
7、生活卫生方面。
我们班一直实行班委值周制，值周班委主要负责班级相关事宜的通知和晚查寝。实行寝室值周制，值周寝室主要负责教室及公区卫生的打扫与保洁。对于卫生方面，我制定了考核制度，如果
有寝室连续两周大扫除都得C级，那么该寝室被罚打扫教室公区一周，如果直接得D级一次，罚打扫教室公区一周，如果得D级以下，直接连续打扫教室和公区两周。以此类推。这将作为班级内文明寝室的考核参考。
8、与学生谈话方面。
与学生谈话沟通交流一直是我班主任工作的重点，本学期我设定的谈话目标是全班56名同学至少要每名同学谈话一次，部分同学要多次谈话。因为工作的调动，我白天基本都没在学校，驾校的工作很琐碎繁杂，让人分心。于是我利用中午和周末空闲时间跟学生们逐个QQ、电话、短信联系，有自习的晚上，我会单独找同学聊天交流，了解他们的近期动态，以便作出相应对策和措施。截止目前为止，我与班上90%的同学进行过直接交流，所有的谈话都已作录音。通过各种方式，我了解到班上很多学生的思想成熟了不少，都逐渐对自己的大学生活、未来生活有了新的认识和合理
安排，更为之努力。
9、与家长联系方面。
我觉得一位优秀负责的班主任，不仅是要上服组织，下爱学生，还要做到与家长保持和谐的关系。一名学生的培养，不仅仅是学校和班主任或者老师的责任和义务，合理教育中，家长扮演的角色和分量不可多得，更为重要。本学期我给自己设定的与家长联系目标是90%以上。而截止目前，我基本实现了这个目标，所有跟家长的联系我都记录在案，并作录音。很多学生和老师不理解，都是大学生了、都成人了，还有必要跟学生家长联系吗？学生会觉得老师联系家长除了告状还是告状，有些老师会觉得吃力不讨好，没必要。本学期我遇到了一个难题，曾经非常优秀的班长，在我毫无戒备的情况下，突然迷上游戏堕落了，我跟他的父亲电话沟通了多次，最后，还是成功将他拉回了正轨。我有遇到学生非常反感我跟他家长联系，甚至动了退学的念头。但当我听到家长们
感激的话语，希望严加管教学生的要求，以及学生在我联系其家长后，表现更好更主动时，我觉得即使被误会，我也值得。因为我是真心为他们好，我想终有一天他们会理解的。
10、跟班听课方面。
虽然白天没在学校，看似跟班听课不可能实现。但我想到了一个办法，我请班委们分工帮我进行课堂录音，并做好听课笔记。当我空闲时候我就听听录音，检查他们的笔记，这样以来，我不仅可以从录音听到全班上课的氛围，也能督促班委认真听课，做好表率作用。本学期，我的听课记录达到30余次。通过这种方式，我了解到我们班学生非常喜欢汽车材料这门课，而对像汽车电工电子、英语、毛概课等兴趣不是很浓。对此，我跟学习委员也多次交流，在班上我也做过多次动员。
11、班级荣誉与惩罚方面。
本学期，我们班积极参加各种院系级活动，取得了良好成绩。四月的体育
文化周，我们班广播体操荣获二等奖，在比赛中，我们班的秦浩荣获“男子100米第五名”，王克平荣获“男子400米第一名”，叶阳蝶荣获女子乒乓球第三名、女子铅球第三名。此外，叶阳蝶还荣获2013年“我的中国梦”演讲比赛二等奖；荣获2012-2013学年第一届《演讲与口才》技能展示大赛一等奖；荣获2013英语朗诵比赛二等奖；荣获汽车工程系第一届“新青年”汽车文化知识竞赛三等奖；荣获学院学生会优秀干部称号。我们班的李镇利和肖键也分别荣获汽车工程系第一届“新青年”汽车文化知识竞赛三等奖。班上5名同学代表学校参加了绵阳市交通局举办的合唱比赛，并取得了优异成绩。对此，我为我们班的孩子感到骄傲。
但是对期末考试中我班学生唐攀作弊的行为，我深感意外，也很抱歉。事情发生后，他主动给我发了短信道歉。说实话，当我接到这个消息时，我内心很气愤，在班级奋斗目标上我一直很用
心、努力，也一直很积极、很坚持，出了这个事情，我有种濒临崩溃的感觉。但我没有冲动，我给他回了条短信，我说“什么都别说，先把后面的试考了”。我怕他心里仍过意不去，周五下班后我给他打了个电话，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是个乐观、懂事的学生，我不知道怎么会出现这种情况，这是我的班主任工作的失职。不管怎样，事情发生了，不是埋怨谁，而是要解决问题，我希望学院在这件事上，能从学生的角度，从轻处理。在此，我深表歉意。
12、不足方面
说实话，自从被调到驾校工作后，在班主任工作开展方面，我深感力不从心，曾经一度有放弃的念头，但我是一个不服输的人，我坚持了下来。这学期很多都没有做好，比如虽然跟班上同学采取各种方式沟通交流，但我仍觉得自己变成了一个局外人，很多班级的事情都是通过班委才知道的。在与任课老师交流方面也很欠缺，印象当中我只跟几
个老师简单交流过，对于班上学生们的学习状况也不是很了解。在与家长交流方面，也许自己的处事方式不够好，让部分学生不能理解。在参会方面，虽然我从没落下一次班主任周末例会，但是学工部组织的其他班主任会和汽车系组织的班主任会，我基本都没参加，学院的各种学习会我也几乎全部错过。在自我提升方面，虽然平时也学习看书，但是花的时间还是不够。在与班主任交流方面，我特别渴望接收同行们的经验传授，但是一直苦于无时间。如果来期，我还能回到学校工作，我将全心全力去做得更好。
以上是我本学期的班主任工作总结，谢谢大家聆听！
晚19：00 教110室
第3篇：校长期末考试总结会上发言
校长期末总结讲话
尊敬的各位老师：
大家好！截至今天上午，本学期的教育教学工作已经圆满的划上了句号，明天大家就可以离校与家人团聚过一个轻松愉悦的寒假。按照上周安排，今天召开全体教师会，一是对本期工作做以回头望，二是对下学期作以展望。
过去的一年我们全体师生，团结奋进，用我们的心血和汗水，精心打造了优美的校园环境，形成了良好的教风和学风，教育教学质量稳中有升，今年的中考取得了 的好成绩，荣获了区级中考质量二等奖；省级文明校园量化积分达到84分； 同志荣获市级教学能手，”四星级苗子校验收。这些成绩的取得，得益于团结，务实的领导班子，得益于全体教师的任劳任怨、敬业爱岗的工作热情，因此我代表学校向全体教职工表示崇高的敬意！
下面我总结一下今年的主要工作：
一、重视德育工作
1、优化育人环境
坚持育人为本，落实立德树人的根本任务，培养了一支高效的班主任队伍，这些同志们工作扎实认真，每天坚持早到岗，勤于与学生交流，掌握学生最新的思想动态，有问题总能及时解决。政教处也多次组织班主任进行现场交流，指导班级开展创造性的管理活动。
2、加强教师队伍建设 在暑期师德学习会上及平时的例会上，组织教师加强师德学习，坚持依法执教，近年来学校教育教学事故频发，无论是上级要求，还是做为我，都希望大家坚持做到依法执教，对自己负责，对家庭负责。
