初中历史与社会八年级下册教案《辛亥革命》_第8课辛亥革命教案

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教学设计：

第七课

辛亥革命

导入新课：

辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，使民主共和的观念深入人心。但是辛亥革命却没有改变中国的现状，这是什么原因呢？今天我们就来了解这段历史。讲授新课：

一、武昌起义

（一）、背景

请同学们看大屏幕，这是武昌起义前流行的歌谣：不用掐，不用算，宣统不过两年半。今年猪吃羊，明年种田不纳粮。

提问：这首民谣说明了什么？（人民对清政府的厌恶情绪）同时国内的革命党人仍在积极准备发动起义，推翻清政府。当四川的暴露运动轰轰烈烈的进行，清政府急忙调集湖北的新军前去镇压，造成了湖北的守备空虚，革命党人乘机在武昌发动起义。

（二）、时间：1911年，10月10日

因为1911年旧历是辛亥年，因此又称辛亥革命。

（三）、起义经过

学生阅读教材26页小字部分，了解起义经过。

（四）、国内革命形势

武昌起义后不久，各省纷纷响应，到11月下旬，全国一半以上的省分宣布独立。清政府陷于土崩瓦解的局面。

二、中华民国的成立

（一）、南京临时政府的成立

武昌起义后全国的革命形式要求有一个统一的领导机关，1911年12月，各省代表在南京集会，推举孙中山为中华民国临时大总统，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，并组建临时政府，中华民国宣告成立。

（二）、民国纪年与公元纪年的换算 公式：民国纪年=公元纪年—1911

（三）、《中华民国临时约法》

学生阅读教材26课小字，了解《中华民国临时约法》的内容和性质。讲述：《中华民国临时约法》具有资产阶级共和国宪法的性质。

（四）、袁世凯窃取革命果实

1、袁世凯东山再起

指导学生阅读教材27页“读与思”思考“外国的支持对袁世凯起了什么作用？”

2、南北和谈和武力逼宫

3、袁世凯就任中华民国大总统

分析原因：为什么辛亥革命的果实被袁世凯所窃取？

讲述：这是有资产阶级的软弱性所决定的，他们不敢于发动群众，又急于取得革命的胜利，于是向封建势力的代表袁世凯妥协。因此辛亥革命没有改变中国的现

状。

三、清帝退位

1、时间：1912年2月12日

2、影响：宣布中国历时两千多年的君主专制制度退出历史舞台。

课堂练习

一、基础训练：（请把正确答案填在每题后面的括号内）

1、武昌起义发生的时间（）

A、1910年 B、1911年 C、1989年 D、1912年

2、武昌起义后，各省代表在南京集会，共同推举（）为中华民国临时大总统。

A、孙中山 B、袁世凯 C、黄兴 D、黎元洪

3、武昌起义后，清政府被迫重新启用（）做内阁总理大臣。A、孙中山 B、袁世凯 C、黄兴 D、黎元洪

4、辛亥革命的胜利果实被谁窃取（）

A、孙中山 B、袁世凯 C、黄兴 D、黎元洪

5、中国两千多年的君主专制制度退出历史舞台是在那一年（）A、1910年 B、1911年 C、1989年 D、1912年 答案：

1、B2、A3、B4、B5、D

二、能力训练（读图回答问题）阅读下列材料：

“中华民国的主权，属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有居住、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；参议院行使立法权，有弹劾总统的权力。” 请回答：

1、上述材料出自什么文献？是有哪一政府颁布的？（《中华民国临时约法》、南京临时政府）

2、这一文献的性质是什么？（具有资产阶级共和国宪法的性质）

三、实践与提问

阅读下列材料：

“中国革命六年后俄国革命党不仅把世界最大权威之帝国主义推翻，且进而解决世界经济政治诸问题。这种革命真是彻底的成功，皆因其方法良好之故。——中国之革命党经验不多，遂令反对派得尽其技，没有俄国那种好方法以防范反革命派，使其不能从中破坏。故俄国虽迟我六年革命而已成功，我虽早六年革命而仍失败。” 请回答：

1、材料中孙中山提出的中国革命指的是什么？（辛亥革命）

2、孙中山总结俄国革命成功的原因是什么？（“方法良好”）

3、孙中山对俄国革命成功、中国革命失败的原因分析得准确吗？为什么？（不准确。俄国十月革命成功、辛亥革命的失败，不仅仅是“方法”的问题，辛亥革命没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领，没有发动群众。）