第一节中国的疆域2地理教案_地理教案中国的疆域
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教学目标
1.通过观察地球仪及其阅读地图,使学生说出我国的纬度和海陆位置,并能正确表述我国地理位置的优越性,以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
2.在中国政区图上找出我国的四至点,并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离,培养学生的操作能力。
3.使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋,主要岛屿、海峡,陆上邻国和隔海相望的国家。
4.通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域,激发学生的民族自豪感,并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
教学重点
中国的地理位置及其优越性。
教学难点
学会阅读中国政区图,形成对我国疆域的空间想像力。
教学手段
《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机,“中国在地球上的位置示意图”,中国政区复合投影片(一套四张,同一底图),地球仪(学生每人一个,并附有彩色胶带),世界主要国家面积比较表,世界主要国家大陆海岸线比较表,“世界政区挂图”。
教学方法
谈话法、学习指导法。教学过程 第一课时
播放《歌唱祖国》歌曲录音,用以制造学习气氛,激发学生了解祖国的学习欲望。
听着这优美的旋律,动人的歌词,不禁使我们产生无限的遐想,我们伟大的祖国在地球上处于什么位置?这样的地理位置又有哪些优越性?我国的国土究竟有多大?濒临哪些海洋?我国有哪些陆上邻国?有多少个国家与我国隔海相望?今天我们就一起来学习这些知识,深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。第一章
中国的疆域和行政区划 第一节
中国的疆域
一、从世界看中国
“中国在地球上的位置示意图”。
划分南北半球和东西半球的界线是什么?从图上看出中国位于哪个半球?
南北半球的分界线是赤道,东西半球的界线为西经20°和东经160°。因此通过观察地图可知,从东西半球来看,我国位于东半球,从南北半球来看,中国位于北半球。
指导学生在地球仪上找到西经20°和东经160°,用黄色胶条贴在相应位置上;找出赤道,用红色胶条贴在相应位置上;在地球仪上找到中国,并用红色胶条剪成五角星,贴在我国首都北京的位置。
1.位于东半球和北半球
观察地球仪,说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相临?与它们的相互位置如何? 我国位于亚洲的东部,太平洋的西岸。2.亚洲东部,太平洋西岸
观察地球仪,将中国的面积与其它国家的面积相比较,你认为中国面积是大还是小? 世界主要国家面积比较表。
读图并回答,我国领土面积有多大?居世界第几位?
我国陆地面积达960万平方千米,约占全球陆地总面积的1/15,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位,和整个欧洲差不多,是世界上领土面积最广阔的国家之一。
二、辽阔的国土
1.面积960万平方千米
我国的面积很大,我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢? 读《中国地图册》中的“中国行政区划图”,找出我国领土的四至点,并按要求完成练习1。练习1.对照《中国地图册》中的“中国行政区划图”,找出我国领土的最北、最南、最东、最西点,用红笔将它们标注在课本的“中国疆域示意图”上,并读出它们的经、纬度。最北:漠河以北黑龙江主航道的中心线,纬度53°n多。最南:南海南沙群岛中的曾母暗沙,纬度4°n附近。
最东:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处,经度135°e多。最西;新疆帕米尔高原,经度75°e附近。学生练习,教师巡视。
中国政区复合投影片①(中国的疆域示意图)。
请同学在图上依次指出我国领土的四至点,并请若干学生依次说出习题答案,教师辅导。请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度?哪条重要的纬线穿越我国的南部?按五带划分,我国最南处于哪个热量带?最北接近哪个带?大部分领土位于哪个带?
我国领土南北相差约50个纬度,北回归线穿越我国的南部。我国大部分领土处于四季分明,寒暖适度的北温带,南部有一小部分在热带,最北部接近北寒带。读教材中的“我国领土南北冬季景色的差异”图。
2月份,位于我国北部的黑龙江省和南部的海南省景色有何不同,为什么?
