(四年级美术下册教案中华世纪坛_美术四年级下册教案

(四年级美术下册教案中华世纪坛由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术四年级下册教案”。

中华世纪坛

教学内容与目标：

显性内容与目标：

应知：初步了解中华世纪坛的建筑作用与功能、造型特点、结构风格、内部装饰特色以及其中表现的部分经典历史文化内容等。

应会：用自己喜欢的表现形式介绍中华世纪坛。隐性内容与目标：

培养学生热爱北京、热爱家乡以及对传统文化的情感，激发他们主动参观美术馆的愿望，提高他们收集信息、组织信息的能力。

教学重点与难点：中华世纪坛的建筑作用与功能。教学过程：

一、课前预习 教师在课前布置

学生预习的作业。收集资料：

1．中华世纪坛由哪几部

分组成?分别有什么作用?

2．中华世纪坛从哪些方

面展示了中国文化?你看后有什么感受? 引导学生寻找资料，了解中华世

纪坛的建筑、雕塑、绘画内容，提高学生收集资料和整理资料的能力。

二、欣赏 导入 教师出示中华世纪坛全景图。学生欣赏：

1．这是哪儿?

2．看后有什么感受? 增强学生的视

觉感受，加深印象。

引导

分组 组织学生按区域

分组。中华世纪坛由哪几部分组成?(根据中华世纪坛的组成部分分成各个导游小组。)针对学生收集的资料分组，有利于学生认识中华世纪坛的各部分建筑。

交流信息 组织学生有重点地介绍。教师根据学生介绍的内容，展示不同区域的图片。

三、引导学生交流感受。各导游组分别介绍：

1．主体部分：由几部分

组成?民族图案和名人雕像给你什么感受?乾体、坤体、时空探针有什么寓意?

2．青铜甬道：甬道什么样?有什么寓意?

3．圣火广场：请你介绍介绍。

4．艺术大厅：有什么大厅?举办过什么展览?

5．文化广场：举行过什么大型活动?

1．从哪些方面展示了中华文化?

2．中华世纪坛中的建筑有什么寓意?

3．谈一谈你观看、聆听后的感受。给学生提供展示交流的空间，教师适时地引导、质疑，帮助学生把收

集的资料全面地介绍给大家，使学生了解到中华世纪坛的组成部分及各部分的作用，感受中华世纪坛建筑、雕塑的魅力。

了解世纪坛中的文化内涵，感受中华五千年的灿烂文化，激发学生对祖国的热爱之情。

四、小组讨论 指导学生讨论。1．小组讨论：

(1)你想用什么样的表现形式向更多的人介绍中华世纪坛?

(2)怎么制作小报?需要注意什么?

2．汇报讨论结果。在小组讨论中，学生了解介绍世纪坛的多种方法，建立小组合作的意识。

五、制作

小报 辅导学生

制作小报。学生按导游组制作、介绍中华世纪坛的小报。提高学生整理信息和动手制作的能力。

六、展示

交流 小结 展示交流制作的小报。培养学生的欣赏评价能力。板书： 中华世纪坛

教学反思：学生通过上网了解了中华世纪坛，了解了建筑中华世纪坛的意义。学生都希望能亲身去感受一下中华世纪坛的雄伟。