班主任工作总结王颖_201班班主任工作总结

班主任工作总结王颖由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“201班班主任工作总结”。

班主任工作总结

作为一名刚入职几个月的新班主任，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为老师。俗话说：人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸毕业后能走进自己向往已久的教育行业。我的理想是要用我的知识，我的理念来教育、改变学生，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美好的想法在走进新华的校园后给我敲响了警钟，做好班主任工作所应具备的不仅仅是激情，更需要有一个清醒的认识：师者，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有满腔热血是不行的。

当认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，相反，在领导和导师的帮助下使我在有心理准备的情况下继续不懈地努力。回首这段时间自己走过的那一串或深或浅的脚印，由衷感谢各位班主任老师对我的帮助，使我对自己工作有更多的思考和感受，盘点过去，期待未来。现将这段时间的工作体会总结如下：

1．作为班主任要有亲和力。班主任工作的对象是一个集体，要领导好一个班集体，班主任起着非常重要的作用。而产生这种作用的最大因素是班主任的亲和力。诚挚的心灵是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜，一个有亲和力的班主任，学生自然会和你走得很近。愿意对你敞开心扉，也有利于你了解学生，帮助学生，进而管理学生。

2．“严”与“爱”结合。跟随导师学习的这几个月，我深刻体会到“严师出高徒”这句话用在班主任工作上是最好的了。现在的学生和老师之间不再是学生“怕”老师，而更多的是喜欢和老师接近，希望老师注意他。时间长了，他们就会觉得和老师之间没有了任何的界限，对老师也不再敬畏，尤其是我作为一个90后年轻班主任，前期在和学生之间距离的把握上，很难做到恰到好处。我想，在这种情况下，用一个“严”和“爱”字来描述师生关系更为贴切。既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。只有“严”“爱”结合，才能更好地做好学生管理工作。

3．尊重学生，做学生的良师益友。进入中职院校的学生，多多少少会有自己学习方面的不足，比如接受能力和自制力不足，学习主动性不强等，加之心智不成熟，较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。因此，在接班过程及平常的言行举止中我尽自己所能地流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4.加强主题班会及职素课教育。在班级管理中多开展主题班会，对学生进行校级校规的教育，加强学生爱国、法制方面的教育。在班级管理中应多多开展丰富多彩的集体活动，鼓励学生积极参与，从中挖掘学生潜能、锻炼学生的能力，通过这些活动也能增强班级的凝聚力和向心力。

以上是我这段时间以来的工作体会与总结，在工作过程中也存在一些不足，在领导的指正，各位班主任的帮助下，我也收获了成长。在今后的工作中，我定会更加严格要求自己，认真做好自己的工作计划，虚心向各位班主任老师学习班级管理经验，在实践中逐步完善自己，提高自己的班级管理能力。

王颖 2017.7.30