装饰画教案_装饰画教案图文
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《装饰画》教学设计
教材分析：
装饰画作为一种艺术形式，以其独特的艺术风格、别具特色的艺术表现方法，一直在民间艺术土壤中茁壮成长，并随着时代的发展而不断更新。
装饰画是一种高度概括的体现作者意识和审美观念的艺术形式。人们可以在具象和抽象的广阔视野里，毫无拘束地探求，大胆地运用形式美的规律，用夸张、变形等手法，对自然物象进行加工，以美化人们的生活。教学目标：
1.发现各种材料的美感，基本掌握合理利用材料加工创作一幅装饰画。
2.认识到材料在装饰画中形成装饰美感的重要作用。
3.通过装饰画的学习制作，体验制作艺术品的成就感和把它应用于生活所带来的乐趣。教学重难点：
重点:装饰画的特点及表现方法。难点:如何表现出装饰画的特点。课前准备：
彩色卡纸、彩纸、剪刀、双面胶、胶水等 教学过程：
一、导入：
随着人们的生活水平的不断提高生活质量是一个大的飞跃，无论是吃穿住行，都有了一定的需求，那么我们家具环境上发生了什么样的变化呢？
下面咱们欣赏两幅图片（展示ppt）回答问题： 1.这是两幅家具图对比一下有什么区别和不同？ 2.哪个环境更温馨更富有生活情趣？
3.说一说同学们都见过哪些室内装饰品呢？请大家描述一下你见过的室内装饰品。
（教师总结装饰品的种类：绘画、雕塑、工艺制作等。）
二、新授：
室内装饰品有很多的变现形式，我们就从一幅装饰画开始做一个生活的艺术家，好，今天我们一起来学习《装饰画》
1.那么什么是装饰画呢？欣赏两幅图片，对比下《静物写生》和《静物装饰画》领会写实绘画和装饰画的区别？
2.装饰画运用了什么样的表现手法？出示装饰画的定义。（运用变形、夸张、概括和修饰手法绘制而成的图画）
3.分别欣赏图片（夸张、变形、概括、修饰图片）表现方法。
造成装饰性的因素有很多，其中材料的合理运用，已成为装饰画的重要表现方法，是构成装饰性的特征之一。下面我们一起欣赏些图片，这些装饰画中的材料是我们非常熟悉的你能把它们找出来吗？
没想到吧？①一朵用小纸团揉成的花 ②由各种树叶组成的风景
③扣子、碎毛线、铁丝头，有意思吗？ ④小石头的妙用
4.欣赏了这么多材料制作的装饰画之后，我要考一考大家的眼力，看看你能不能看出这些装饰画是用什么材料制作出来的？ 欣赏图片：（布头画、叶画、纸材、线材、综合材料等）
教师总结：欣赏看过了这么多装饰画，你能说出装饰画的视觉感受么？有什么特点呢？可以从色彩、造型、材质、构图上进行分析。欣赏图片：
色彩：对比鲜明、夸张强烈、细腻微妙。造型：简单概括、夸张变形
材质：可以是绘画也可以是多种材料制作
构图：装饰画构图从总体上来说是自由、多样的、它可以利用一些传统艺术形式构图法则，也可以借鉴其他艺术中优秀的构图方式，今天老师简单列举3个构图形式： 大家一起来看下（图片欣赏）：对称式
均衡式
适合式
每一种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征，它们的厚薄，轻重，粗细，明暗各不相同，那么如何发现和利用材料的美感创造出美的画面呢？
1、构思
分析材料美感，产生联想
2、构图
可以简单定位，合理运用材料
3、材料组合合理组合，巧妙用料。
三、教师示范布画
四、学生实践：请利用身边的材料，创作一幅装饰画
五、作品展示与评价总结，评出最佳“色彩奖”“造型奖”“材质奖”“创意奖”
六、教师总结：通过这节课你学到了什么？
七、作业布置：
1、把作品装裱起来为居室增添色彩效果。
2、希望同学们用身边更多的材料创作出更美好的作品来装饰自己的生活环境使我们的生活更美好。
八、板书：
装饰画
写实画——“形”，形象美 装饰画——“神”，形式美
构图美 造型美 线条美 色彩美
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