王丽丽 教案_王丽丽教案

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小班语言活动设计

我和小猪

焦桥镇中心幼儿园

王丽丽

活动目标

1.学习仔细观察图片并讲述。

2.理解故事情节，能感受故事中愉快、幽默的情感。

3.喜欢模仿故事中的象声词。活动准备

《我和小猪》教学挂图、教师教学资源、魔仙棒。活动过程

1.说说小猪。

出示小猪图片，引导幼儿跟小猪打招呼，说说小猪的样子，学学小猪的声音。

2.看挂图，说内容。

(1)出示《我和小猪》教学挂图，鼓励幼儿说说画面上有谁？

(2)引导幼儿说说鲁尼和小猪崽干什么？学学小猪睡觉时发出的声音，模仿小猪睡觉的样子。

(3)继续观察画面，引导幼儿说说小猪吃饭、喝水、生气的样子，鼓励幼儿大胆说出自己看到的内容。

(4)引导幼儿观察鲁尼和小猪高兴时是什么样子的，试着学一学。

3.看教师教学资源完整听故事。4.游戏：变小猪

教师手拿魔仙棒变魔术，在每个幼儿头上点一点，让幼儿“变”小猪。根据教师口令做小猪睡觉、吃饭、喝水、生气、高兴的动作。