圆的周长与面积复习教案（推荐）_圆的面积及复习教案

圆的周长与面积复习教案（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“圆的面积及复习教案”。

圆的周长与面积

——复习课学案设计

宋斌才

一、学习目标

1、能自己回顾总结圆的周长与面积计算公式。

2、会利用公式进行圆的周长和面积的计算。

3、会变通使用公式解决生活中的实际问题。

二、学习过程

（一）、概念我熟知

学习方法：通过回忆、查阅书籍以及笔记自己完成填空。然后同桌交流，最后全班订正。

1、圆心到（）叫圆的半径，用字母（）表示。同一个圆的半径长度（）。

2、通过（），两端在（）的线段叫（），用字母（）表示。同一个圆的直径长度（）。

3、在同一个与圆内，直径与半径的关系是：（）。

4、绕圆（）的长度，叫圆的周长，圆的周长是一条（）线。

5、圆的周长总是直径的（）倍多一点。实际上，圆的周长除以（）的商是一个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。

6、我们用拼接的方法来探讨圆的面积的计算方法。把圆平均分成若干份，拼接的图形像（）或（）；均分的分数越多，拼接的图形就越接近（）。拼出的长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。

（二）我会小结

学习方法：自己根据条件解答问题，并根据自己的解答小结出计算公式。圆的半径扩大3倍，直径扩大（）倍，周长扩大（）倍；面积扩大（）倍

小铁环直径6分米，大铁环直径8分米。大铁环和小铁环半径的比是（）；周长的比是（）；面积的比是（）。

在一张长60厘米，宽40厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，则圆的面积是（）平方厘米。如果剪一个最大的半圆，则半圆的面积是（）平方厘米。

把一个圆形纸片沿半径平均分成若干等份，拼成一个近似的长方形。则面积（），周长（）。A增加 B减少C不变

(三)、我能运用

学习方法：读懂题意，根据题中的数学信息，和要解决的数学问题，选择相关的公式进行计算，计算完毕后要注意仔细检查哦！

把一个直径是10厘米的圆剪成两个半圆，则两个半圆周长的和是（）厘米。

一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果改围成一个正方形，则正方形的边长为（）厘米。

上面图形的周长是25.7厘米，它的面积是多少平方厘米

把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。

（）

下图中，圆的周长25.12厘米,圆的面积正好和长方形的面积相等,求涂色部分的面积和周长。

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A

（四）、课堂总结

B

1、通过这节课的学习，我记住了根据条件的不同，圆的周长可以用下面的公式进行计算。（）；根据条件的不同，圆的面积可以用下面的公式进行计算（）。

2、我认为计算圆的周长与面积的时候要注意：

3、我对今天本堂课的学习效果评价是（）；同学对我的评价是（）；老师对我的评价是（）

三、资源链接

1、其他平面图形的周长和面积计算公式。

2、关于圆的周长和面积计算公式的推导过程。