社会教案：特殊功能的车_汽车与社会发展教案
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大班社会活动：特殊功能的车
龙湾区第十六幼儿园 王盼盼
设计意图：
我班幼儿对汽车充满了好奇心，他们爱观察车辆。中班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。设计这节教学活动，让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑。
活动目标：
1.认识不同车子的功能及特点，了解一些特殊作用的汽车。2.知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的生活关系。3.激发幼儿对各种车的好奇心。
活动重难点：认识不同车子的功能及特点，了解一些特殊作用的汽车 活动准备：
1.篮子、提供若干场景图片，《特殊功能的车》表格 2.各种特殊功能车多媒体课件
3.活动前幼儿认识各种车以及车的本领 活动过程：
一、导入
1.师：小朋友们，今天老师带你们开车去玩游戏，请握好你们的方向盘，准备出发喽！滴滴……（开车进来）
2.师：小朋友们，刚才你们是怎么进来的？（开车）3.出示图片
师：对了，马路上有许多的车，我们一起看看有哪些车吧！（出示图片）
二、认识车子的本领 1.幼儿观察
①师：小朋友们，你认识哪一辆车,请你说一说他长什么样子？有什么特殊的本领？
②小结：小轿车是给人带来方便的交通工具；救护车是专门救人的，车身上有红十字；消防车的车身是红色的，是用来灭火的。
2.交流讨论
①师：小朋友们观察的真仔细，除了这些车，平时你们还见过哪些车？它长什么样子？有什么本领？（引导幼儿说出完整的语言，如：我见过公交车，公交车是给人带来方便的交通工具）
②如幼儿回答不出，教师以猜谜的形式引导幼儿，师：（做骑车动作）这是什么车？（猜不出，教师引导幼儿猜谜：什么车有两个轮子而且要用双脚踩。）它有什么特殊的本领？
师：骑自行车可以锻炼身体。你们真厉害！还有呢，轰隆轰隆，呜~~~这是什么车？（火车）那它的本领呢？
师：坏人、小偷来了，警察叔叔开着它，这是？（警车）师：长长的手臂真神气，盖楼房时运重物。（吊车）
三、师幼互动
①小朋友们真厉害，见过这么多有特殊本领的车。老师给你们也准备了几辆特殊的车，请你找到他们的本领。②教师示范并讲解
师：我这里有一张表格，请你们将车贴在小车下面，将本领贴在它的旁边，然后将垃圾放在你们的盒子里，全部完成后请你安静地坐到原来的位置上。（出示表格）
③幼儿操作，教师巡回指导
师：完成好的小朋友可以与旁边的小朋友互相检查一下 ④教师小结
抓坏人的时候警察叔叔开着它；吊车可以举起大重的物品，如木头；垃圾车是运载生活垃圾的。这些特殊的车给我们的生活带来了许多方便。还有许多特殊本领的车我们一起瞧瞧吧！
四、活动延伸
1.出示图片，教师讲解。
师：以前的科技没有现在这么发达，人们用信件传递消息，邮政车是专门用来送信的交通工具。
马车是古时候的人们出行的交通工具。坦克是战斗车，打仗的时候会用到它。
水路两用车可以在水上行驶，也可以在路上行驶。
2.师：今天我们认识了许多特殊的车，在以后的生活中，如果你发现还有特殊的车，可以和老师、小朋友们一起分享。
龙湾区第十六幼儿园王盼盼
2015年10月15日
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