第5课 设计毕业留念册教案_第5课教学设计模板

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第5课

设计毕业留念册教案

教学目标：

1.了解和使用扫描仪、数码相机、话筒、摄像机等设备及其基本知识。2.能利用扫描仪、数码相机、话筒、摄像机等设备采集所需的素材。（2）能综合运用PowerPoint合成制作一份毕业留念册。

3.培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。

4.通过制作班级毕业留念册，增进同学之间的友情，培养学生建立良好人际关系的能力。重点难点：

1、毕业留念册的构思、创意。

2、毕业留念册的制作，多张页面的合成 教学过程

一、视频导入（引言）

1.同学们，六年的学习生活是多么美好，同学们的每一个微笑，每一个动作，每一次发言都深深的印在我们的脑海里，在我们共同成长的过程，同学之间结下了深厚的友谊。2.同学们，想一想我们有什么好的方法把这六年的美好时光保留下来呢？ 3.同学们想到的办法很多也很好，今天我们就结合学过的PPT知识，一起来学习“第5课 编制毕业留念册”。（引出第5课课题《毕业留念册》，教师板书）

二、策划毕业留念册

1.教师引导学生自学课本第15页，要求结合刚才的范例PPT和书本的要求，思考你自己所做的毕业留念册PPT应该准备哪些重要内容结构。

2.还记得这些内容的样子吗？在这里老师重新展示这些内容的样子。

三、准备、展示素材

1、思考：你自己所做的毕业留念册PPT应该准备哪些类型的材料？ 在这里老师已经把素材提供 到你们的桌面上了，展示素材的内容。（事先发送到每位同学电脑上）

2.登录平台：浙江省中小学信息技术课程配套网络学习的平台下载到自己的电脑上

四、制作毕业留念册

1、提示：小组分工合作完成一份毕业留念册，每位同学完成自己的页面后就要立马保存上传到信息平台上，然后告诉同组同学

2、教师巡回指导： ①照我们的规划，接下来我们要做什么？你怎样把其他同学制作的毕业留念册页面与自己的留言册的封面联系起来？②讨论：文件应该保存在哪里，取什么文件名，怎样做链接，并合成毕业留言册？③把其他同学制作的个人档案复制到自己的电脑中。④学生尝试利用powerpoint的链接合成班级毕业留念册，教师巡回指导，及时指正。⑤制作完超级链接了吗？如何快速制作返回主页面呢？

五、、预览毕业留念册

1.交流成果与技术。通过自己制作的作品评价一下自己与同学的学习成果。

（1）说一说自己的作品。哪些地方最满意，哪些地方还不够满意，还有什么地方没学会。（2）说一说同学的作品。哪些地方最吸引人，为什么？有什么不足，还存在什么问题。2.修改、上传成果。学生进一步修改自己的个人介绍以及作品，重新保存覆盖原有自己制作的班级毕业留念册。

3、如何把其他同学制作好的页面合成到自己页面中？（教师演示）

六、、课堂小结

1.短暂的一节课过去了，我们来一起回顾一下本节课你学到了什么，或者你又回忆起了哪些事情。（教师总结）教学反思：