九年思品6.3教案_九下思品教案六

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第六课:参与政治生活 第三框:依法参与政治生活

一、教学目标：

1.情感态度价值观:明确树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是青少年的政治义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。

2.能力目标：培养依法正确行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。

3.知识目标：了解公民享有政治权利的内容、行使渠道；公民有维护国家安全的政治义务

二、教学重点和难点：

教学重点：正确行使政治权利

教学难点：行使政治权利、维护国家安全与中学生的关系。

三、教学方法：问题教学法

四、自学指导：

1.什么是公民的政治权利？ 2.行使选举权需要什么条件？ 3.我们享有哪些政治权利？

4.行使建议权、监督权的渠道有哪些？ 5.我们应如何正确行使监督权？ 6.维护国家安全是我们的-----7.国家安全包括哪些内容？ 8.国家安全有什么重要性？

9.维护国家安全我们应该怎样做？

10.维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的----，也是青少年热爱祖国的-----。

五、合作探究：我们怎样履行维护国家安全的义务？

六、课堂小结：本节课我们了解了如何行使公民的政治权利，也明确了维护国家安全是我们的政治义务，知道了我们应该怎么去做。

七、课堂练习：理解与背诵本课知识点 1.什么是公民的政治权利？ 2.行使选举权需要什么条件？ 3.我们享有哪些政治权利？

4.行使建议权、监督权的渠道有哪些？ 5.我们应如何正确行使监督权？ 6.维护国家安全是我们的-----7.国家安全包括哪些内容？ 8.国家安全有什么重要性？

9.维护国家安全我们应该怎样做？

10.维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的----，也是青少年热爱祖国的-----。

八、作业：练习册

九、板书设计：

第三框:依法参与政治生活

(一)依法行使政治权利 1.什么是公民的政治权利? 2.公民的政治权利主要表现 3.行使建议权、监督权的渠道

（二）维护国家安全 1.国家安全的内容 2.国家安全的重要性

3.公民怎样履行维护国家安全的义务

十、教学反思：本堂课积极引导学生结合教材事例自主学习，分组讨论交流，再加上老师的讲授、点拨、解惑，从而真正理解教材知识，思想得到提升，达到知行统一。