3、活动育人
活动是育人的最好方式，今年我们积极开展了一系列教育活动。其中比较大的活动有：
（1）春季田径运动会；（2）全校经典诵读活动；
（3）校园广播操比赛
（4）冬季师生球类运动会
（5）庆元旦拨河比赛；
（6）为 爱心捐款活动。
（7）校级教学能手评赛第一阶段；
二、提升教学质量
1、今年我们被 教研室确定为“高效课堂”四星级苗子创建校，本年度我们的重点工作就是围绕着高效课堂，细化教学常规管理，也顺利通过了市级的检查验收。
2、今年的中考成绩喜人，获得五镇第一，荣获区级教学质量二等奖。
2、探索本土化、特色化的教学模式。经过实践，提炼出“1356”导学模式，一份导学案，三个导学模块，五个教学环节，六个评课维度，生进师退，让学生成为真正学习的主人。
3、11月组织了高效课堂教学评赛，评出校级教学能手18人。
4、为教师每人订阅一份杂志，让大家开展自我学习，提高自己的业务水平。
5、为教师发展搭建平台，本学年我们派出8名教师外出西安学习，8名教师参加了西北地区首届课堂博览会，70余名教师参加了省市级的各类教育培训。
三、安全工作重如泰山
在安全工作方面，很高兴我们全年安全事故为零，这得益于以下几个方面：
1、从本校实情出发，不断完善各项规章制度和防范措施。
2、学校在校会、班会、升旗会等各类集会中能加强安全教育，做到逢会必讲安全，提高了学生的自我保护意识。
3、定期排查学生间的矛盾纠纷，疏导学生的不良情绪。
4、重视食品安全创建。加强食堂卫生监管，听取师生建议，改善伙食质量，确保师生用餐安全，随季节对学生进行传染病防治教育。
5、学校利用广播、黑板报、多媒体开展法制安全教育，知识竞赛，强化了学生的法制观念和安全意识。
6、发挥家长委员会职责，统一了学生着装。
四、体育卫生
1、积极开展阳光体育运动。坚持住宿学生每天6点20分跑操20分钟，课间花样跑操10分钟。
2、9月开学初为了提高学生的做操质量，10月份组织了校园广播体操比赛。
3、今年春季召开了田径运动会，冬季召开了师生球类运动会及拨河比赛。
4、秋季学期成立了学校男子足球队，聘请了专业的足球教练，周日训练，体育教师也很辛苦，早上7点半至8点半训练1小时，训练的成果也很显著，假期也将开展为期10天的集训，为3月份的区级足球联赛做足准备。
四、改善办学条件
1、在资金允许的情况下，为七、八年级学生购买了400套课桌凳，淘汰了90年代的老旧桌凳，与学生签订了使用协议，改善了学生学会爱护财产的习惯。
2、更换了学生教室及宿舍容易损坏的三合板木门，安装了结实耐用的钢木门。
3、冬季的早晨为了让学生安全出操，在操场上安装了三组照明灯。
4、本学期宿管教师在宿舍管理方面认真负责，尤其是两位女宿管，对学生从严要求，极大的改善了学生宿舍环境，使学生养成了良好的卫生习惯。开展学生宿舍的环境文化评比，学生积极参与布置，激发了学生自我管理的热情。
5、完善校园绿化，移栽了大口的松树，更换了树阵中的泥土，栽种了新的碧桃。
6、在教职工生病住院期间，总是在第一时间亲临探望，带去组织的关怀和全体教职工的问候和温暖。
7、节日送温暖，在冬至节日组织教师包饺子，腊八节免费为师生提供腊八粥，期末考试阅卷期间免费提供羊肉泡。新年来临之际为大家准备了米、醋、油。
过去的一年，我们取得成绩是可喜的，当然也有不足之处，需要我们以后加以改进，下面我简单谈一下下学期的打算：
1、加强教师专业发展，加大骨干教师队伍建设，开展第二阶段的高效课堂教学评赛，尽快使青年教师成长起来。45岁的年龄不是中年，最新标准是青年，这样的教师有很多，不要认为自己老了，这是一个出经验、出成果的好年龄。振作起来，焕发第二春，开创第二次事业，在成就自己的时候，发展学校。
2、加大校园文化建设，努力实现提升校园文化品味，强化校园文化育人的功能，已有两家设计单位为我校的校园文化建设做了设计，明年我校将围绕“做儒雅学生，当学者老师，建温馨校园”的目标，全力打造书香校园、文明校园、和谐校园。
3、进一步提升办学特色，促进学校的内涵发展。
4、继续开展丰富多彩的德育活动，活跃师生的文化生活。
最后我给大家的假期生活提几点建议：
1、科学饮食，适当锻练 大家辛苦了一个学期，希望能通过合理的饮食，调理好自己的身体，坚持锻练的同志们也不要因为休假，而打乱了良好的生活习惯，也抽出一定的时间多运动。
2、尽一份孝心，献一份爱心
平时工作忙，春节了合家团聚，向父母尽尽孝心，排解老人的寂寞，向爱人好好表现，增进夫妻感情，与子女多交流谈心，做一个合格的家长。
3、反思工作 不断提高
假期也是一个自我充实的最好时机，各位老师可以在上网学习或阅读一些书籍，不断汲取新的知识丰富自己，做一个与时俱进的人了，也可以全面梳理自己的教育教学思想，总结成败得失，争取做更好的自己。
4、注意安全加强自我防范意识
放假时，各位将自己办公室的贵重物品妥善保管，离校前切断电源，在假期走亲访友时注意行车安全。
最后祝愿全体教师新的一年身体健康！合家欢乐!万事如意！
第4篇：工作总结会发言
2011年全县残疾人工作总结会上的发言
史廷杰
同志们：
在新年伊始，春节将至的时候，县残联在这里召开2011年全县残疾人工作总结会，目的就是全面总结和评价2011年取得的成绩和经验，安排2012年的工作，为我县残疾人事业“十二五”规划开好头，起好步，下面，我讲两个方面问题。
一、2011年工作回顾
2010年是执行残疾人事业“十一五”规划的最后一年。一年来，全县各级残联组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻中央和省、市关于发展残疾人事业的一系列政策精神，抢抓机遇，开拓创新，坚定不移地走“政府主导、部门配合、社会参与”的工作路子，全面推进残疾人事业快速发展，较好地完成了全县残疾人事业“十一五”计划纲要确定的任务。主要做了以下几方面工作：
1、认真开展残疾人基本情况调查，逐项摸清残疾人底数。按照《平凉市人民政府残疾人工作委员会关于开展全市残疾人基本情况调查工作的通知》精神，县残联高度重视，立即汇报县委、县政府分管领导，及时成立了庄浪县残疾人基本情况调查工作领导小组，研究制定《庄浪县残疾人基本情况调查方案》，及时组织召开调查工作动员大会，明确了
调查时限、调查任务和质量要求。经过县、乡、村三级共同努力，目前，我县残疾人基本情况调查工作已完成了动员部署、培训摸底、现场调查、检查验收四个阶段的工作，正在逐级汇总，数据录入。
