9月第五周教案_教案第五周
9月第五周教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案第五周”。
9月第五周周重点
生活活动 来园
目标：能够准时参加早锻炼活动，动作合音乐节拍，有力到位。
指导：教师用非常到位的动作和语言指导幼儿跟上动作节拍，面带微笑。盥洗
目标：能够主动挽起袖子盥洗，请值日生帮助放袖子。
指导：值日生双手食指深入袖子帮助小朋友完全放下袖子。早餐
目标：知道吃早餐的重要性，养成不挑食的好习惯。指导：轻声介绍早餐的种类，鼓励幼儿干稀搭配吃饭。如厕
目标：认识男厕和女厕，知道男女分开如厕。
指导：介绍小学的厕所分为男厕和女厕，将幼儿园厕所贴上标志，分别请幼儿如厕。午睡
目标：了解简单的秋季午睡保健常识。
指导：提示午睡上床后将肩部腹部等盖好，入睡后帮助没盖好的幼儿盖好被子。区域活动
美工区
材料：废旧材料，工具书、各种颜色纸、笔、松紧带、剪刀等
指导：为月亮化装舞会制作相关道具，完成月亮的化装舞会活动中指定的计划。图书区
材料：记录纸、笔、录音机、故事《月亮姑娘做衣裳》《嫦娥奔月》，诗歌《弯弯的月亮》磁带。指导：引导幼儿复述故事，为化妆舞会的表演内容设计旁白、出场词等。表演区
材料：乐器、头饰、录音机、歌曲《爷爷为我打月饼》
指导：引导幼儿理解、感受乐曲所表达的情感，并用肢体语言进行创造性的表现。过渡环节
周一《国学经典诵读》
目标：会认读出现过的字，理解其意思，并会组词。周二《小型建构》
目标：熟练掌握雪花插片的拼插方法 周三《数字接龙》
目标：会说出50以内单数、双数接龙。周四《小型建构》
目标：熟练掌握雪花插片的拼插方法
9月27日
星期一
上午 活动名称：主题活动《一分钟》
活动目标：
1、通过亲身试验感受一分钟能做什么事情。
2、培养幼儿养成节约时间的意识。
活动重点：感受一分钟的时长，亲身试验一分钟都能完成什么事。活动难点：做事不拖沓，指导节约时间。活动准备：玩具、作业本、钟表 活动过程：
一、认识一分钟
1、故事《小马车》，引导幼儿认识一分钟有60秒。
2、请幼儿讨论：一分钟都能做些什么事？
二、实验活动：一分钟能干什么
1、幼儿分成六组，分别试验一分钟都能做些什么？教师进行拍照收集资料。
2、教师巡回观察，关注认真试验的幼儿，提示他记住一分钟能做些什么。
3、请每组小朋友上前展示一分钟都做了什么事情。并请一名幼儿代表讲述，一分钟能做什么。
三、教师小结
1、教师以照片的形式向幼儿展示刚才试验中自己都做了什么。
2、总结：时间过去就不会复返，要珍惜时间。
四、展示幼儿的试验过程留影与大家分享 户外活动
目标：引导幼儿练习爬行活动，培养幼儿四肢及身体的协调性。队列练习：四队变圆圈走，重点首尾相连拉圆圈。准备动作：全身各关节 集体游戏：《小猴爬山》
分散活动：发展幼儿的弹跳力 材料：跳绳、竹竿、跳跳球
9月28日
星期二
上午 活动名称：数学活动《3的分解组成》
活动目标：
1、学习2、3的分解组成，感知体验3以内的分合关系，认识分合符号。
2、数学数字123，能认真整洁的书写。活动重点：灵活掌握3的分解组成。
活动难点：理解互补关系。
活动准备：教师大教具1分、幼儿每人3个小操作物 活动过程：
一、讲解示范
教师拿出2本书，分别给2名小朋友每人一本，一边在磁板上贴出2的分解形式，一边说出2可以分成1和1。接著让2名幼儿将书还给老师，同时说明2名幼儿的书合起来又成了2本书，1合1合起来是2
二、幼儿观察教师演示过程并复述2的分合过程。
三、幼儿操作，请幼儿拿出3个小插片摆成一横排，然后将3个小插片分成两份，并说一说自己是怎么分的。