我国南北纬度跨度大,气候差异显著,纬度越低,气温越高。因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时,而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了。[1][2][3]下一页
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[总结] 从上述内容,使我们认识到伟大祖国的国土辽阔、位置优越,我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。
师:为了更好做好导游,我们还要进一步了解我国。希望同学们今后认真学习,争取做一名优秀的导游。
板书设计
中国的疆域
半球位置:东 北
海陆位置:亚洲东部 太平洋西岸 纬度位置:北温带 热带
二、疆域
1、领土四至:
2、面积:960万平方千米
3、海域:渤海 黄海 东海 南海
八年级地理上册复习要点 辽阔的疆域 1.地理位置
海陆位置:亚洲东部、太平洋的西岸。半球位置:东半球,北半球。经纬度位置:我国领土南北跨越的纬度近50度,大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带。我国东西跨越经度60多度,最东端的乌苏里江畔和最西端的帕米尔高原时差4个多小时。2.纬度位置的优越性: ⑴我国大部分位于北温带,小部分位于热带,气候寒暖适宜,有利于农作物的生长;⑵南北跨近50个纬度,使得我国气候南北差异显著,有利于我国发展多种农业经济。
3.海陆位置的优越性
1)我国是个海陆兼备的国家,东临太平洋,使得我国广大的东部地区在夏季风湿润气流的影响下,雨量丰沛,有利于农业生产。
2)沿海地区便于发展海洋事业,同海外各国交往。
3)西部内陆地区可以通过陆上交通与中亚、西亚和欧洲各国交往。4.辽阔的疆域
面积:约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位,差不多同整个欧洲的面积相等
我国领土的四端:⑴最东端:黑龙江和乌苏里江的主航道中心线相交处(135°E); ⑵最西端:新疆帕米尔高原附近(73°E);⑶最南端:南海中的曾母暗沙岛(4°N)⑷最北端:漠河以北黑龙江主航道的中心线上(53°N)多
我国南北相距约5500千米,东西相距5000千米。纬度相差1°距离相差110千米 5.疆界和邻国 陆上:陆上疆界长2万多千米,与我国相邻的国家有14个。东邻朝鲜;北面是俄罗斯、蒙古;西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹接壤;南接越南、老挝、缅甸
海上:大陆海岸线长1.8万千米,起止点所在的省区为辽宁(辽)和广西(桂)沿海共14个沿海行政区。
自北向南濒临的近海有:渤海、黄海、东海和南海。注意海与海的分界省。渤海和琼州海峡为我国两大内海。
沿海分布有台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等5000多个大大小小的岛屿。注意曾母暗沙岛
同我国隔海相望的邻国:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚六个国家 三大半岛:辽东半岛,山东半岛,雷州半岛。6.行政区划
三级:省(自治区、直辖市)、县(自治州、自治县、市)和乡(民族乡、镇)
我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区(熟记课本P10表)(必须把每一个省的名称、简称、行政中心或者省会以及省与省的相对位置搞清楚)人口和民族
人口总数:约12.95亿,约占世界人口总数的1/5,是世界上人口最多的国家
人口最多的省是河南其次是山东、四川。人口最少面积最小的是澳门,人口密度最小的是西藏。人口密度最大的是澳门
人口分布:以黑河—藤冲一线为界,东部多西部少。农村人口比重大,城镇人口比重小。我国平均人口密度为134人/平方千米,是世界平均人口密度39人/平方千米的3倍多。人口分布东多西少的原因分析:从地形、气候、交通、经济条件等进行分析(教材13页笔记)人口特点及国策:我国人口的突出特点是人口基数大,人口增长快。因此,推行计划生育是我国一项基本国策。基本内容是控制人口增长速度,提高人口素质 多民族的社会主义国家
1.组成:全国共有56个民族。汉族人口最多,约占全国人口的92%。其他55个民族人口较少,统称为少数民族,占全国人口的8%。少数民族中人口数量最多的是壮族,有1500多万。人口在400万以上的民族还有满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏族等,共9个。人口最少的民族是珞巴族(注意少数民族书写的准确性)福建注意少数民族是畲族主要在闽北。台湾主要少数民族是高山族。
2.民族分布:汉族分布遍及全国,主要集中在东部和中部;少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区。各民族的分布特点是大杂居,小聚居。其中回族分布范围最广,壮族人数最多。云南省少数民族种类最多。
3.在少数民族地区实行区域自治:例如广西壮族自治区、大兴回族自治、北川羌族自治县 4.少数民族风俗习惯:傣族:竹楼、孔雀舞、泼水节;藏族:藏医、藏药、集体舞、青稞、喇嘛教
壮族:干栏式木楼、三月三;蒙古族:那达慕大会、马头琴、摔跤、喇嘛教。朝鲜族:长鼓舞
维吾尔族:手鼓舞、伊斯兰教。哈萨克族冬不拉(一定要能够从图片中认识这些民族)
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