2、围绕“两个体系”建设，各项残疾人优惠政策落到实处。一是加大宣传力度。结合《残疾人保障法》实施20周年纪念活动，在县电视台、政府网站开辟宣传栏目，在县城主街道制作固定宣传标语80多幅，发放宣传品（围裙）5000多件，营造了浓厚的宣传氛围。同时，制定出台了《庄浪县残疾人事业“十二五”规划》、《庄浪县残疾人扶助规定》、《庄浪县加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的实施意见》等。二是扩大最低生活保障救助面。结合年初民政部门低保扩面工作，将因病、因灾返贫的122户残困户纳入低保范围，低保家庭中主要成员为一、二级重度残疾人的，按一类标准享受补助。将8名无劳动能力、无法定赡养人、无生活来源的残疾人不受年龄限制纳入五保范围，有效保障了他们的基本生活需求。三是以专项救助为辅助解决残疾人生活困难。教育救助方面，资助70名困难残疾学生入学，配合教育部门对参加高考的16名残疾学生摸底造册，上报省残联和省招办，防止了残疾考生被漏招、拒招。对考入大中专院校的7名特困残疾家庭的学生和在校残疾学生发放补助金10500元。住房救助方面，在全县已建成的80套保障性住房中，为残疾人安排了6套。正在动工修建的3971
户农村危旧房改造中，安排残疾人家庭272户。医疗救助方面，共为103名残疾人报销住院费11.9万元，对特困残疾人家庭在正常报销比例上上浮了15个百分点；大病医疗救助中为8名残疾人患者报销医药费4.2万元。法律援助方面，共办理残疾人法律援助案件5起，减免侵残、涉残案件诉讼费、代理费2000多元，接待处理残疾人来信来访32人（次），协调解决9件，提供临时救助11件，资助资金0.8万元。临时救助方面，为特殊困难残疾人及其家庭发放临时救助资金5万元，面粉260多袋，帮助他们度过了难关。
3、加强“三方面”工作，不断夯实残疾人工作基础。一是加强基层组织队伍建设，健全县、乡、村三级残联组织网络。按照省、市要求，我们不断调整充实残疾人干部队伍，加强培训，把残联干部纳入全县干部培训计划中，将19名乡镇、街道办残疾人专职委员和3名社区残协专职委员纳入政府公益性岗位管理，将293名村残协专职委员纳入低保范围，全面提升了基层残疾人组织的服务能力。二是加强残疾人就业保障金征收，促进残疾人就业工作。加大宣传力度，进一步向社会各界明确残保金收缴的政策和法律依据以及收缴标准和具体用途等，提高了单位、企业和个人缴纳残保金的意识，促进了企业吸纳残疾人就业，截止目前，共完成保障金收缴51万元。三是加强残疾人基础设施建设，提高为残疾人服务能力。为各乡镇和街道办残联、296个村、社区残协全部落实了办公场所和办公经费，保证了乡村两级残
联工作的正常开展。
4、做好“四项”基本工作，切实提高残疾人生活质量。一是做好“康复服务工作”，推动实现残疾人“人人享有康复服务”总体目标的进程。联系兰州顺兴脑瘫医院和省中医院脑病康复中心专家，为28名脑瘫儿童义诊并对患儿家属做了康复训练指导。为3名6岁以下聋儿进行听力检测与语言训练，培训聋儿家长3名。为260名肢体残疾人免费发放了轮椅和拐杖。开放了县残疾人康复服务中心，为320名残疾人免费提供了康复训练服务，有182人得到了不同程度的康复。二是做好“培训就业工作”，解决残疾人就业难的问题。加大残疾人培训力度，在职教中心、农广校等培训机构，举办焊接、美容美发、计算机操作等技术培训班8期，培训残疾人800人（次）。依托县诚信劳务公司与北京柏瑞安科级有限公司、北京康特电子有限公司等企业，有针对性的对有劳动能力和外出就业愿望的100名残疾人进行了岗前培训，输出残疾人劳务工22名。三是做好“扶贫救助工作”，改善残疾人生活状况。为了改善部分贫困残疾人的居住条件，实施残疾人危房改造项目140户（其中省政府为民办实事项目80户，依托其他项目实施60户），目前已全部完成建设任务，各项补助款已通过“一折统”全部发放到户手中。积极争取扶贫资金，在岳堡乡建成了1处1000亩残疾人全膜玉米种植基地，新增纯收益41万元，人均增收400元。在“助残日”、“六一”等节日期间，组织慰问了孤残老人
和留守残疾儿童，为他们送去生活和学习用品、慰问金共计5万多元。建立了领导干部“一帮一”结对帮扶农村残困户制度，全县950名副科级以上干部结对帮扶残困户950户，做到了帮扶工作的经常化、制度化。积极开展志愿者助残、党员助残、残疾人互助活动，共组织志愿者280人（次），帮助残疾人解决困难91件，推动了扶残助残经常化、制度化、规范化。四是做好“权益保障工作”，依法维护残疾人的合法权益。以第二十一次“助残日”活动为契机，举办了残疾预防和法律维权大型宣传活动，共接待咨询人员2200人（次），发放各类宣传品4000多份，提高了群众的残疾预防意识，增强了残疾人用法律武器维护自己合法权益的信心。设立了“爱心热线电话”，向残疾人公开县残联负责人和办公室电话号码，共接到残疾人咨询和求助182件，答复121件，协调解决43件，对不能解决的18件详细说明了原因。结合县城主街道改造，整修、铺设盲道6公里，在人行道路口铺设了缘石坡道，极大地方便了残疾人出行。
以上成绩的取得，离不开各级党委、政府的高度重视，各部门的支持，社会各界的关注，更离不开各级残联的不懈努力和全体残疾人工作者的辛勤工作。在此，我谨代表县残联向同志们表示衷心的感谢！
在肯定成绩的同时，我们也应当看到工作中存在的差距。从总体上看，各乡工作进展不平衡。从单项工作上看，一些难点工作仍然没有从根本上解决。残疾人贫困面较大，扶贫工作任重而道远；康复工作受经费制约较大；乡级残联信息化建设还滞后，难以适应电子政务的需要；部分残疾人专职委员工作上不主动，没有积极性；特别是还有几个乡镇的残联专干“空有其名”，至今没有介入残疾人工作。以上问题的存在，既有客观上的因素，更主要是主观上的原因。在今后的工作中，我们应当正视这些问题，深刻反思，端正工作态度，采取有效措施加以整改，坚决把这些问题解决好，把我们的工作搞得更好。
二、2011年工作打算
2011年残疾人工作的总体目标是：完成残疾人事业“十二五”规划的编制工作，着手各配套实施方案的制定。从加强基层残联组织建设入手，落实各项年度工作任务，为执行残疾人事业“十二五”规划开好头，起好步。据此，2011年我们要重点抓好以下几方面工作：
（一）继续实施贫困残疾人危房改造项目，改善60户残疾人无房户和危房户的住房条件。
（二）积极争取项目支持，为200名农村重度残疾人发放居家服务补贴。
（三）为已办证的重度残疾人代缴新农合参合费和新农保参保费，使他们病有所医，老有所养。
（四）制定出台《庄浪县残疾人扶助规定》，为残疾人特别是贫困残疾人解决基本生活、医疗、康复、就业、就学
等方面的实际困难。
（五）积极争取财政扶贫项目，建立1000亩的残疾人全膜玉米种植基地一处，帮助200户贫困残疾人家庭脱贫。
