四年级音乐下册 学戏曲2教案 人教新课标版_新人教版二下音乐教案

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学戏曲

教学内容:

欣赏《生旦净末丑荟精粹》 教学目标:

通过学生小组学习的方式,了解京剧行当的分类以及表演的特点。欣赏《生旦净末丑荟精粹》,进一步准确把握各行当演唱特点;通过欣赏、模唱感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴。教学重、难点:

准确把握各行当演唱特点。教学过程:

1.导入:播放课件《走进京剧大世界》

2.专题学习:《走进京剧大世界》——京剧行当

(1)学生分成若干个组,利用教师提供的网页或书籍作为学习的工具。(2)以小组为单位,学生研究、了解一个行当的分类以及演唱特点。3.分小组介绍学习研究成果。(1)学生介绍:行当的含义。

(2)学生介绍:生行是京剧中重要的一行,扮演所有的男性角色,由于年龄、性格、表演风格的不同分为老生、小生、武生、娃娃生等。

老生:老生即中年以上的剧中人,都戴“鬓口”,即胡子。特点是唱和念白都用本嗓。小生:是剧中的青年人,特点是不戴胡子,唱和念白都是真假声结合,用小嗓演唱。

武生:是擅长武戏的角色,武生分为长靠武生、短打武生和特型武生。长靠武生身穿靠,头戴盔帽,脚穿厚底靴子,一般使用长柄武器。短打武生穿短衣裤,用短兵器。特型武生扮演精灵、鬼怪,如孙悟空。

娃娃生:娃娃生是专门扮演儿童一类的角色。一般由小孩串演或女性演员客串。(3)教师导学:

A.播放《空城计》片段和《辕门射》片段

提问:这两个唱段哪一个是老生演唱的,哪一个是小生演唱的?为什么? B.播放《空城计》选段:《我站在城楼观山景》 提问:有谁知道这场段选自哪出戏?

戏中的人物是谁?他在做什么?他的心情是怎样的?

他在演唱时速度和表现出的情绪是怎样的?他为什么这样做? C.出示剧照:翎子生、纱帽生、扇子生、老生

D.欣赏演员的舞台表演:播放特型武生片段——《孙悟空打闹天空》(4)学生介绍旦行:

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扮演不同年龄、身份、性格的女性角色。根据年龄、身份、性格的不同可分为成青衣、老旦、武旦、刀马旦等。(5)教师导学:

欣赏《智取威虎山》选段《我们是工农子弟兵》(6)学生介绍净行(7)教师导学:

欣赏《斩美案》选段《包龙图打坐在开封府》(8)学生介绍(9)教师导学:

欣赏《沙家浜》选段《智斗》

拓展作业:今天我们共同学习了京剧行当,了解各行当的特点。课下我们继续收集资料了解京剧的著名演员以及他们演唱的曲目。

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