三角形练习课教案_三角形的角练习课教案

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三角形练习课教案

教学内容： 三角形的特征、特性、分类、内角和。

教学目标：

1、巩固掌握三角形的特性，三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180o。

2、知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。

教学过程：

活动一：简单基础的题目。

1、三角形的稳定性。

说说生活中很多事物都用到三角形的原因是什么?

2、给出几组数字说说可不可以组成三角形?

3.4.53.3.32.2.63.3.5

为什么?

三角形的分类：注意三角形各自之间的联系及各三角形的特点。

3、作锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高和底。

谈谈注意什么问题?(强调钝角三角形高的画法)

活动二：解决问题

1、求三角形各个角的度数。

1)三边相等

2)等腰三角形，顶角是80度

3)有一个锐角40度，是直角三角形

根据题目所给条件——分析——解决——汇报解题思路

2、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是55度，顶角是多少?

观察找信息——分析——解决

3、在三角形中角1=136度;角2=29度;角3=?

4、妈妈买了个等腰三角形的风铃。它的一个底角是25度，它的顶角是多少度?

5、在直角三角形中，一个锐角是35度，另一个锐角是多少度? 注意：强调三角形的内角和是180度