《耳听为虚——同音字、同音词》教案_同音字教案

《耳听为虚——同音字、同音词》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“同音字教案”。

《耳听为虚——同音字词横生妙趣

（四）》教案设计

江西师大附中

潘行斌

教学目标：

1.认识和学习汉语的同音字词妙用现象

2.感受祖国语言文化的独特魅力 教学重难点：

1．引导学生关注生活，体会同音词在实际语言环境中的妙用 教具准备：

多媒体

教学方法：启发、探讨、提问、演示 教学过程：

同音字词会带来麻烦，我们可以用办法化解；同音字词运用得好，可以带来无限乐趣。11.猜谜

草地上来了一只羊——草莓（没）

草地上又来了一只狼——杨梅（羊没）

12.开玩笑

①怎么办，凉办（拌）！

②酒鬼：我从来都没服过谁！就是扶（服）过墙！

明确：通过同音联想，陡生波澜，出乎意料，情趣顿生。13.谐音记忆

W＝UIt ———“大不了，又挨踢” 清军入关是1644年———“一溜死尸”（清军入关尸横遍野）

明确：巧用谐音，既方便了记忆，又增添了趣味，同时影响着人们的思维取向，增强了思维的灵活性。14.网络流行语 悲剧——杯具 同 学——童 鞋

明确：网络用语通过谐音的方式增加了其特殊的意味，增强了语言的鲜活性。15.脑筋急转弯

① 铅笔姓什么？

答案：萧。原因：削铅笔。②怎样使麻雀安静下来？

答案：压它一下。原因：鸦雀无声（压雀无声）

明确：通过谐音既锻炼人们的思维的敏捷性又满足了人们喜欢游戏的心理。总结：同音字词横生妙趣

耳听为虚——同音字词横生妙趣——不看不知道，一看真奇妙

→汉字的魅力

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体会传统文化的博大精深