（六）与人社局协调，安排35名残疾人在公益性岗位就业。
（七）通过对有劳动能力的残疾人摸底调查，建档立卡。根据企业的岗位需求，有针对性的开展培训，开展有组织、有规模的残疾人劳务输出。
（八）为150名肢体残疾人配发轮椅和拐杖。
同志们，一年之计在于春。今天，我们在这里满怀信心地展望未来，共同描绘“十二五”残疾人事业的发展宏图。我相信，一分辛勤一分收获，只要我们精诚团结，求真务实，努力工作，我们就一定能够全面完成各项既定的工作任务，为我县残疾人事业在新时期的健康持续发展开创一个阳光明媚的的春天！
春节将至，顺祝大家春节快乐，工作顺利，身体健康，万事如意！谢谢！
第5篇：学校班主任工作总结会发言：坚守 责任
学校班主任工作总结会发言：坚守 责任
学校班主任工作总结会发言：坚守责任
九是个吉祥的数字,长长久久!九位年级组长就年级德育工作作了汇报和交流，我们欣喜地看到，年级组长站在了年级的高度，团队的意识、合作的力量在年级中展现！“一花独红不是春，万紫千红春满园”！一荣俱荣、一损俱损，荣的不止是老师考核的分数、还应该是学生的知识、学生的收获；损的不止是老师的利益、更是学生的前程。老师，肩上挑着的是学生的未来！
四是个幸福的数字，事事如意，事事顺心！四位班主任班级一线管理的经验和困惑让我们咀嚼了班主任工作辛苦和劳累的同时，更多的是班级管理智慧的反思、还有爱心和责任的神圣！
这学期，忙碌着、辛苦着、累着——7—8年级为期一周的国防教育；3—9年级到成都科技馆、杜甫草堂参观；法制专题讲座；运动会；元旦歌咏比赛；七年级的元旦健身跑、家长会；中小学代表队参加县级太极拳比赛；网球操代表队参加市级的比赛、县级的体育艺术节；还有主题班会、学月小报、黑板报、朝会、心理健康等等德育活动，我们一起迎接各级各项检查达十多次。我们井然有序、我们顺利而优秀地完成了任务：
瞧——
我们这群年级组长，正如他们刚才的发言，不仅自己做好班级的管理、更要带领年级一起向前进！
龙xx老师，“小组协作”的先行者、班团队会活动的坚持者、班级管理的细心者！人数最多，蹲在班上的时间最久，你用守候孩子、指导孩子书写着你的认真和教育者的责任！
黄xx老师，“教学反思”的坚持者、年级管理的细心者：两操到堂、年级协调、教师凝集，学生的品格养成教育，他在思考在行动！
杨xx老师，“当堂过关”的实践者和思想者、班级管理的严爱结合者、班科协调的模范者！全身心的投入只为孩子们的成长、成才！
胥xx老师，率直中不乏细腻：指导清洁打扫、编排班级风采的扇子舞、运功上为班上的孩子们拍照..严格、严肃中蕴含着对孩子们深深地爱
李xx老师，操场上语文课的课改先锋，为万静和刘春梅参加县赛市赛听课、说课，陪在身后的鼓励最能鼓舞同伴。有什么事要她帮忙，她从来不会说“不”也从来不会找借口推辞！她管理细心、辅导后进生尽心尽力、想方设法！
朱xx老师，教学和管理有自己的一套好方法，用上进和认真影响孩子和年级上的老师们！辅导学生参加经典诵读，你用心得法，二等奖的奖牌饱含着你的汗水和责任！
陈xx老师，初为班主任不惊不咋，稳重、得法！做好了年级协调、年级同步的工作！
杨xx老师，低段管理的领军人物，知识过手、方法优化、管理到位！
万xx老师，迅速找到自己的定位，为了班上的孩子放弃学习的机会、自己首先做好，培养孩子自理自立有一套。
看——
我们的这三位可爱的孕育着小宝宝的“大熊猫”老师，她们可没有因为要孕育孩子而怠慢和放弃这么多期待的孩子：
孟x老师，你克服了每天上班往来的车卒劳顿，不顾高龄孕育的困难，运动会、科技馆等活动中陪伴和守护着七年级二班的孩子们！
项x老师，你挺着宝宝在各项活动中踊跃，辅导活动、指导班级小干部、带班放学，一样不落！
杨x老师，你克服了妊娠反应，教学工作认真、辅导孩子细心，科技馆之行出发前也要把班上的学生清点好交给副班主任！
对了，刚刚当上妈妈不久的骆x老师，这期新接手八年级四班，用自己的干练和管理智慧在短短的一学期成效显著，教学成绩直线上升、培养班干部更有自己的一套。
看——
本学期刚担任班主任的青年教师。
万xx，从董场调到银都，担负起班主任、年级组长的重任，参加县、市心理班会课的赛课获得佳绩！
肖xx，由单纯的数学老师转加班主任的重任，不怕经验的不足，虚心接受指导，班级管理日益进步！
陈xx，也是由单纯的数学教师转加班主任和年级组长的重任，不多言语，默默做着自己的常规管理和教学工作。
瞧——
我们有着丰富经验的、以身作则是我们榜样的大姐姐、大哥哥级别的班主任们：
杨xx老师，由两个住读班合成的2.3班，人多、费精神！工作量增大，杨老师用爱心和耐心将孩子们管理得顺风顺水，知识过手、管理细心，到岗到位！
赵xx老师，今年又当上班主任，不怕不会办黑板报、不怕不会电脑，不是吗？有同事帮助、有自己的细心和爱心，这一期又重温了班主任的辛苦和幸福了吧？
冷xx老师，如母亲般耐心而细致的你，早早的来，认真地工作！课间的辅导、清洁卫生的指导、后进生的教育，你那副眼镜的后面蕴藏着对孩子们深深地爱和责任！
杨xx老师，来的早，管得细，路队最标准、孩子们下课也围着杨老师的身边，悉心的教导和辅导潜移默化！
丁xx老师，以人为本的理念深入到细致入微的管理中！独到的方法、严格的管理，是孩子们心目中的严师益友！
冉xx老师，严格要求管理到位又多才多艺，承担开学典礼的国旗下班级风采你尽心尽力，独具风采！
看——
李xx老师，一年级一班孩子的守护者，除了其他科，你基本上都在教室，下课也陪着孩子，细致入微的管理让孩子们进步很快！
杨xx老师，语文教学的领跑者，班级管理细心，你踏踏实实做好自己的每一项工作来诠释这就是对孩子负责！
赵xx老师，耐心、细致，手把手教孩子扫地，一个个辅导后进生，关心和关注孩子是你不变的爱，不变的责任！
熊xx老师，辅导写作独到，管理班级耐心而细心！语文、班主任、科研、少年宫，你不厌其烦，每一项都用认真战胜！
王xx老师，新场到银都，你用爱心在丈量，寒暑易节，日复一日，一辆电瓶车承载着你对孩子们多少的责任和爱！银都是你工作的第一站，XX级和XX级会是你一辈子的骄傲，我们一起努力！
熊xx老师，三个月的国培回来让你俨然接了两个新班，你不怕孩子们心中已经有个孟敏和彭倩，虽然，你在回来不到一周又摔伤了脚踝，你仍拄着拐坚守在自己的岗位上，你穿着肥大的窝窝鞋一瘸一拐地穿行在孩子们的心里，你用爱心和耐心占领了阵地！
李xx老师，“关着门，我们是一家人，你们的缺点我们在班上说，对外，我都夸你们”这就是你对孩子们的爱，堂前教子，你把学生当做了自己的孩子！爱他就让他知道，让他知道你的教育你的批评是爱他，这是班主任工作的最重要的一点，你做到了！
