小学信息技术第八册教案3[材料]_小学信息技术电子教案

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小学信息技术第八册教案3

第6课 制作班级VCD 教学目标：

认知目标：

1、收集班级照片、录像及文字资料。能力目标：

2、使用数码摄像机摄录班级活动。

情感目标：

3、应用数字影片剪辑软件制作班级VCD、DVD影音专辑。教学重点：

使用数码摄像机、应用影片编辑软件。教学难点：

能熟练运用数码摄像机。

教学准备：多媒体教室、数码摄像机、课件。课时安排：1课时。教学过程：

1、进行活动策划和资料收集。

2、学习如何将摄像机中的素材存到电脑中。A、启动视频制作软件“绘声绘影”。B、利用1394卡获取素材。

C、利用“绘声绘影”对素材进行编辑。D、创建VCD文件。

E、将VCD文件刻录到光盘上。

3、让学生动手实践，进行练习。板书设计： 制作班级VCD

教学反思：

信息技术教师教学工作一件最头疼的事情就是在机房上课时后的纪律问题。面对学生为数多，接触时间少，不少同学姓名也叫不出来，深入思想辅导教育难以落到实处，遇上一些不听话的学生，总不能因少数几个耽误大多同学的学习机会，因此难免会感到课堂纪律不尽人意，自己又累得要命。

究竟如何管理好课堂纪律呢？我一直在思考着。骂、惩罚那都是我自己极不愿意的做法，我希望的是学生们都能自觉地遵守课堂纪律。在课堂上学生坐姿端正，不交头接耳，不做小动作，不随便说话，举手发言等等，这被不少人视为良好的课堂纪律，开始时我也这样认为，然而，细心一想，却发现它的不足之处。学生遵守课堂纪律，常常意味着他们能按教师的预想，教师的模式，教师要求的方法从事课堂学习行为，就是学生能理解教师的意图，顺应教师的思路，密切“配合”教师共同所谓教学任务。然而时代在发展，我们呼吁课堂的民主化、人性化，我们的教育方式和理念发生改变，孩子是我们教育的上帝，要给孩子充分发展的空间，老师也不能再用老一套的管理方法管理学生了。