千纸鹤 折纸教案_小学生折纸千纸鹤教案
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千纸鹤
【教学目标】：
1、通过折纸，进一步体会手的作用；
2、充分调动学生的动手能力。
【教学重点和难点】：
以手为基本工具学习折千纸鹤。
【教学时间】：
一课时
【课前准备】：
卡纸、彩笔
【教学过程】：
一、激趣导入：
师：同学们，今天我们来学习一种动物的折法。
看，【教师出示千纸鹤】 这是什么呢？
【生回答：千纸鹤】
二、学折千纸鹤：
1、师示范，生跟学：
师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这千纸鹤吧。
取一张正方形纸片，进行对折两次。接着完全打开，将正方形对称的对边对折，再展开。再沿着原来的印记横向对折，捏住两个上角，向里挤压，使得两个角相接。把这张纸按平，呈菱形状。将左边的角对折到中间的折印，右面的那个角也如此。接着还原成前一步的状态，再将下面的那个角提起。将左右两角都沿刚才的折对折。正面叠完后，反面一样。菱形中较长的那边分为三层，其中第二层由两个分叉的三角形组成。将两个三角形均向上对折，使底部的两个角挝进去，让三角形的顶部从上边左右各露出来一点。再把底下的两层三角形打开，就成形了，还得折出头部。最后，将一端露出的小三角形的顶角向下折，使得三角形尖（头部）向下。这样，纸鹤就叠好了。
【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】
2、生自行完成：
师：同学们，下面就考考你们的动手能力了。
遇到不会的步骤，可以举手进行提问。
3、了解完成情况，请“小老师” 帮忙：
师：哪些小朋友已经会了?看来有些小朋友真聪明呀。
那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。
三、评选“折纸家”：
师：小朋友们都会折了吧。那就请你们发挥你们的水平，动动灵活的手指，折出一只美丽的千纸鹤吧。别忘了千纸鹤的眼睛哦。我们来选出一位最厉害的“折纸家”。
四、总结：
师：同学们，你们这能能干。希望你们能像千纸鹤一样，不但拥有美丽的外表，还能够飞得很高，很远。
第三课 千纸鹤折纸教案一、授课年级：高年级二、教学安排：一个课时三、所需教具：正方形彩纸四、教学目标：通过折千纸鹤让学生进一步体会手的作用并让学生掌握折千纸鹤这项技能。......
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