侯xx老师，面对特殊家庭的孩子十分调皮难缠的学生，你气恼过，伤心过，但你还是循循善诱，你没有放弃、没有抛弃，你是一位老师，也是一位母亲，你用爱自己孩子的爱去爱他，再顽皮再反复的学生终有一天会懂你的爱！坚持就是胜利！你的辛苦和不容易会值得的！
李xx老师，雷厉风行！管理和教学并进!自己的病不能晒太阳的，可是哪一天的操场上少了你的身影？成都科技馆之行你还生病发热呢，可你坚守着、陪着孩子们一个不落地平安返校！
李xx老师，温婉多才的你遭遇那几个反复而难以融化的“石头”时，你依然不变地坚持去温暖他们、感化他们，用你的包容、用你母亲般的温柔也用你的严格！加油，反思录中，这就是最大的教育收获！
罗xx老师，犹豫中你的选择是对的，继续着班主任！9.2班的孩子们会记着你的，一个两个顽皮的孩子，今后会最记得你的！坚持、胜利在望！
金xx老师，缜密的思维、严谨的教学态度，你对数学学科的引领和对孩子的严格、细心大家有目共睹，不多言语却用实际行动践行着教育者的使命，诠释着班妈妈的责任！
再看我们德育部的年轻人：
王大队，红领巾的使者，少先队干部的培养者；辅导网球操、管理清洁卫生、组织升旗仪式和各项大小主题活动，你是孩子们心目中的最靓丽最鲜艳的一角！
谷书记，光荣的共产主义青年团的引导者，你是网球的专业教练、你是两操和集会的组织者引领者、你是音响师、你是电脑高手！你是学生心目中严格的体育老师，你更是违纪学生严格的“执法者”！
黄xx老师，美术才女，你的工笔画出神入化，精巧美奂！你指导孩子作画细致而用心。你的美术课让孩子们对绘画的热爱对你也热爱！你管理路队、负责校证的补办工作，你踏实细致！
卿xx老师，一个音乐老师却懂得所有的科目，一个空头班主任却会帮助所有科任老师督促孩子完成作业！是全才吗？是那份爱心和责任吧！这学期，新任德育干事，你认真、活跃，很快抓住主线，学会方法，你认真、积极！小伙子，继续努力吧！
我写着，我感动着！
我拍着，我感激着！
我念着，我骄傲着！
我感动着，只言片语表达不出我对班主任老师们的敬意，是什么让我们的班主任们在这学期非常的外界形式下不受影响，我们一起坚守自己的信念、坚守自己的岗位、坚守自己的教育理想！我们成功地开展了那么多活动，我们一起成功地迎接了那么多的检查！向你们致敬！向坚守致敬、向这份责任致敬！
我感激着，从一开学，我就想偷拍下老师们的那些真挚而动人的瞬间，但，请原谅，这学期，太忙！我只得在期末的这几天命令我抽空抓怕，还请黄建春老师帮我拍，有的还是谷书记和王大队在平时拍的，但请相信我的真心！看着这些相片，我感激着班主任们的用心和对我们德育部工作的支持，对我的理解和包容，谢谢大家！我也感叹着：这些抓拍的瞬间静止了，它怎么能展示你们经年累月的动态的辛苦和那些融在学生心中浓浓的爱呢？
我骄傲着，银都有这么强大的德育队伍！银都有这么有爱心和责任心的班主任队伍，我骄傲着，银都有陈校长这位德育线专家指导我们的德育工作；我骄傲，我们的行政班子团结务实，全力支持德育、倾力实施教改、全心确保安全！
谢谢陈校长睿智的领导，谢谢蔡校长的身先士卒，谢谢宋校长、谢谢李校长、谢谢全体行政！谢谢我德育部的兄弟姊妹！谢谢我最敬重的班主任老师们！谢谢！来年，让我们继续努力！让我们一起为追求智慧教育的理想，创我们的银都品牌而努力！
第6篇：退役兵班主任工作总结会发言(08,7)
班主任工作总结会发言
各位班主任: 下午好!今天学生科组织全体班主任进行了一整天的学习、交流和总结，比以往仅仅是安排交流和总结也算是增加了一个学习的环节，上午组织班主任学习有关新时期教育下一代的新理念，把班主任的工作提升到一个更高的更理论化的层次上来了，今后学生科还要创造更多的机会让班主任充充电和加加油，使我们学校的班主任队伍不断进步和逐步实现专业化，下午组织班主任进行交流、总结，两位科长和戴书记首先分别进行了较深刻的总结性发言，然后由几位班主任代表作了经验介绍，四位班主任拿出了自己宝贵的经验与其他班主任分享与共免，总体上来说今天的会议也是组织得比较成功的。学校为了慰劳大家一个学期付出了辛勤的劳动，今天晚上专门设晚宴在君城大酒店，等一下在共进晚餐的时候大家还可以进一步地交流。
前面几位科长讲过的我就不重复了，其实有关于班主任工作方面值得共同探讨的话题确实有很多，由于时间关系，今天我大概讲10分钟吧。我也不想空谈什么大道理，针对我所观察到的每一位班主任的工作表现和日常管理班级的行为状况，我想提三个方面我个人比较显浅的和不一定很成熟的看法，如果有说得不对的地方，请大家批评、指正。
第一方面谈谈新时期班主任的角色定位，因为现在的年代比起过去已经发生了很大的变化，市场经济年代已经取代了计划经济年代，目前的多元化社会也取代了过去单一的社会，就看我们老师的着装，已经由几十年前单纯的兰色、绿色发展到今天的五颜六色、款式多样了。今天的班主任，面对的是网络时代成长起来的学生，学生通过各种各样的渠道获取了许许多多的信息，我们稍微不留神，或把握不准学生的思想动态，做起工作来就很被动，因此作为新时期的班主任要紧密结合时代的特点去了解学生的所思所想，站在学生的角度去思考和处理问题，这就需要班主任重新定位自己。根据有关专家、学者经过实践和摸索，新时期班主任的角色定位应该是包括两方面的：角色之一就是班主任要成为学生全面成长的引路人，角色之二就是班主任要成为教学活动的协调者，两方面结合在一起就是要求当班主任的必须具有较强的引领能力和组织、协调能力，而且缺一不可。这样听起来有点难度，但也可以作为一个对于班主任个人发展的目标。如果班主任在学生期待的目光中，不断走向成熟和完善，每一个班主任都愿意积极进取迈出一小步，那么学校也将能迈出一大步了。要当好学生的引路人就要求班主任学会尊重学生、承认差异，学会全面关心学生成长，不仅要关心学生的当前发展，还要关心学生的未来发展，不仅要关心学生的身体健康，还要关心学生的心理健康。要当好一个协调者就要求班主任学会协调好各种关系，包括班主任与科任老师的关系、科任老师与学生的关系、学生与学生之间的关系以及学生与家长的关系等等，懂得化解矛盾，懂得如何营造民主、和谐的班级氛围。其实我在这里讲班主任的角色定位问题，其实就是希望班主任找准目标与方向，班主任要朝着什么方向发展，也就是学校要把班主任队伍带成一支什么样的团队。
