表内除法一解决问题教案_表内除法一教案

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《表内除法一解决问题》教学设计

一、复习旧知，导入新课

1、列式计算

2、看图写出一道乘法算式和两道除法算式

3、看图说题意，列式计算。

有3个纸盒，每个纸盒里放5只蚕宝宝。（1）.你知道了什么？问题是什么？（2）.怎样列算式？为什么用乘法算式？

二、学习新知，解决问题

（一）解决“均分”问题

15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？

15只蚕宝宝

？只

？只 ？只

问题：你知道了什么？

要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，问每个纸盒放几只。学生画示意图，展示。怎么解决?引领学生分析问题。问题：为什么要用除法？

引导学生说“因为是平均分，求每个纸盒放几只，就是求每份是几，所以用除法计算。问题：解答正确吗？ 验证。

教师示范说思路，同桌之间互相说，指名说，全班齐说。

（二）解决“包含”问题

15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 问题：你知道了什么？

每5只蚕宝宝放一个纸盒，问15只蚕宝宝要用几个纸盒。学生画示意图，展示。问题：怎么解决？

引领学生会说：这道题相当于求15里有几个5，用除法计算。教师示范说，同桌互说，指名说。学生列式。

问题：解答正确吗？ 验证。

（三）体会内在联系，理解数量关系1、15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？

2、15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 问题：比较上面两道题，你能发现什么不同的地方和相同的地方？

学生观察、思考。教师总结：

相同点：都用除法计算。不同点：第一题是平均分问题，第二题是包含问题。联系：不管是平均分问题还是包含问题都用除法解决。

三、闯关游戏。第一关：

1、2筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子?

2、把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒? 第二关：

1、每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根？

2、每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？

3、有10根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？

4、有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里，一个花瓶插6根，另一个花瓶里插几根？ 第三关：

一根绳子长16米，对折以后，再对折，每段长几米？你有几种计算方法呢？

四、教师小结：我么生活中有很多实际问题都要用除法来解决，希望同学们能认真观察，做一个善于观察的好孩子！