我是一个大苹果教案_教案我是一个大苹果

我是一个大苹果教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案我是一个大苹果”。

艺术：我是一个大苹果

适合年龄：小班

一、活动内容：

文学：童谣《我是一个大苹果》 音乐：儿歌《大苹果》 美术：涂色——填充苹果颜色

二、活动目标：

1、能够完整的诵读作品，仿编句子“我是一个。。”

2、学唱出儿歌并根据儿歌做简单的动作。

3、能在规定范围内涂色并不涂出边缘。

三、活动准备：

童谣《我是一个大苹果》的视频、《大苹果》音乐、教具苹果、教具桃子、真苹果若干、苹果卡片若干、蜡笔若干

四、活动过程：

（一）文学活动

1、谜语导入：

“小朋友们，今天老师给大家带来了一个礼物，它大大的，圆圆的，红红的，吃起来甜甜的，小朋友们猜猜它是什么水果？”（苹果）

2、出示一个红红的大苹果：

“小朋友们真棒，老师带给大家的礼物，就是苹果，圆圆的，红红的，甜甜的大苹果。

3、现在红苹果要给小朋友们说一些悄悄话，我们来听听它在说什么呢。（助教老师拿着教具苹果说：“我是一个大苹果，哪个孩子不爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我）

4、小朋友们，刚才大苹果都说了些什么啊？请举手回答。（老师总结小朋友们说的，诠释儿歌的内容。）

5、现在，请小朋友再仔细的听一遍大苹果说的话：老师播放《我是一个大苹果》的视频。（再次欣赏，加深对作品的理解）

6、让小朋友们试着跟老师一起练儿歌。

7、创编：问小朋友们都吃过哪些水果，再把小朋友们说的水果创编成儿歌，比如：我是一个小桃子，哪个孩子不爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。（发展幼儿的思维，使幼儿熟练掌握作品）

（二）音乐活动

1、小朋友们把大苹果说的话都练熟了，现在，老师要把大苹果说的话变成好听的歌唱出来，小朋友们听老师是怎么唱的。（老师播放出歌曲《我是一个大苹果》）

2、现在老师想请小朋友们来表演一下这首儿歌。提问：

（1）、小朋友们你们用什么动作来表现大苹果呢？（2）、我们爱大苹果应该用什么动作呢？

3、让小朋友跟着老师一起边做边唱。

（三）美术活动

1、老师出示没有上色的大苹果卡片：“小朋友们都会唱这首儿歌了，可是，老师这儿还有一些大苹果，他们没有漂亮的衣服穿，老师想请小朋友们帮这些大苹果画上漂亮的衣服。”

2、提出绘画要求：

（1）、小朋友们可以选择自己喜欢的颜色涂色。

（2）、小朋友们画画时不能把颜色涂在苹果线条的外边了，不然就不漂亮。（3）、不能把颜色涂在自己和其他小朋友的身上去了。

3、幼儿在欢快的音乐中绘画。

五、活动结束：

1、老师总结点评：“小朋友们都画的很棒，现在，老师要把带来的礼物分给大家吃，那么老师要考考小朋友们，吃苹果之前要先干嘛呢？”

2、让小朋友们去洗手，然后将苹果分给小朋友们吃。

六、活动延伸：把小朋友的作品放在作品展示栏，让幼儿互相欣赏和学习。《我是一个大苹果》——风采童谣，出自百度视频。《大苹果》——智慧树音乐，出自酷狗音乐。

11级3班：黄美