第二方面谈谈当班主任必须树立正确的意识和观念。不可否认目前我们绝大多数的班主任做工作都是认真负责的，由于学生的素质不高，容易出问题的学生也不少，班主任只能够顶住压力，不断地进行自我心理平衡，坚持把班主任工作做下去。有的班主任凭着自己的实力可以很快地过渡完与学生的磨合期，师生之间可以说是彼此信赖，犹如亲密的朋友，携手共进，当然榜样班、示范班都拿下了，表扬他们的时候还谦虚地送上一句“是自己运气好”；然而还有相当一部分的班主任呕心沥血，犹如春蚕、蜡烛，表面上来看已经尽职尽责了，但期望值与收获却成反比，学生不但没有感恩戴德，甚至视老师为仇人，弄得这部分班主任灰心了、干工作没劲了，甚至长呼短叹自己运气不好啊，接了一个难搞的班。为什么大家都付出了时间和精力，然而效果会反差那么大呢？我们归根到底要从意识和观念上去寻求答案，班主任要树立什么样的意识和观念才是正确的呢？根据上午的学习，我个人进一步领悟到新时期的教育不能只看作是牺牲，而是看作一种享受，教育不仅仅是谋生的手段，而且是生命价值的体现，因此根据我们学校的实际情况再结合专家的提示不难看出：成功的班主任树立的正确意识应该是能力素质+心态，而运气不应该加在其中，懂得营造民主与和谐氛围的班主任，注定他是容易成功的，就拿梁雪芳老师当例子，她既当过食品班班主任，也当过汽修班班主任，就凭着一个弱质女流也能同样带出示范班来了，我相信梁老师凭的是实力与心态，根本没有运气可言的，还有谭家洋老师，年纪轻轻的，在经验不足的情况下也能摆正心态，同样把一个纯男生班能带出一个榜样班来了。其实在传统的教育观念下，还有相当一部分的班主任在班级管理中只想着拥有绝对权威，要求学生“不能……”、“不要……”，用各种比校规校纪还严格的班规班纪约束学生，有的甚至穷追不舍经常在班级中演绎着“警察捉小偷”的故事，班主任这种“唯师独尊”的观念，造成了师生关系的紧张，正所谓“有压迫就有反抗”，班主任不单只很难推进工作，而且经常四处碰壁。因此成功与不成功，班主任是不是应该从观念和意识上稍微转变一下呢？一个群体当中没有榜样是很可悲的，有了榜样而不会去学习，那就更可悲和不幸了，与班主任当中的榜样多交流、学习，其实就是提示大家找捷径，少走弯路。今后每个年级的班主任还可以搞多一些关于讨论案例方面的经验交流，形成一种良好的互相学习的气氛。
最后是希望班主任在不断学习和不断探索过程当中还要善于反思和总结，班主任为人师表，要注意我们的一言一行、一举一动都对学生起着或大或小的影响，在新形势下，在班级管理中不断地反思每一项工作和每一个细节，对于班主任来说是非常有必要的，因为班主任的思维品质和习惯会对学生产生直接影响，班主任的经常反思有助于学生反思性思维品质和习惯的养成，也有助于班主任的自我成长。
第7篇：在全校班主任工作总结会上的发言
在全校班主任工作总结会上的发言
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好，我发言的题目是《一份耕耘，一份收获；一份责任，一份喜悦》。
回首刚带上的四班，再看看今天的四班，不能不感谢当年我上高中时的班主任，是他的所做感化了我，是他的作风影响了我。所以我也应该给我的学生做出应有的表率，用真诚去耕耘学生充满希望的田野，用爱心去激发学生对生活的喜悦和对社会的一份责任。同时也感谢学校对我的信任，正是这份信任才使得我全身心地投入到班级工作管理中去。另外还得感谢各位任课老师，是他们配合了我的工作……
总结从开学到现在，在班级工作管理中也稍有一些体会和心得，今天把它拿出来，与大家共同商榷、共同探讨怎么样才能把班级工作做得更好。
首先，突出一个“细”字。
1．认真分析每一位学生，以便对症下药。由于我在高一曾经带过文班学生的课，所以对他们基本上了解一些，像哪些人在高一担任过班干部，哪些人在学习上事倍功半，哪些人爱玩、爱热闹、爱出风头，哪些人迷恋于人际关系，哪些人沉醉于搞“对象”的泥潭，哪些人看上去默默无闻却暗中捣鬼或捣乱，哪些人华而不实眼高手底好虚荣，哪些人纯粹就不学作一天和尚撞一天钟等等。摸准了情况，便想一些具体的措施，是共性的在班里面集体讲，属于个别的单独谈话。另外选好集体讲或单独谈的时间、方式，并结合已经发生或将要发生的事情进行说服教育。王宣——文班的一名新生，刚入班时我就感觉这个学生不是个省油的灯，一幅什么也不在乎的样子，显得事事胸有成竹。一次，他来请假，说是同学让摩托车给撞了现正在医院抢救，他想去看看。按说这是人之常情，但我没有马上答应，而是细细询问，甚至按他说的到其他班找出证人以最终核实事实的真相。在一切明了得知他撒谎的情况下，我狠狠的批评了他，并历数开学一段来他的表现，最后王宣哭着承认自己错了。我也见好就收，并作了合情合理的说服教育。从此王宣有了很大的变化，关心班集体，刻苦学习积极向上，令我也感到非常高兴——学生的可塑性很强，关键在于老师的雕琢。
2．走进学生的内心世界，用爱心去感化学生，去了解学生
鉴于高中学生自身的特点，有时想走进他们却很难，所以我在班里面专门准备了一个日记本，让学生写出他们的所想，然后我再作以点评以共同解决学生心目中的困惑，用我的经历我的对生活的感悟回答他们的一些问题。一天天一篇篇，学生的心与我的心走的更近，对我的信任也与日俱增……有了信任，也就有了真诚，也就有利于对班级工作的管理。我班的郭荣同学，平时有一些不太好的习惯，在学习上也是能讲究就讲究，但一次她在日记中以一则乌鸦与鸭子的寓言故事预示了习惯的力量，并写出了自己的心得：坏习惯一旦养成之后你就再也无法摆脱它强大的磁力，你会甘心情愿作习惯的俘虏。于是，一切抱负也就化为泡影……我看了之后，为郭荣同学的心得深深感触，于是在点评上写下了“你能认识到这一点，我很欣慰。改掉坏习惯，你会越来越好……”从此，郭荣同学有了很大的变化，最重要的是在学习上知道了用功，知道了抢时间……也许，短时间内她的变化不是很明显，但只要她不断努力，进步的笑容会一天天在她的脸上流露……
其次，强调养成性教育，提醒学生自觉树立自己的人格魅力。
记得有人说过，细节决定一切。经过开学几天的细致观察，发现大部分同学有好多坏的毛病，甚至有的已形成了习惯，严重者影响到了个性素质的提高。试想一个没有责任心的学生他怎能明了父母的不易，又怎能提起学习的兴趣？没有兴趣单靠老师的教育那岂不是烧火的棍子——一头热？再想，一个做事随便的学生，他怎能明白学习的有序性？再想，一个爱慕虚荣、矫揉造作、虚张声势的学生，在学习上他怎能脚踏实地？所以，开学伊始我就把精力放在了对学生的养成性教育上。比如日常行为生活习惯、尊敬师长关爱同学乃至关爱生命、学会节约学会生活、爱护公物不做损人利己的事情、敢吃苦敢流汗不退缩的气魄、脚踏实地一步一个脚印的务实作风等等。经过一段努力，取得了很好的效果，大部分同学能改掉曾经的一些坏毛病，端正了学习态度，树立了学习的勇气和信心。我班的陈秋然同学身体素质一直很差，人所共知。在高一一年的学习中，早操、课间操她几乎不上，时间长了在她的意识中似乎这已成了惯列。但升入高二后，刚开始军训我就让她务必参加，而且从今往后早操、课间操必须参加，前提是要想成为高二四班一名学生，就必须坚持；高二四班不要孬种。最后，陈秋然同学终于坚持下来并直到现在。她的行为激发了班中的大部分学生，于是，一种不怕苦不怕累勤学苦练的学习生活风气开始在班中兴起……细心观察，你会发现讲桌上常是让同学们擦得干干净净，只怕撒落的粉尘扫了老师上课的心情；地面上几乎常是干干净净，教室后面的各种用具摆放整齐；教室后面的板报一大周一换，一大周一次永远的激励；窗帘很少被拉上，室内学意浓浓，室外阳光明媚……试想，在这样的环境上课或学习，心情怎能不惬意，师生的交融怎能不默契？
