口琴课《隐形的翅膀》教案_隐形的翅膀的教案
口琴课《隐形的翅膀》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“隐形的翅膀的教案”。
口琴课《隐形的翅膀》教案
教学目标：
1、在熟悉音乐的旋律、节奏和音高等要素的基础上准确、连贯地吹奏《隐形的翅膀》的主旋律，并加入合适的节奏乐器较好地表现、再现音乐。
2、通过本课使学生掌握口琴练习、学习的方法，增加学生学习口琴和学习音乐的兴趣和积极性。
教学难点、重点：
1、了解、发现乐曲的艺术特点。
2、在口琴上准确、连贯地吹奏乐曲，具有一定的难度。
教学过程：
一、复习引入新课：
1、引入语：同学们，我们已经学会了很多好听的乐曲，今天老师要考考大家，请你们看谱吹一吹，然后举手告诉我乐曲的名称是什么。出示课件
（一）吹一吹，并说出乐曲的名称。（欢乐颂、茉莉花、菊花台）
师小结：刚才大家的表现非常好，那么今天老师要考验大家一下，给大家学一首有点难度的曲子《隐形的翅膀》，大家有没有信心来学习啊？
2、聆听、熟悉《隐形的翅膀》
出示曲谱，一边听老师吹奏乐曲，一边请大家看着曲谱
师生交流：老师的口琴声好听吗？好听在哪里？
3、聆听，师生交流
二、吹奏、表现《隐形的翅膀》
1、唱一唱，唱完说一说乐曲共有几个乐句？分句唱一唱。
2、考考大家：这些小句子你们能不能轻松地吹奏出来？ ① 1
| 3 2 1 |
② 6 5 3 2 | 1.| 1 —
| ③ 2 5 7 6 | 5.| 5 — | ④ 1 2 1 6 | 5 | 2 — | ⑤ 3 2 1 6 | 1 | ⑥ 7 2 7 6 | 5.3、出示课件，逐个出现各个音符，请同学们依次吹奏，然后连起来吹奏。
4、难点突破，把长句子分成一个一个小句子，再来练一练。①1 | 5 | 3
②3 2 1 6 | 1 | ③2 5 7 6 | 5.6 | 5
5、师生接龙，老师吹第一小句，大家接着吹第二小句。
6、小组接龙。交换
7、考验大家的耳朵，吹一吹，老师弹的是哪一句？
8、完整地吹奏
9、改变一下演奏的形式，把这首曲子变为领奏和齐奏相结合的方式，哪些同学来领奏呢？领奏的同学吹奏每个乐句的前面四小节，后面的部分，大家齐奏。
10、老师再加上一个特殊的打击乐器来给大家伴奏。
四、小结
今天我们学会了一首口琴曲，老师可以看出大家学习的兴趣很浓，这么高难度的乐曲，我们花了一节课的时间一步一步地克服了困难，虽然今天吹得还不是很自如，但老师相信，只要坚持练习，小小口琴就会带给大家很多很多的收获，最后老师送给大家一句话：让口琴音乐像阳光一样照耀你我！谢谢大家!
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