社会生活中的民主教案_班级生活中的民主教案

2020-02-27 教案模板下载本文

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社会生活中的民主《民主选举》教学设计

阿克苏市第二小学王淑琴

教学目标：

1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有选举权和被选举权。

2、引导学生了解十九大，养成关注社会，关心国家大事的意识和积极参与的态度。

教学准备：课件与十九大有关的图片资料教学课时：一课时教学过程：

一、出示视频和图片，谈话导入：

1、出示视频，学生观看

问：同学们，刚才我们看到的视频中，参加少代会的代表们，是怎么样选出来的？（民主选举）

2、出示图片

同学们，图中的学生在干什么？（竞选班干部）班干部是通过民主竞选的方式选出来的。

3、出示图片，图中的人在干什么？

师述：他们在进行投票和举手表决，在参加民主选举活动，在行使着自己的选举权。

4、出示图片，简单介绍民主选举的知识：不管是居委会的干部，还是国家领导人，都是通过民主选举产生的，今天我们就来学习第4课，板书：民主选举

二、了解十九大中的民主

1、出示十九大图片，了解十九大的全称，召开时间和地点。

2、出示图片，了解十九大的计算方法。

学生自读文字，说说从这段文字中，你了解了哪些信息。a：每五年召开一次党的代表大会 b：1927年召开的第一次党代会 c：是党员参加的会议。

3、出示图片，了解十九大的主题，知道开这次会议的重要意义。

4、出示图片，十九大的代表是如何产生的？选举的标准是什么？（1）了解流程（2）选举标准

（3）出示图片，师述十九大代表的选举体现了什么样的民主？

（4）出示图片三张，了解十九大代表的其他特点 a：学生自由看图片

b：说一说从图中你了解到了什么？

C：师小结：十九大代表来自祖国的各个地方、各个民族、各个行业、各个层次、各个年龄段和各种学历，从图中我们可以看出，十九大代表的平均年龄比十八大代表的平均年龄小点，十九大的女党员代表和少数民族代表的数量都比十八大的数量有所增加。。这些都说明了十九大代表的选举，能够代表广大党员的利益，充分体现了党的民主。

5、出示图片，感受代表风采。

6、出示图片，了解新疆代表的情况。（1）生自由看图，师简述： A：这是中央领导与新疆代表座谈 B：习主席与新疆代表会谈（2）出示图片：新疆代表名单

找一找，这些党代表中有没有你熟悉的人？ A：出示窦书记图片 B：出示玉山江。肉孜图片

C：出示吾布力喀斯木。买吐送图片

看到这些阿克苏地区的代表，你们是什么心情？激动，自豪，骄傲。。

7、十九大中的民主

（1）出示图片，了解十九大中的两句话：坚持以人民为中心坚持人民当家作主

（2）出示图片，解读十九大报告中是如何解读人民民主的？

8、在生活中，如何体现民主的？老百姓又是如何行使自己的民主选举权的呢？（1）出示选村委会图（2）出示选居民委员图片

（3）出示人民代表图：人民代表是人民群众的代表，人民代表有什么要求？

（4）出示图片2张，选举国家领导人

三、观看视频，外国人是如何看中国民主的四、出示图片，师总结中国民主。