大班科学教案：“世界气象日”_大班科学气象记录
大班科学教案：“世界气象日”由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班科学气象记录”。
目的：
1．了解世界气象日的意义。
2．了解天气预报的制作过程，认识简单的天气符号，学习记录天气。
3．了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望。
活动一今天是世界气象日 准备：
录像、图片资料等。过程：
1．利用本园为气象幼儿园的优势，组织幼儿参观气象中心业务大楼（当日气象业务大楼对全市开放），感受3月23日世界气象日的隆重气氛。
2．初步了解2001年世界气象日主题“天气、气候和水的志愿者”的含义。
3．参观气象中心业务平台，了解气象雷达、气象卫星接收和数字化天气预报系统等现代化气象设备及每日天气预报的制作过程。
4．观看气象科技图片展，重点了解气象服务的基本功能和减灾防灾的各种手段，激发幼儿对气象的兴趣。
延伸活动：
1．收看新闻媒体关于世界气象日活动的各种报道。2．家园共同收集有关灾害性天气的资料。活动二我是小小志愿者 准备：
天气符号图、自制气象观测百叶箱、最高温度表、最低温度表、记录本。
过程：
1．回忆参观内容，说说自己最感兴趣的事。2．认识基本天气符号图，理解每种图形的含义。3．每日在规定时间内，到幼儿园的气象观测场认读最高温度表和最低温度表（分组进行），并在教师的指导下，尝试用规范格式记录天气情况。
延伸活动：
1．持续进行每日气温观测和天气情况记录，对每周、每月的天气情况进行统计，初步了解一个季节的基本气候特征。
2．幼儿在家自备温度计，和家长一起早晚观测、记录居室温度，并定期将记录表带到幼儿园与同伴交流。
活动三我爱观察气象 准备：
灾害性天气实景挂图，幼儿搜集的灾害性天气资料，故事挂图，种子。
过程： 1．借助故事挂图，讲述《草船借箭》故事，讨论气象和军事的关系。
2．观看各种有关恶劣气候的挂图和卡片，了解各种恶劣气候对人类的影响，知道人类是如何运用现代气象科技手段将灾害减少到最小程度的。
3．讨论天气和儿童生活的关系，知道如何根据天气变化保护自己身体。
4.学习农业谚语，了解气象与农业的关系。延伸活动：
1．师幼一起种植黄豆，并作好天气与种子生长情况的记录。
2．和家长一起参观植物园、苗圃等，了解植物生长的气候条件。
大班科学教案：世界气象日作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的大班科学教案：世界气象......
2007年世界气象日为提高全球对北极海冰、南极冰盖变化的重要性的认识，促进国际社会对极地生态系统的保护，世界气象组织设立了“国际极地年”。为配合国际极地年的正式启动，世界......
世界气象日—3月23日—宣传活动总结3月23日这一天，我省气象局在河北师大新校区和青年志愿者协会联手隆重举行了世界气象日宣传活动。在学校举行这次活动旨在教育当代学生关心......
2010年世界气象日——致力于人类安全和福祉的六十年发布时间：2010年3月5日60 years of service for your safety and well-being世界气象组织秘书长米歇尔•雅罗的献词 每年3......
世界气象日-每年主题世界气象日1960年6月，世界气象组织（WMO）确定每年的3月23日为“世界气象日”。世界气象组织的前身是国际气象组织（IMO）。它好范文，全国文秘工作者的114是于1873......
