小学优秀班主任工作总结_优秀班主任工作总结
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优秀班主任工作总结
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任，并全身心地投入进去，勤思考、勤计划、勤安排、勤动手。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：
一、注重思想道德教育，形成良好班风
1、以自己的品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教育学生不能只是靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。因此，在工作上，我要求自己忠于职守，全心尽职；在遵纪守法上，要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艰巨的任务，自己身先士卒，坚持到底。自然而然学生也受到了感染和熏陶。
2、充分发挥各种教育渠道的作用。利用思品课、早会、班会课，结合班级实际强化了“五爱”教育、学习目的性教育、文明礼貌教育、安全记录教育、法制教育、青春期教育等。班级每周一次班会进行有的放矢的教育。在平时中经常组织学生开展读好书、唱好歌、看优秀影片、讲故事和收集名言警句等活动，做到人人有读书笔记，人人有名言警句手册。
3、充分利用节假日、纪念日因地制宜地开展教育活动。例如：“三八妇女节”要求每一位学生为母亲做一件事；敬老节开展敬老爱老活动。教师节要求每一位学生为老师做一件事等。
4、认真做好个别教育。一个班的学生不可能人人都是优秀的。每个班级都有一些后进生，他们或是思想差或是学习有困难。对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，哓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。除了对后进生进行个别教育，优等生也要做。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教育。对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上落后的思想，从而提高自己的思想境界。
二、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律。首先做好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课程。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视程度。
2、规范早读、午休纪律。
本学期一开始，我就和科任老师继续对学生的早读，午间学习活动做了周密安排。早读：每天学生到校9:30必须进教室，由班长和学习委员主抓，一、三、五读语文，二、四读数学。中午：分时间段安排学生复习功课，完成作业，休息。由指定的学生负责。经过老师的督促检查，这一好的习惯已初步养成。班内追逐打闹的人少了，静下来看书学习的人多了。
3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、积极开展各种活动，增强班级凝聚力。
进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流，调动了同学们学习的积极性，增强班级凝聚力。如校运会上我班周姣、易平安、文静、钟媛为班级挣回一些荣誉，为同学树立榜样。
四、加强安全教育，防患于未然
本学期中，能够针对季节特征和学生的年龄特点带来的诸多不安全因素，对学生进行青春期安全教育，安全教育工作做到常抓不懈、警钟长鸣，并利用班会及时对学生进行防溺水、防火及防交通事故等安全教育，力争让每一位学生都能有较强的安全意识，使每一位学生都能健健康康的幸福成长。半年来，在全体师生的高度重视下下，没有发生任何安全事故。
五、家校联系，共促孩子健康发展
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。所以一学期来，小事情我采用师生谈心自行解决，难解事情除了找学生谈话，我还把事情来龙去脉告诉家长，让家长协同教育，经过与家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。
总之，班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，洒向学生都是爱，我以满腔的热情投入到这份神圣的教育事业。劳有所得，在本学年期末统考中我任四年级数学成绩名列前茅。新学年新期望，我将戒骄戒躁，以更严谨的科学态度扎实教学，争取为高一级学校输送优秀人才。
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