喜庆吉祥的民间美术教案_吉祥喜庆的民间美术

喜庆吉祥的民间美术教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“吉祥喜庆的民间美术”。

喜庆吉祥的民间美术教案

一、导入：

非常高兴，能来到美丽的外国语学校和同学们上这节美术课,我们一起来探讨和学习民间艺术的瑰宝——剪纸。

请同学们先来欣赏一个短片！播放剪纸动画短片《太阳出来喜洋洋》

师：刚才我们在短片中看到的河流山川、花草树木、人和动物都是用什么样的美术形式呈现的？ 生：剪纸 师：今天我们就来体验一下剪纸的乐趣，让我们一起走进喜庆吉祥的民间美术——剪纸

二、讲授新课

师：什么是剪纸呢？ 生：用剪刀剪、小刀刻等

师：让我们来了解剪纸艺术，剪纸主要是以纸为材料、经过剪、刻、染等手法塑造出各种镂空图案的艺术形象。是一种传统的民间艺术形式。。。。剪纸用于过年过节等节日民俗。人们喜欢用纸剪出美丽吉祥的图案、纹样来祈福祝愿、渲染气氛。

师：请同学们观察图片，看能不能说出这些剪纸的表现形式 生：窗花、门笺、等 师：在我国不同的地区剪纸的风格特点也不尽相同，剪纸的流派分为南方剪纸和北方剪纸，请同学们仔细观察，比较南方剪纸和北方剪纸的区别 生：。。。。。

师：我们可以总结为北方：造型简单、粗犷豪放。南方：构图繁茂、精巧秀美。师：既然剪纸具有如此大的魅力，那么我们就一起来学习如何来创作属于我们自 己的作品吧！接下来我们来学习剪纸的制作方法。剪纸主要是以阳刻、阴刻以及阴阳刻结合等技法来表现。请同学们观察两幅图片，1.阳刻：

以线为主，把造型的线留住，其他部分剪去，红线白底 2.阴刻：

以块面为主，把图形的线剪去，线线相断，白线红底。3.阴阳刻：

阳刻与阴刻的结合，富有变化和层次感。同学们手中有一些老师的剪纸作品，请你根据作品的特点说出老师是用哪一种技法来完成的？回答正确的同学，作为奖励老师就把这件作品送给他 生：。。。。。

师：非常好，看来同学们已经完全了解剪纸的制作技法了，一件剪纸作品既要有好看的外形还要有漂亮的装饰纹样来衬托，现在我们来了解剪纸有哪些装饰性纹样：点纹、水滴纹、月牙纹、锯齿纹、云纹、叶纹。请同学们观察这一幅图片用到了哪些纹样？ 生：。。。。

师：好，那么纹样的剪刻是如何完成的呢？现在看老师示范。我们做一个小练习，请同学们拿出一张小的红纸来，进行月牙纹的纹样进行剪刻练习。

师生评价作业练习：（1、你选择的是那一种纹样

2、你运用了哪一种技法，剪还是刻？）

师：同学们已经了解了剪刻的技法，学会了基本的装饰纹样，那么怎样才能完成一件完整的剪纸作品呢？现在我们来学习剪纸的基本步骤、请看老师示范：。

一、绘形、（画出想要剪刻的图案）

二、减形、（减掉图案意外的部分）

三、细刻、（剪刻装饰纹样）

四、展开(粘贴在纸上或者其他的物品上)好了，同学们是不是已经掌握了剪纸的整个制作过程了？让我们来动手试一试吧？

动动手：根据红纸上的图案，运用剪纸的基本技法，和装饰纹样，两个人一组尝试剪刻一幅剪纸作品，最后粘贴在不同的物品上。①学生合作探究 ②教师示范剪法 ③学生尝试

④教师巡回指导

师：看同学们都完成的差不多了，现在小组内评选出一件最棒的作品，到前面来展示一下，并根据这个评价方式为你们的作品做一个点评。恩，同学们的剪纸作品都完成的非常棒，请你并根据这个评价方式为你们的作品做一个点评。

作业点评：

1、我选则了什么样的表现形式

2、我运用了哪一种剪刻技法

（阴刻、阳刻、阴阳刻结合）

3、我的作品中运用到了那些装饰纹样

师：剪刻纸来自于民间，表现于民间，看来同学们的都采用了和传统不一样的方式来展现，有相框、挂饰还有手提袋等，很好的体现了传统民间艺术与现代时尚的有机结合。我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。将剪纸艺术更好的传承和发扬下去。

借用郭沫若说过的一句话结束这堂课：美在民间永不朽。

好了这节课就上到这，下课！