四年级数学公开课教案_数学公开课教案课

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四年级数学公开课教案

授课人：吴春璋2005年10月

教学目的：

1、使学生理解并掌握乘法的一些简便算法，能根据实际情况选择正确的方法进行计算，提高口算能力。

2、培养学生分析、比较、综合的能力。

教学重点：掌握乘法的一些简便算法，能正确进行计算。

教学难点：正确选择方法进行简便计算。

教学准备：投影

教学过程：

一、复习铺垫

（出示投影）

1、口算× 4125 ×815×235×245 ×212 × 3018 × 2016 × 502、把下列名数写成两个一位数相乘的形式

15=（）×（）18=（）×（）24=()×()

36=()×()28=()×()72=()×()

3、算一算

（1）7×5×2（2）4×6

7×（5×2）4×2×3

比较每组两小题的异同，你发现了什么？（同桌讨论，指名回答）

二、探究新知

1、导入，出示课题

2、教学例1

（1）出示例1：计算27×25×4

（2）学生观察，指名试做，找出规律

（3）比较，强化

（4）应用反馈（出示练习题）

3、教学例2

（1）出示例2 ：计算35×18

（2）学生观察，问：算式有什么特点？

（3）学生试做，指名板演，集体订正

（4）拓展：还有其它算法吗？

（5）应用反馈

三、巩固深化

（出示投影）

1、指名填空

2、学生独立完成，指名板演，集体订正

四、小结，布置作业

1、指名小结

2、作业：58页第2、3题