四、请幼儿用语言表述3的组成，3可以分成1和2,2和1合起来是3；3可以分成2和1，2和1合起来是3。
五、请幼儿讨论。
比较3的两种组成形式的异同，引导幼儿探索互换规律和互补规律。
六、分合游戏。幼儿用小插片在2、3点卡合式上做分合游戏。
七、学写数字1、2、31、教师讲解并示范书写数字的姿势及要领。
2、可请1-2名幼儿在黑板上试写数字，师生共同评价。
3、幼儿在田字格本上练习书写，教师学会指导。
八、活动课分两次进行。户外活动
目标：引导幼儿手脚交替熟练的攀登，发展幼儿四肢的协调性。队列练习：四队变圆圈走，重点首尾相连拉圆圈。准备动作：全身各关节 集体游戏：《蹬城堡》
分散活动：发展幼儿的弹跳力 材料：跳绳、竹竿、跳跳球
9月29日
星期三
上午 活动名称：语言活动《快乐的国庆节》
活动目标：
1、乐于关注周围环境及自己生活的变化。
2、能够运用已有的生活经验学会有计划的做事。
3、初步学习制作计划表并实施。
活动重点：能够讲述计划要做的事，并尝试记录。
活动难点：讲述时有先后顺序，了解时间的先后关系。活动准备：每人一张A4纸，水彩笔。黑板及粉笔 活动过程：
一、谈一谈我了解的国庆节
1、谁发现了最近大街上有什么变化？
2、你知道国庆节是几月几日吗？谁能说说国庆节的来历？
3、你知道中国的国旗、国徽是什么样子的吗？（教师出示国旗国徽图片）
4、你知道大家是怎么过国庆节的对吗？
二、谈一谈我姓怎样过国庆节
1、小朋友说一说，今年的国庆节你想怎么过？
2、你们有这么多有趣的想法，怎么合理安排时间来实现这些计划？
三、制定计划
1、要做的事情很多，你选则哪些重要的事情安排到自己的计划中？
2、什么事情放在前边做合适?（看望长辈在前，自己游戏在后）
四、制作计划书
1、按照自己的想法设计计划书的形式。（箭头指引、按时间排列、按事情先后排列）
2、制作的计划书内容要清楚明白，能让自己和同伴看懂。
五、分享计划书
1、猜一猜，小朋友的计划书都有什么内容？
2、你能看懂别人的计划书吗？ 户外活动
目标：引导幼儿单手肩上投掷，发展幼儿上肢力量和身体协调性。队列练习：左右分队走，重点指导男生有精神的踏步。准备活动：重点活动上肢关节和腰部。集体游戏：《小小航天迷》 分散活动发展幼儿的弹跳力 材料：跳绳、竹竿、跳跳球
9月30日
星期四
上午
活动名称：科学活动《放大镜下的小虫》
活动目标：
1、观察比较小虫的差异，体验发现的快乐。
2、尝试对观察结果进行记录。活动重点：使用放大镜观察昆虫的局部特点 活动难点：自己学会制作记录表
活动准备：放大镜、小盒子、小虫子、记录表、笔。
幼儿在户外活动时收集小虫，有浓厚的兴趣。
活动过程：
一、回忆小虫子
1、我们在院子里、墙角下、大树周围都发现过那些小虫子？他们长得什么样？
2、请幼儿用小盒子展示收集到的1-2只小虫子。
二、观察小虫子的特征
1、你找到的小虫子长得什么样？请你用放大镜仔细观察。
2、你看到的小虫子身体什么样？什么样色？有眼睛、翅膀、腿吗？
3、给小虫画像，请幼儿把观察的结果画下来。
三、用记录表的方式梳理观察结果
1、幼儿自由结伴，交流分享自己的观察结果。
2、教师出示观察记录表，在幼儿讲述观察结果的过程中，师生共同用表格记录。
3、教师和幼儿一起归纳小虫的不同点和相同点。
四、活动延伸：
1、观察活动后，请幼儿将小虫送回原来发现的地方。
2、继续为幼儿提供记录表，鼓励幼儿继续收集观察，并学会自己记录。户外活动
目标：会喊口令练习简单的跳竹竿，发展幼儿的弹跳力。队列练习：左右分队走，重点指导男孩子。准备动作：重点活动膝踝关节。集体游戏：跳竹竿
分散活动：发展幼儿的弹跳力 材料：跳绳、竹竿、跳跳球
