班主任工作总结石显梅_县优秀班主任工作总结
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班主任工作总结
石显梅
高一下学期我们一3班总体平稳，学生在上一个学期适应了学校的学习生活环境后，能够集中精力投入学习备战学业水平中。围绕班级的班风学风建设，我主要做好以下几个方面的工作。
一、让每个学生在班级找到归属感，建设团结的班级
我经常教育学生要团结，同学之间要友好相处，和谐交往。只有班级有了良好的的人际关系，学生才能有正常的学习成长环境，同学们才会学有所成，同学之间的磕磕碰碰是避免不了的，关键是你以什么样的态度面对。只有用宽容原谅的的心态面对一切，才能掌控自己的学习情绪。
团结起来力量大。尤其是面对困难时，只要同学猛互相合作，再大的困难我们都可以战胜。我经常列举自高一第一学期以来我们一起努力参与过的一些活动，如合唱，运动会，文艺汇演等。这些都是在我们经验不足的情况下，经过同学们发扬团结拼搏的精神，并取得了良好效果的活动。所以现在面对学考的巨大压力，我们不能靠天不能靠地，只有靠我们自己。我们只有团结合作，开展互帮互助活动，基础好的学生利用自习课等时间经常帮助同学讲题。班级的班干部非常负责任，每讲完一道题就问是否有未懂得同学，然后及时记录下来，课后主动帮忙再次讲解。这使得基础弱的同学也开始对学考充满信心，行动起来。到了期中考试时，成绩明显提升。借着这个机会我及时鼓励表扬，这样同学猛地干劲就更足了。
同时我还组织同学们召开团结的主题班会，通过班会同学们更加明白班级是一个大家庭，只有同学们团结，就能减少不必要的内耗，就能做成大的事情。
二、树立信念
同学们有了必胜的信念，生活学习才会有劲头，才能勇于克服困难，才会有战胜困难的勇气和决心。我经常举一些学姐的例子，鼓励同学们脚踏实地，步步为营，不怕慢就怕站，这让一些基础差的同学有了信心。在班会上读上一届学姐李瑾格，林莹等致学妹的信更是让同学们信心百倍。
同时经常利用课余时间介绍空姐这一职业的特点，优势好处。这样同学猛就有了信念的灯塔，有了这个灯塔，同学们就会每天不停地朝着自己的目标奋斗。
三、做好心理辅导
现在的学生正处于青春敏感期，又加上学业比较重，在学习和生活中容易与学生或其他人闹情绪或者发生身体上的冲突，而忽略了考虑其他后果，除了在平时教育他们要和睦相处之外，在真的有突发事情发生时，也不会过于急躁地去追究谁的责任和责骂（以前很不理解为什么学生会因为一些芝麻绿豆大的事情闹得不可开交），而是让他们先在自己身上找不足然后再从各自造成的危害去说，这样学生也就更容易听得进我的教育，慢慢地以前经常与同学闹矛盾的同学也逐渐明事理了。这应该就是用心理学上的换位思考方法，让彼此在理解中增强感情。苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都能引起我的兴趣，我总想知道，他们的主要精力倾注在什么上面，他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些痛苦和欢乐等等。”只有当我们真正走进学生的精神世界时，学生才有可能对我们敞开心扉，诉说他们的心理话。“用心灵赢得心灵“，这也是我开展工作时经常想起的一句话。在平时尽可能主动地向学生了解生活，听听他们的心里话，一方面有利于自己把握他们的思想动态，另外也可以及时了解和帮助解决问题。
四、更加有恒心去抓各方面的常规：
在第一年的开始，对学校的环境和各方面的操作和要求也不是很了解，比如大搞卫生要检查到何种程度，心里完全无底，在很多方面等我了解清楚时，学生都已经养成了一些很难改的习惯，在管理上就显得较为被动了。在接下来的一年中，对于学校各方面的操作明确了很多，所以抓起常规来也较“驾轻就熟”，心中更有底了。于是在开学初的文明习惯养成期里，较严格按照各条校、班规来执行，此外还及时解决在巡课室时发现的问题，如在抓卫生上，除了看值日生做得到不到家，还注重每一位学生的保洁意识的培养，如看地面是否有纸片，垃圾桶周围有没不中规矩的“垃圾”存在，讲坛上干不干净等等。学生养成了习惯后，在平时的卫生检查或者是月末大清洁，还有迎接创强区的各项检查中都能够认真对待，获得了较好的评价。
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