大一统与秦朝中央集权制度的确立教案_大一统与秦朝中央集权
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第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立
课标：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实；
了解中国古代中央集权制度的形成及影响。【导入】“秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑斩浮云，诸侯尽西来。
雄图发英断，大略驾雄才。”
设问：这首诗是李白描述秦始皇的雄才伟略的，李白为何如此盛赞秦始皇，他有何功绩? 让我们通过本课的学习来详细了解一下。（3min）【讲授新课】
我们上节课讲到西周的统治者将分封制与宗法制结合，建立了层层分封，等级森严的统治秩序，那么这套制度有何弊端，秦始皇是建立中央集权的背景是怎样的？下面请大家阅读课文第一部分，并思考两个问题。
问题探究：
1、宗法分封制为什么会崩溃？
2、秦国为什么能在诸侯中脱颖而出并统一全国？
一、从群雄割据到大统一（10min）
1、宗法分封制被破坏
表现：三家分晋、田氏代齐
原因：周王室衰微，血缘疏远
2、春秋争霸
春秋五霸（提问）
诸侯国数量变化：初期800→中期只余近100→末期七大国
3、战国社会剧变
eg:魏国李悝变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法(收效最为明显)
4、秦国的强大及统一(秦的强大得益于商鞅变法，它的战略则是秦能统一六国的重要原因)战略：“远交近攻，各个击破”（张仪）过程：韩赵魏楚燕齐（强调顺序）秦始皇统一全国之后的政权称为秦朝，秦朝与秦国的不同之处，就在于秦始皇建立的一整套史无前例中央集权制度，下面请大家阅读课文第二与第三部分的内容，并想一想这两个问题：
1、“始皇帝”的称号是怎样来的？
2、三公九卿中的三公各自的职责是什么?
二、秦朝中央集权制度的确立（20min）含义：
基本特征：权力的高度集中
1、中央：①皇帝制度—皇权至上(提问1，皇帝称号取自三皇五帝)皇权至上表现在皇帝总揽军政大权，自称朕，命令称诏，印称玺。避讳举例：“政月” →“正月”，“楚” →“荆”。另一方面，强调皇位继承制，秦始皇设想：“后世以计数，二世三世至于万世”。
②三公九卿制（提问2三公职能，建议用树状图辅助记忆）
2、地方：郡县制（李斯）
郡→县→乡→里 看课后《解析与探究》，采用同桌讨论形式合作探究，提问并引导学生分析材料，抓住重点语句，通过对王绾、李斯二人主张的解读，理解秦始皇选择郡县制的理由：分封制容易导致地方与中央争权，诸侯割据混战，郡县制有利于国家统一和中央集权。用表格比较分封制与郡县制
3、其他制度：①官吏的选拔与考核
②严刑苛法（立法指导思想：轻罪重刑，举例死刑种类，对巩固中央集权发挥过重要作用，但对人民来说是一场巨大的灾难，造成“囹圄成市，赭衣塞路”的情形，是导致秦二世而亡的重要原因）
4、影响影响：①既有现实的意义，加强对地方的控制，提高行政效率。
②又有深远的意义，彻底打破贵族分封制，成为后世国家管理体制的基本准则
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