走进社区我们的家教案_走进社区实践活动教案

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走进社区我们的家

[课前活动] 上课前，我们一起来听一首非常好听的歌。（课件：闲人马大姐）

一、欣赏导入

同学们刚才听到的这首歌是情景剧《闲人马大姐》的主题歌，它反映了老年人发挥余热，把社区当成自己的家。就像这首歌中唱的那样，自己是一个社会单元就有责任奉献自己的力量，将我们的社区建设成整洁、温馨、和谐的大家庭。这节课，我们继续走进社区，走进我们的家。（板贴课题）

二、汇报交流，了解现状

1、关于我们今天研究的这个课题，同学们课前已经了解了一些资料，那你知道什么是社区？社区包括什么？（板书，配套设施比如健身器材、活动中心啦、或者是取暖设备等等。）

2、建设社区包括这么多内容那我们这儿的社区是一个什么情况呢？星期三我们深入不同的社区调查，完成了调查报告，现在，哪个小组愿意将你们的调查情况向大家汇报一下？ 东关社区：

师：一个农村社区，能拥有自己的社区服务站，而且还有活动中心，看来人们的社区意识越来越强，社区建设也越来越完善。

你们可以给东关社区写一封建议信。宏盛社区：

一个现代化的社区，整洁、优美的环境，完善的配套设施，及时、贴心的物业服务，给我们大家留下了深刻的印象。

三里沟社区：

这个社区是我们宁阳的第一个社区，现在呢，由于居住的人口杂乱给社区管理带来一定的困难。南院社区：

这是一个机关社区，配套设施相对比较完善，安全保卫工作做得非常好。你想通过什么办法提高人们的自觉性呢？（发倡议书，周末在南院搞宣传。）

过渡：这四个社区各有各的特点，无数的社区才构成了宁阳县城这个大家庭。中国这个大家数以万计的社区中邻里和睦相处，感人故事常常发生。（音乐起）杭州西湖社区红灯电铃、黄手帕的故事一夜间传遍全国。80多岁的独居老人周慕贞，一个严冬的晚上想吃碗馄饨，手脚不方便，就开亮了小红灯，夜间巡逻的社区保安问明原因后，马上冒着凛冽的寒风，为老人买来一碗热腾腾的馄饨；孤寡老人陆奶奶头晕，一天吐了好几次，于是在阳台上挂出了黄手帕，社区党员罗向峰看见了，冒雨为老人测体温、量血压，诊断病情后亲自买药、在身旁伺候，直到路奶奶康复。

三、情景剧表演

1、像周奶奶、陆奶奶这样的故事我们身边也有，请把你们社区的感人故事在小组内交流，然后再选择一个故事进行排演。（学生排演）

2、哪个小组表演给大家看？（指名一组表演，表演到最关键处停下，告诉学生接下来有两种发展方式，让学生选择一种，该小组继续表演。）

3、由于时间关系其他小组的表演我和你刘老师商量一下可以安排在周一的微型课上，每个人都有机会秀出自己的。

四、畅想未来

1、随着社会的快速发展，我们这儿未来的社区会是什么样子呢？请同学们畅想一下。（学生自由谈）

2、是呀，只要我们心中有爱，心在一起，我们就会感动每一天。就像那则公益广告——（音乐起：心在一起）（画外音）社区是我家，温馨的家园，风景如画；和谐的家园，幸福你我他，让我们行动起来，让爱住进我们家。

3、课下，请小组内选择一个内容进行活动。