第三，树立学生的集体观念，增强班级凝聚力、向心力，营造良好的班风，为浓浓学风的兴起保驾护航。
由于文班学生来自高一四个班，还有几个新生，所以很多学生面对新的环境一时难以适应，高一的情结难以为新的同窗融化，相互之间的信任一时难以确立，更别说团结互助了。为此，我决定先从班委会的组建入手。首先我指派一名在高一曾经担任过班长的学生暂时全权负责班级工作，在经过了一段时间的相互了解后，再由全体学生通过民主选举产生班委会。我则通过班委会及时了解班中情况，有问题及时解决，并尽力让学生自己来解决。同时，充分利用每一次班会，由班委会唱主角，提出问题，分析问题，并拿出解决问题的方案，而且对每一次班会都作详细的纪录。时间长了，同学们之间的了解加深了，信任度提高了，一些不愉快的事在相互的忍让下烟消云散……另外，对于有损班中团结或荣誉的事，在处理时认真调查，不妄下结论。在努力营造积极向上班风的同时，狠抓浓浓学风的建立。（班主任
www.daodoc.com）从知识的重要性、社会对高素质人才的需求、竞争的无情性、自身价值的被认可等多个方面向学生讲述学习的必要性。功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获，良好的班风、浓浓的学风慢慢建立了起来……从升级考试、月考、期中考试的变化中我的确感到了欣慰！重看月考后同学们写的“自我评估”，再对照这次期中考试后学生的“自我反思”，发现大部分同学能说到做到。我班的薛晨同学，月考成绩不是理想，在月考“自我评估”中她作了认真的分析，我也给她写了几句鼓励性的话语。功夫没有白费的，其中考试薛晨同学取得了很好的成绩。像这样的同学还很多，像卫佳、陈黄君、董萌、董志刚、刘林波等等。成绩的取得离不开自己的努力，更离不开一个积极向上的班集体。有了好的班风，好的学风自然建立；有了好的班风，团结、负责的意识自然在学生心目中生根发芽……
第四．着眼全局，着眼全面
一个班级的好坏，单靠我一个人的努力远远不行，成绩的取得是共同努力的结果。这里面浸透了领导的关注、各代课老师的努力。所以，作为一个班主任，不能事事总从自己的小利益出发，否则，什么利益也没有。我带的是文班的历史，虽说也是高考科目，但相对比而言它的分量远没有三大主课重要。为此，在对学生的引导上让他们重视三大主课，在多余时间的利用分配上，尽量多给三大主课让路。在这里，我非常感谢带我们班的政治王老师、地理畅老师，他们从不计较个人利益的得失，而是真正的替学生考虑。他们认真分析文班学生情况，针对高考，提出一些切实可行的措施。哪门课需要补、怎么补，而且他们说即便这次期末考试自己所带的科目成绩不是太好也不要紧，因为各课有各课的特点，只要学生能在空闲时间内把三大主课先赶上去，比什么都好，“咱要对娃负责，不能只瞅着那点奖金”。这是多么感人的话语！也许正是有了这些负责的老师，正是有了像王老师、畅老师这样的好搭班、好榜样，我们班的整体成绩一次较一次好。还有数学杜老师、英语寇老师，针对同学们数学、英语成绩底子薄的特点，想方设法给学生补课。能与这些老师搭班，我感到这不仅仅是我的幸运，更是高二文班42名学生的幸运！
在抓学生学习的同时，也不忘对学生其它方面素质的提高。一个合格的高中生，应该是全面发展的学生。所以，从开学至今的一段时间内，我在围绕成绩这个重点的同时，也狠抓学生多方面素质的提高。利用早操，让他们明了身体素质的重要；利用班会，让他们知道社会所需要的是什么，注意对自己品行德行的培养；利用查宿舍的机会，与他们共同商量如何才能既休息好又学习好；利用他们一次小小的错误或过失，进行延伸式的教育开导。记得有一次晚上新闻收视时间，我刚走进教室就停电了，教室一片哗然。我开玩笑说来的早还不如来的巧，话音还没落，就听一声尖叫——陈秋然同学晕倒了。忙打开手机手电，几个女生在一旁正忙着抬陈秋然，但苦于能力、地方有限，很是无效。而此时的男生却坐着不动，兴许是因为陈秋然是个女生的缘故。情急之下，我带气的喊了一声，“班长王彦昌，带着男生上，还愣着干啥！”也许是俱于我是老班，也许是我的激怒，王彦昌和几个男生快步奔上，三下五除二背起陈秋然就往校医务室跑……当电棒再次发亮是，陈秋然已送往医疗室，教室也恢复了平静。但我的心没有平静，利用刚刚发生的事情，我首先严厉地批评了以王彦昌为班长的班委会，然后又对男生进行了批评教育——关键时候，好男儿不上谁上？我们的责任心去哪儿了？此后，班里的凝聚力更强了，一种“我们是一家人”的理念开始确立。对于学生的教育，在于课堂，更在于平时的点点滴滴！
第五：点滴成绩的取得
有耕耘就有收获，有付出就有硕果。本次期中考试我班上500分的有一人，450分以上5人。虽说不是看好，但与上次月考及升级成绩相比，总体上有了很大的进步。各课的及格率、最高分以及总分都有了明显的进步，这是全体老师共同努力的结果，是全体学生共同奋斗的结果。
在班级工作的管理中，虽说取了点点成绩，但还存在着这样那样的问题，总结起来有如下几点：
1．学生各课发展不平衡，语、数、外总体成绩偏下，尤其是数学和英语，这两门课亟待提高，以为最终高考奠定一个刚好的基础。
2．班风的建设还有待于继续加强，学风的营造应该再接再厉，而且应该进入学习方法、学习习惯养成的重点突破上。
3．为给每一位同学都以锻炼的机会，同时增加他们的一份责任心，准备在继续发挥班委会作用的前提下，在我班实行值周班委制。
作为老师，我深深的感到：
一个教师之所以深刻，就在于他善于搅动学生思维的涟漪，把课堂的深度建立在思维的深度上。
一个教师之所以博大，就在于他告别了强迫学生认同的习惯，学会了等待，学会了宽容。
一个教师之所以高贵，就在于他不仅仅用技巧而是用心灵对待自己的事业。
一个教师之所以伟大，就在于他的教学执着于自己的学科，又超越自己的学科，从而进入到关联着灵魂的教育境界。
爱因斯坦说：提出一个问题比解决一个问题更重要。在班级工作的管理中，我还存在着好多漏洞，希望在座的各位领导以及各位主任能给我以批评或帮助，我将衷心的报以我的感谢！
