丰富多彩的民族节日第1课时教案反思_多彩的民族节日反思

丰富多彩的民族节日第1课时教案反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“多彩的民族节日反思”。

《丰富多彩的民族节日》第1课时彝族火把节教案反思

抚顺城四校朱旭红

本活动主题是《民族常识》一书中的内容，结合省市区教学计划及民族团结的重要性，开展这一活动主题。《综合实践活动指导纲要》中指出：“综合实践活动课程资源的开发要充分挖掘地方自然条件、社区经济文化状况、民族文化传统等方面的课程资源，体现课程资源的地方特色。综合实践活动的设计与实施，应充分开发和利用这些文化传统资源，使学生通过对文化传统的体验，获得民族文化传统的熏陶。”六年级学生有一定收集和整理资料的能力，能够从书籍、网络等多种渠道了解相关内容，适合这一活动主题的开展。

情感态度价值观：增加孩子对民族节日风俗习惯的了解，激发学生了解少数民族的情趣，感受博大精深、历史悠久民族文化的魅力，培养学生热爱少数民族的情怀。

过程与方法：同学们将经历主题确定、资料的查找和整理，汇报总结，活动评价等过程，并在活动中学会选择、学会合作、学会沟通。

知识与技能：了解各少数民族也有许多风格各异的传统节日，许多节日都源于美丽的传说，查找、整理资料的能力有所增强。

本次活动共5课时，本次活动为第1课时，以彝族火把节为内容，了解资料查找、整理和汇报的方法。

指导要点是：活动时间分配合理，开展活动的方式有效。

具体教学过程是：

一、资料的查找

1、按“中国图书馆分类法”五大部类，22类。

2、请教专家，了解彝族的火把节资料在K类。

3、选择书籍，查找目录，找到文章。

二、资料的整理

1、如何进行资料的整理，你有什么好方法？并用自己的方法进行现场整理。

2、指导“摘录法”。（1）教师具体指导时间、地点及摘录的其他信息填写。（2）分组整理来历、体育活动、饮食、火把晚会四部分。（3）分别汇报。具体指导来历和火把晚会。

三、资料的汇报

1、使汇报更加直观、精彩，你有什么好方法？教师出示图片和音乐。

2、请同学自己练习汇报，并指名组成小组共同汇报。

四、确定主题，总结活动。

确定活动主题，《丰富多彩的民族节日》查找其他民族的节日。

思考：

1、能从学生学习方法入手，具体指导资料的查找、整理、汇报方法。

2、孩子认真学习，但以小组为单位汇报表演的参与意识还应加强。