我的发言完毕，谢谢大家！
第8篇：幼教工作总结会发言
2012年度幼教工作总结会发言
各位领导、园长：
今天***中心学校所辖各幼儿园在***幼儿园聚集一堂，总结2012年度的幼教工作，感谢***幼儿园对这次会议的支持。去年一年的幼儿教育工作有上级领导的正确领导，更有各园的大力支持和配合，团结全体幼教工作者的努力工作，圆满完成了全年度工作任务，使***幼教工作顺利稳定安全，并取得了较大的成绩，我在此向各位园长表示衷心的感谢。我受***中心学校的委托，发个言，我讲二个问题。
一、简要回顾二0一二年度的工作
我们***中心学校所辖幼儿园…… 所，幼教工作者近 …..人，幼儿1600余人，我们的幼儿园均经有关部门审查，颁发了办学许可证，都有办学合格资质，年底中心学校组织的年检评估，有***幼儿园、***幼儿园、***幼儿园被报送***优秀幼儿园，有***、***、***、***、***、***幼儿园被评为中心学校优秀单位，有***、***、***、***、***、***被评为合格单位。
首先，我们的幼儿园办园条件优秀：特别是***幼儿园、***、***幼儿园、校舍规范，环境美好，其他各幼儿园也在不断改善办园条件，很适合幼儿的身心健康发展。
其次，我们的幼儿园办学行为规范，不断提升办园水平，1
强化管理，立足服务，深受广大人民群众称赞，各园管理制度健全，档案资料、年检评估资料齐全，特别是***、***、***。加强了幼师队伍建设，加强了师德、师风建设，树立了良好形象，营造了良好育人环境，真正做到了把幼儿送入幼儿园，家长放心满意。
第三，提高幼师素质，加大了教师培训。各幼儿园积极参加成教办、中心学校举办的幼师培训，不论是脱产培训还是远程培训，大家都很积极，并不定期组织教师业务学习，开展形式多样的教学观摩活动，互相听课，互相研讨，互相提高，特别是***幼儿园举行的园本教研活动。***幼儿园每周一次听课，每月一次公开课，幼师相互交流学习，***新风象、新理念的业务学习，很有成效。中心学校举行的幼师基本技能竞赛，****获一等奖，*****获二等奖，*****获三等奖，**去年市参赛，**获市一等奖，****获市三等奖。***的园长培训有***，***，***，*** 参加。市组织的园长论坛、说课竞赛成绩优秀。
第四，开展丰富多彩的活动，遵循幼儿身心发展规律，根据幼儿的年龄特征，给幼儿创设发展能力的机会。让幼儿快乐健康的成长，***的亲子运动会、***的家长开放日和大型秋游、***的讲故事、读诗活动，各园“六一”文艺活动，却开展的有声有色，体现了各幼儿园的办学水平，都得到家长的认可、社会的认可。
第五，随着幼教事业的发展，幼儿园、学前班的教学活动越来越受社会和家长的重视。保证教学活动的质量又是提高办园水平的重要手段，在幼教工作过程中切实注重动脑、动口、动手能力的培养，重视行为习惯的培养，基本杜绝了小学化的教学方式，各园加强了教学活动的管理，***的一日三查、***的班级评比活动，各幼儿园的管理制度健全，计划齐全，措施得力，可操作性强。
第六，保育工作，卫生局会召开专题总结表彰会议，我在此不多讲了。
总之，我们幼儿园工作在在座各位的辛勤劳动，取得了优异的成绩，希各幼儿园发扬成绩，使幼儿教育事业健康、稳定发展。
二、对当前幼儿园工作谈几点建议
学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，办好学前教育关系到儿童的健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来，国务院关于发展学前教育的若干意见，明确要把发展学前教育摆在更加重要的位置，要大力发展学前教育，各级政府将加大对学前教育的投入。
1、加快教师队伍建设，培养和造就一批幼儿园的教学骨干，促进幼儿园教师队伍整体素质的提高。
幼儿教育是人生最重要的教育历程，作为幼儿教师就担
负着光荣而又艰巨的任务，幼儿教师的一言一行无形当中将会深深影响着幼儿，教师素质如何直接关系到幼儿素质的提高，因此，就要求我们的幼师要忠诚幼教事业，热爱本职工作，对幼儿要有爱心、热心、童心，要具有高尚的师德，要求幼师加强业务学习，各园要加大对教师的培训力度，不断提高教学技术水平，不断完善幼师的文化专业修养，使我们幼儿教育能上一个新的台阶。
2、认真扎实做好幼儿园的安全工作管理，幼儿园安全工作要警钟长鸣，确保幼儿园安全工作无事故，各幼儿园要切实加强安全设施建设，健全各项安全管理制度和安全责任制，落实各项措施，经常检查，及时排除安全隐患，去年我们对各园进行房屋安全、消防安全、食品安全、接送车辆安全、游戏设施、教学设施等安全工作进行了多次检查，园长们增强了安全意识，在这里我还就安全工作说几点具体要求：①健全门卫制度和门卫登记制度，登记要详细、具体。②制订或健全幼儿接送制度，定人制度，定人定责。定人，有幼师随车接送。送达幼儿回家，定家长接，且要履行签字手续，以示负责。③增强幼儿安全意识，经常对幼儿进行安全教育，不定期对幼儿进行紧急避险安全疏散演练。④加强食品卫生管理确保食品的采购、储存、饮用安全，登记要详细具体，有资料可查。
各位园长，要时刻绷紧安全工作这根弦，务必做到安全
工作经常化、制度化，确保幼儿安全、幼儿园安全。
安全工作是最重要的工作，保障每一个幼儿的人身安全是每一个幼师的责任和职责，为了让家长放心让幼儿能在一个安全环境中生活、成长，各园要教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自护能力。严格晨午检查制度，并认真作好登记，加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活管理做到人到心到，谨防意外事故的发生。
3、新纲提出，幼儿园应与家庭社会密切联系配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础，加强家园沟通，做到家园同步教育。
4、请继续配合支持中心学校的工作，中心学校安排、布置的工作务必请大家如质、如量的完成，报送的资料、表格要及时。
5、加强迎检意识，每年年检评估工作要认真准备，特别是有资料，要注意平时积累，要整理归档，有的幼儿园还没有建档，检查时东找西找。
三、近期工作布置
1、名表册的填写
2、卫生自查工作
3、教育信息采集
4、困难幼儿资助
同志们，幼儿教育的发展在过去的一年我们取得了较大
成绩，我相信在上级领导的正确领导下，有在座各位的共同努力，2013年的幼儿教育会取得更好成绩，最后祝各位工作顺利，万事如意，谢谢大家！
***
中心学校 二0一三年三月
